一、教育实践活动取得初步成效我校教育实践活动自今年2月26日启动以来，整体上进展是比较顺利的，省委督导组和全校师生员工是比较满意的。学校领导班子层面第一环节的工作，已经基本完成规定任务。按照压茬进行的原则，中层领导班子和基层单位还要继续做好第一环节工作，主要是在继续抓好学习教育和立行立改事项的基础上开展好群众评价工作。总体来讲，活动开展以来，全校各级党组织和广大党员干部积极参加学习教育、广泛听取意见建议、认真改进工作和作风，活动取得了初步的成效。活动呈现出以下几个特点：
　　一是活动安排合理、组织有序。学校党委高度重视教育实践活动，成立了教育实践活动领导小组和办公室，办公室作为领导小组的日常工作机构，统筹协调教育实践活动各项工作。活动开展以来，活动办在校活动领导小组的直接领导下，坚持主动作为、超前谋划，具体指导、有效运作，从学校《实施方案》的制定，到活动各项任务的具体安排，做到了既能够准确把握上级精神、认真贯彻落实上级要求，又能够突出工作重点、联系学校实际。活动办四个工作组按照职责分工，相互协同、密切配合，做了大量富有成效的工作，发挥了学校领导小组的参谋助手作用。总体看，活动开展以来，我校有计划、有步骤、有重点地推进第一环节各项工作，较好地完成了各项工作任务。
　　二是学习教育内容充实、形式多样。学校坚持将学习教育贯穿始终，坚持规定学习内容和自学内容相结合，集中学习与总结交流相结合，学以致用与用以促学相结合，充实学习内容，创新学习形式，丰富活动载体，不断深化学习的广度和深度，取得了初步成效。通过中心组学习、专家讲座、集中观看专题片和警示教育录像、座谈交流、专题讨论等方式，加强理论学习和理想信念教育，使广大党员干部提高了思想认识，坚定了理想信念，增强了宗旨意识和群众观念。
　　三是听取意见广泛深入、不走过场。学校坚持开门搞活动，通过召开座谈会、开通专用邮箱、设立征求意见箱、发放征求意见表、开展谈心谈话及领导干部深入基层走访调研等多种方式，广泛听取师生群众的意见建议。在听取意见过程中，坚持聚焦“四风”，深入了解师生最关心、最需要解决的实际问题，把问题找准、找实、找深、找透，真正做到听取意见广泛深入、不走过场。
　　四是边学边改态度认真、初见成效。学校坚持边学边查边改，对师生提出的意见建议，认真梳理汇总，分类建立整改工作台账。学校活动办已指导管理和服务部门对涉及到本单位的意见建议建立了整改工作台账，明确了责任部门、责任人、整改时限和分管领导，针对师生群众反映强烈的实际问题，提出了切实可行的解决办法。针对科学校区运行中群众提出的意见建议，学校领导班子已经研究制定了具体措施，同时召开了相关职能部门负责人会议，由两办具体贯彻学校研究的意见。接下来，各院系也要按要求对本单位征集到的意见建议建立整改台账，并抓好整改落实。要通过立行立改，让师生看到变化、受到鼓舞，确保教育实践活动取得实效。
　　二、活动中需要加强和改进的方面中央和省委高度重视第二批教育实践活动，不断下发指导开展活动的具体意见，要求活动中力戒形式主义，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。刚才龚院长传达的、省委活动办印发的《当前教育实践活动需要注意把握的几个问题》当中提到的一些问题是具有普遍性的，我们在一定程度上也是存在的。我认为，在我校教育实践活动应该加强和改进的方面具体为：
　　一是部分单位和部分党员干部思想认识还不到位。如：一些党员干部对开展活动的必要性和紧迫性认识不足，认为活动影响了日常工作，存在排斥心理和厌倦情绪；一些同志把活动看成是阶段性工作，认为过一阵子就完了、紧一阵子就松了，对活动持观望态度，搞活动不认真、敷衍应付；还有一些同志对活动的重点把握不准，在聚焦“四风”问题和改进作风上不深入，对群众反映强烈的问题反应迟缓、整改不及时，甚至把群众提出的问题藏着掖着，不管不理，存在跑偏的现象；另外，部分同志对活动开展以来取得的成绩认识不够、缺少积极评价，也有同志对第二环节工作的严肃性和任务的艰巨性缺乏心理准备，甚至盲目乐观。
　　二是个别单位的负责同志对活动的重视程度不够。应该说，绝大多数同志是认真负责的，但也有极个别同志对活动的重视程度还不够，对本单位的活动研究部署不够到位、组织推动不够有力。各党总支（直属党支部）书记在活动中要切实履行第一责任人职责，各院系院长（主任）和职能处室负责人要积极协助党总支（直属党支部）书记开展好活动、抓好意见建议的整改落实。各单位负责人决不能当“甩手掌柜”，要靠前指挥，对活动中的重点工作和重点任务要亲自过问、亲自安排，切实发挥好示范带头作用。
　　三是各单位活动开展不平衡。一方面，上下级单位之间不平衡。存在“上热下冷”现象，从学校班子到中层班子再到基层支部和党员，存在思想认识和活动力度层层递减、逐级放松现象。另一方面，同一层级不同单位之间也不平衡。如机关和院系之间不平衡，机关部门之间、不同院系之间也存在不平衡现象：有的单位活动抓得紧，有的单位抓得松；有的活动搞得实，有的活动搞得偏虚、偏空。
