党中央高度重视青年工作，每逢五四青年节，国家领导人均会深入青年学生，与年轻人共度节日。今年的5月4日，习近平总书记来到五四运动的策源地北京大学，与北大师生共度节日，并发表了重要讲话。作为一名青年学生成长成才的服务者，紧密关注党和国家领导人对青年学生的关心，并将这种关心传递到每一位青年学生是每一位教育者应有之义。下面我就习总书记的讲话谈几点学习体会。一个认识习总书记在这次讲话中系统阐述了社会主义核心价值观的内涵，对高校加强社会主义核心价值观教育的重要性提出了明确要求。习总书记对社会主义核心价值观的系统论述，提升了高校对青年学生加强社会主义核心价值观教育的重要性的认识。
　　人才培养是高等学校四大职能之一。人才培养也就是“树人”。我国的大学是社会主义的大学，它不仅要强调树人的目标实现，更要有“立德”的要求。因而，立德树人就成为我国高等教育的根本任务。立德树人强调的是高等学校要培养青年学生践行社会主义核心价值观，并使之成为一种自觉行动。
　　在青年学生如何培养树立社会主义核心价值观的途径中，习总书记提出了“勤学、修德、明辨、笃实”四个维度。“修德”是基本核心，就是要培养青年学生遵守“爱国、敬业、诚信、友善”的基本公民道德，自觉践行社会主义核心价值观。“勤学”是基本手段，青年学生只有勤思、勤学、勤干，才能在“思、学、干”中“受教育、长才干、做贡献”。“明辨”是基本保证，青年学生只有具备明辨是非的能力，才能保证 “扣好第一个扣子”，才能保证践行社会主义核心价值观的道路上不走偏路，才能培养出合格的社会主义建设者和可靠接班人。“笃实”是基本态度，青年学生在成长过程中，无论是生活、工作，还是学习，实事求是的作风必须贯穿在践行社会主义核心价值观的始终。一个感受习总书记在北大的讲话既有“高大上”的理论阐释，也有“接地气”的循循劝导。通篇讲话体现了亲民、平易近人的人格魅力。
　　习总书记在对青年就如何纪念五四运动，提出要在党的领导下，走在时代前列，继续充当奋进者、开拓者和奉献者，在信念、品德、知识和本领上下功夫，自觉担当历史重任。这很明确地对青年学生提出了 “既要抬头看路，也要脚踏实地学习”的要求。习总书记就中国价值体系、核心价值观、社会主义核心价值观以及如何践行社会主义核心价值观的理论阐述非常深刻，理论内涵非常丰富。
　　面对青年学生，习总书记采用更多的是朴实的语言，通俗的话语。这些语言符合了青年学子的特点，使得青年学生更容易接受。比如“人生的扣子从一开始就要扣好”的 “扣子理论”，从很朴实的话语中感受到大学阶段对世界观、人生观和价值观塑造的重要性。习总书记对青年学生提出的“勤学、修德、明辨、笃实”要求，既有青年学生非常熟悉的古训，也有铿锵有力的警示告诫。表达了习总书记要求青年学生践行社会主义核心价值观的紧迫感，体现了国家领导人对青年学生的殷切期望，展示了党和国家领导人在青年学生中加强社会主义核心价值观教育的决心。几点做法结合我们学校迎接百年校庆的重要历史时刻，结合学生思想政治教育的重要职责以及当前的工作要求，我们要紧紧围绕立德树人的根本任务，创新教育载体，进一步加强社会主义核心价值观教育。
　　以百年校庆为契机，加强学生社会主义核心价值观教育。河海百年校庆应该是大学精神的挖掘和再塑，河海文化的传承和创新，办学成效的总结和彰显，未来百年的勾勒和思索。学校在凝练河海精神和河海文化过程中，搭建各种学生成才平台，培养学生“上善若水”的高尚品质和“献身、负责、求实”的水利精神。
　　进一步加强学风建设，营造学生勤学氛围，教育学生学习须有“致高、致用、致远”的理念和勇于探索的创新精神。将学生思想政治教育贯穿学生的专业知识学习，将水文化理念贯穿于专业知识传授，将“水利万物而不争”的高尚品德贯穿于学生日常教育管理和服务。
　　以提升大学生核心素质和培养优秀学生骨干为抓手，践行立德树人的根本任务。思想政治素质、科学文化素质、专业素质、能力素质、创新创业素质和身心素质是大学生的核心素质，学校在加强素质教育过程中，不断创新提升路径，在追求实效上下功夫，从而提升学生综合素质，达到立德树人的目的。学校在校内应该加大优秀学生骨干的选拔和培养力度，关注优秀学生骨干的成长，培养出“明是非、入主流、上大舞台、成大事业”的优秀毕业生。
　　以社会实践、科技创新以及青奥志愿服务为平台，在全校青年学生中营造 “奋斗的青春最美丽”的蓬勃向上校园氛围，锻炼和提升学生扎根基层、献身水利的责任感和自豪感。