十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断。系列讲话紧扣中国特色社会主义伟大实践，涵盖我们党治国理政的各个方面，涉及领域广，思想性、理论性、系统性强。这些重要讲话揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展战略，升华了我们党的执政理念和治国方略，勾画了党和国家走向未来的宏伟图景，既是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的行动指南，也是走中国特色社会主义道路的政治宣言，更是马克思主义与当代中国党情、国情实际相结合深入思考的理论结晶。学习和贯彻习总书记重要精神，重点在领会，关键在落实，核心在执行。下面围绕中国梦的实现，构建终身学习体系，搭建终身学习桥梁，为学习者实现梦想，谈谈体会。
　　一、认清道路，坚定自信，为实现中国梦而努力道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位问题，道路就是党的生命。道路问题关乎党的事业兴衰成败，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，一定要进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。
　　中国特色社会主义道路，是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。“中国道路”就是中国特色社会主义道路；“中国精神”就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；“中国力量”就是中国各族人民大团结的力量。这为我们指明了实现中国梦的科学路径。
　　习近平同志指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于中华民族精神形成与发展的全过程，渗透于中华民族精神的一切领域，体现在中华民族精神的方方面面；改革创新的时代精神继承了中华民族革故鼎新的传统，体现了当代中国发展进步的要求。只要我们大力弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，伟大的中国梦就一定能实现。
　　中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民群众来实现。正因为如此，习近平同志提出实现中国梦必须凝聚中国力量，也就是中国各族人民大团结的力量。他希望广大的工人、农民、知识分子，都要发挥聪明才智，勤奋工作，在经济社会发展中积极发挥主力军和生力军作用；一切国家机关工作人员，都要克己奉公，廉政勤政，关心人民疾苦，为人民办实事；一切非公有制经济人士和其他新的社会阶层人士，都要发扬劳动创造精神和创业精神，回馈社会，造福人民，做合格的中国特色社会主义事业的建设者。他还希望广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，增长知识，锤炼意志，努力在实现中华民族伟大复兴的实践中放飞青春梦想。这些要求和希望，表达了党和人民的共同心声，对凝心聚力共筑中国梦，具有强大的感召作用。
　　中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了上天入海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的个人梦。世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！可以预见的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦！
　　实践证明，没有改革开放就没有中国的今天，没有改革开放，也就没有中国的未来。十八届三中全会改革的号角已经吹起，让我们以更大的勇气去继续探索深化改革的道路与模式，以更坚定的信心去践行改革开放的理念，用新的姿态迎接全面深化改革的时代。历经35年改革开放，中国又到了抉择的时刻。深水区的改革，注定是一场深刻的革命、艰难的博弈。35年前的十一届三中全会，拉开了改革开放的序幕，一路走来成就“富裕中国”，成为了世界第二大经济体，35年后的十八届三中全会，承担着改革攻坚的重要使命，一路前行建设“富强中国”，共圆伟大复兴之梦。如今，改革已进入了深水区，进入了攻坚阶段，改革模式本身也需要加以变革。十八届三中全会，激发中国变革新活力，再启中国增长强动力，升级中国经济硬实力，同心共筑中国梦。我国改革已进入攻坚期和深水区，必须坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进，不失时机地推进重要领域和关键环节改革。
　　二、改进作风、改变观念，加强意识面对新时期工作面临的新挑战，要适应新时期工作的新特点新要求，探索新时期工作的新方法新经验，以实际行动落实总书记讲话精神，作为教育改革试点建设的开放大学，还需要树立和强化五个意识：
　　一要树立立德树人的育人意识。要把践行社会主义核心价值观融入教育全过程，在培养学生知识和技能的同时，要以学生喜闻乐见的形式，增强学生的责任意识，形成良好的道德规范，引导大学生树立正确的世界观、人生观和道德观。同时要求广大教师，以德为先，教书育人，通过教师的行为习惯、现身示范，传递正能量。
　　二要树立改革创新的发展意识。开放大学试点是云南省推动教育体制机制创新，深化教育改革，全面提高教育质量的重大举措。学习贯彻十八届三中全会精神，就需要继续深化改革，尤其在绩效改革和管理体制、机制上下功夫，在用人机制、办学体系、考核评价制度等方面不断探索，不断提高人才培养质量，促进学校内涵发展。
　　三要树立科学有序的前瞻意识。前瞻意识就是坚定和落实规划，通过科学设定目标、任务和要求，使学校各项工作分清主次，全面协同，计划开展。形成科学决策、突出重点、加强监督、讲求绩效的发展格局，实现学校的科学发展。