　　四是基层单位活动的创造性不足。校活动办按照上级要求，对处级以上党员领导干部的教育实践活动作了较为详细的安排，对全校各基层党组织的活动作了相对宏观的安排。各基层单位应根据上级要求和学校安排，结合实际创造性地开展活动。但从第一环节活动开展情况来看，这方面做的还不够，一些基层单位存在等、靠思想，甚至是推一步、走一步，缺乏主动性和创造性。另外，基层单位对活动的宣传报道力度不够，不能按要求及时向学校活动办上报活动开展情况和相关信息。
　　三、下一步的工作任务和要求同志们，中央活动领导小组已经下发了《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》，并召开了教育实践活动工作推进视频会，刚才张书记已经作了传达，省里很快也会对第二环节的工作进行布置并提出要求。学校领导班子将根据省委督导组安排，于近期启动“查摆问题、开展批评”环节工作，按照梯次推进、压茬进行的原则，中层领导班子要继续做好第一环节工作，为启动下一环节工作打好基础、做好准备。为做好下一步工作，我在这里提几点要求：
　　（一）要组织开展好二级单位的群众评价工作。校活动办为开展好群众评价工作，结合实际制定了学校《教育实践活动第一环节开展“群众评价”工作实施方案》和《关于做好学校二级单位教育实践活动第一环节“群众评价”工作的通知》，已经以校活动领导小组名义印发给各单位。刚才，张书记也进行了具体安排布置，提出了明确的要求。希望各单位要高度重视，认真组织、周密安排，做好各项准备，及时上报相关文字材料，在学校活动办和督查组的指导下，认真开展好本单位群众评价工作。学校督查组要切实加强对二级单位的督促检查，尤其要对各单位征集到的意见建议建立整改工作台账情况和立行立改事项的落实情况进行检查，通过明察暗访，督促各单位认真做好意见建议的整改落实，进一步严肃工作纪律和组织纪律，推动各部门、各院系工作作风和学校教风的转变，确保师生群众的合理诉求得到满足，使师生群众真正得到实惠，使教育实践活动真正成为师生群众满意的民心工程。
　　（二）要继续抓好学习，进一步提高思想认识。要将学习教育贯穿活动始终、常抓不懈。要认真学习、深刻领会上级文件和领导讲话精神，尤其是习总书记两次来河南视察时重要讲话精神，把握实质、吃透精神，明确目标任务和工作重点。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，做焦裕禄式的好党员、好干部。为继续抓好处级干部和高层次人才的学习教育，学校决定举办专题培训班，组织全校处级干部和正高职称人员，分三批到焦裕禄干部学院和红旗渠干部学院进行学习培训，相关工作张书记刚才已经做了安排。各党总支（直属党支部）也要进一步抓好普通师生党员的学习教育，要创新学习的方式方法、提高学习的效果。
　　（三）要高标准、严要求完成“查摆问题、开展批评”环节各项工作。中央《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》对第二环节的工作进行了安排、提出了很明确、很高的要求。我们要深刻领会、准确把握上级有关要求，扎实做好“查摆问题、开展批评”环节各项工作。校领导班子要按照省委督导组安排，先行一步、作出表率，各中层领导班子要及时跟进。按照上级要求，我们要重点把握好以下几个关键点：一是从严从实找准突出问题；二是全面深入开展谈心交心；三是认真撰写对照检查材料；四是以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会和基层党组织专题组织生活会。确保活动不走过场、取得实效。
　　（四）要坚持领导带头，发挥示范引领作用。做好教育实践活动下一步工作，坚持领导带头仍然是关键。校领导班子成员既要在开展活动上先行一步、作好表率，又要按照《联系点制度》的要求，结合分管工作和联系院系分工，切实发挥对基层单位的督促指导作用。要督促分管部门和联系单位学深、学透上级文件和领导讲话精神，继续抓好群众意见建议的整改落实，认真开展谈心谈话和对照检查，深入查摆班子和成员自身存在的突出问题，指导联系单位按要求开好班子专题民主生活会等。各党总支（直属党支部）书记和各部门负责人要切实履行职责，深入学习、准确把握上级要求，结合本单位实际创造性开展好活动。
　　（五）要抓好学校当前重点工作任务的落实，做到两手抓、两不误、两促进。开展教育实践活动是当前一项重要政治任务，推动学校发展是我们的第一要务，两者不可偏废。全校各级党组织、各单位要按照学校的统一部署，将教育实践活动与日常工作相结合，在搞好教育实践活动的同时，重点做好省级文明单位创建、专业结构优化调整、两校区建设、全国高校就业五十强申报、国家级奖励突破等日常工作，真正做到推进学校发展与开展教育实践活动“两手抓、两不误、两促进”。