　　四要树立服务师生的群众意识。巩固群众路线教育实践成果，在实际工作中，牢记为人民服务的宗旨，始终保持为师生服务的意识，发扬螺丝钉精神，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。处理好改革、发展、稳定的关系，让人人有事干，人人舒心干，确保学校和谐发展。
　　五要树立清正廉洁的做人干事意识。以制度建设为根本，时刻以严格的制度标准要求自己。把权力关进制度的笼子，自觉抵制社会不良风气的影响，树立清正廉洁的信心信念，从小事做起，从身边做起，形成团结干事环境和氛围。
　　三、构建体系，搭建桥梁，服务终身中国梦里，有“强国”也有“富民”。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。如果说，教育是梦想的基础，形成“时时、人人、处处”能学的条件、环境和基础，就是我们教育工作者的使命和追求。从事远程开放教育的开大人历来就有个“开大梦”，从成立电大，开展学历补偿教育，从传统函授教育向现代远程教育，“开大梦”在探索和改革中正变为现实，今天，开大人的梦想就是要通过自己的智慧和付出，搭建终身学习的桥梁，构建人人学习的服务体系，夯实教育公平的基础。
　　开放大学秉承“开放办学、服务终身”的办学理念，努力搭建终身学习的桥梁，实现人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会，让每个公民学有所助，学有所获，学有所得。让学习变为生活的一部分。要搭建好终身学习的桥梁，就需要我们有理想、有目标、有行动、有措施，从点滴做起。现阶段，为把云南开放大学建设成为云南“教育改革的先行者，现代职业教育体系建设的推动者，构建终身教育体系的引领者和实现教育公平的促进者”，需要重点抓好的几方面工作：
　　（一）构建覆盖城乡的终身学习体系按照“政府主办、教育行政部门主管、学校办学”的管理体制，“总部+二级学院（学习中心）”的体系建设框架，进一步调动四大支持联盟等多方力量，构建立体覆盖全省城乡的终身教育体系。继续做好覆盖全省所有州市以及行业开放学院的挂牌工作和教育教学的统筹指导管理工作；统筹好继续教育、成人教育、终身教育和开放教育。继续拓展开放教育的覆盖面、辐射面和开放大学的服务面，着力于对残疾人、服刑人员、老年人等特殊人群开展学习服务，着力于服务地方经济社会发展继续开展好行业从业人员、滇西边境地区民众、社区居民等非学历教育，着力于覆盖到乡镇的学习中心建设，把云南开放大学建设成为全省终身学习公共服务体系和平台。
　　（二）充分运用现代信息技术实现教育教学模式创新坚持先行先试，继续深入推进职业教育与开放教育有机衔接与融合的“双模式”创新，深化“中高衔接”的改革试点，启动以学分银行为纽带，构建“中职教育———高职教育（专科）———本科（高职）”的职业人才成长立交桥，深化教育改革，助推云南现代职业教育体系建设，积极开展面向高职院校学生注册就读开放教育本科的“专本衔接”改革试点。依托旅游管理、化学工程与工艺、机械电子工程、汉语国际教育4个本科专业，启动面向社会和高职专科毕业生，宽进严出、免试入学、毕业时颁发云南开放大学本科学历教育证书的“专升本”改革试点。畅通从中职———高职本科的人才成长渠道。同时，创新教学资源建设模式，满足学习者全方位需求。依托信息技术，以知识点为单元，实现教学内容碎片化、卡通化、微型化。建设和完善基于网络的教学教务管理系统、教育教学评价体系和标准化考场，使学习者的学习全程有记录，随时随地可学、可考、可查询。
　　（三）差异化发展，承担起服务社会的责任立足差异化发展道路，在办好云南省干部在线学习学院、云南省工业人才与职工在线学习学院、云南省旅游在线学习学院和云南省教育在线学习学院的基础上，加大学习中心建设力度，覆盖到乡镇和社区。紧扣《教育部云南省人民政府加快滇西边境山区教育改革和发展共同推进计划（2012—2017年）》的总体部署和要求，有效发挥学校自身办学优势，用5年左右的时间，面向滇西边境山区10个州市的56个县（市、区）实施8个项目。即基本建成滇西农村实用技术在线学习学院；基本建成资源较为丰富、功能较为完备的滇西优质教育资源库；滇西边境开放学院和县区学习中心建设；滇西边境山区青年创业人才培养计划；滇西边境山区一村一名大学生计划；深化中高职开放式人才培养模式改革试点；重点针对滇西片区中职学校，推进高职院校对口中职学校单独招生试点；加快推进滇西片区学习型社会建设等项目。努力探索滇西人力资源开发扶贫新模式，为建设中国面向西南开放的重要桥头堡，为滇西边境山区经济社会发展、产业结构调整与转型升级、尤其是教育改革和发展贡献力量。
　　（四）建设好终身服务平台完善维护好基于云技术、能支撑“百万用户、十万在线、一万并发”的集学习、管理和服务于一体的开放灵活、功能强大的综合网络平台；继续完善应用基于3G技术的“一机、一卡、一平台、一手机报、一移动考场、一移动办公系统和一移动数字图书馆”的“七个一”移动服务项目；继续优化云南终身教育服务网站，云南省干部在线学习网站、云南省工业人才与职工在线学习网、云南省教师在线学习网和云南省旅游在线学习网。进一步完善、整合以“云平台、云资源、云管理、云服务”为特色的云南开放大学综合信息服务平台，形成一个完整的天网、地网、人网结合、国内一流、适应云南经济、社会、文化和地理环境的教育信息化基础设施。进一步健全和完善为学习者提供全方位个性化服务的一站式服务体系，推动网络学习空间人人通，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动，培养学习者应用信息技术进行终身学习的能力。
　　总书记的讲话精神高屋建瓴、思想深刻，我们必须领会好其精神实质，不断深化学习，勇于实践，将理论内化为行动，以立足本职工作，实现美好的“开大梦”为基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。