本报讯 通讯员刘晶刚报道 4月30日下午，公共外语教学部邀请李智副校长作了一场有关教师科研及项目申报的专家报告。公外部全体教师参加了报告会。
　　李智首先从宏观上指出了公共外语教学部在开展科研工作中需要注意的三个问题：一是确定重点研究方向，建设科研团队；二是加强科研平台建设；三是实施有组织的科研模式。他强调，研究方向要符合学科属性和教学要求，要有固定的研究方向，不断积累实力，为高层次的项目申报打基础。针对公外部科研平台薄弱、缺少专业实验室的情况，他鼓励大家要建设团队，集成资源，协同攻关，有选择、有重点地进行项目申报；要制定年度项目申报规划，在教育教学中善于发现普遍存在的学术问题，把握学术与教学前沿，结合国家、区域经济社会发展的迫切要求，进行视频课程和优秀教材的开发。
　　李智还围绕“科研项目申报需要注意的几个事项 ”这个微观话题，通过具体翔实的案例系统地介绍了科研项目申报与申请书撰写的具体方法与注意事项。他提醒大家，要对已完成的科研项目进行评价整合，形成系列性成果，为进一步的研究打下基础；要对所涉及的研究领域现状有充分的了解，客观评述他人的研究工作；不能忽视自己的前期研究工作，要带着谦虚、严谨、认真的态度搞科研，对个人的观点切忌绝对化。最后，他勉励大家，在教学工作之外树立良好的学术志趣，用踏实的科研活动充实学术生活，不断在发现问题与解决问题的过程中体会教学与科研的乐趣。
　　会上，李智还与教师们进行了互动，回答大家提出的问题，进行了现场指导。老师们纷纷表示，针对科研和教师自身发展进行这样的专题交流很有必要，解决了大家长期困扰心头的科研疑惑，讲座及时而富于指导性，增强了大家的科研意识和承担项目的信心。
　　此次专家讲座为公外部“促进科研，提升内涵”系列活动之一。之前，曹艳春与于红两位教授主讲的辽海讲坛学术讲座、面向全院学生的语言文化知识类讲座、常规定期的系内学术交流讲座以及特别策划的外教学术讲座都起到了很好的示范和交流作用，营造了浓厚的科研氛围，学术传播效果和受众反馈俱佳。未来，公外部还将请教材主编做客校园，开设讲座沙龙，对话师生。此外，公外部鼓励教师加入专业学科团队、轮派教师参加外语专业类学术研讨班、支持教师开设院级公共选修课，多措并举，培育锻炼团队科研能力，为教师打造科研平台。
　　在公外部，教师们不约而同地达成了一种共识，即高校教师不仅要上好课还要积极参与科研，二者相辅相承，要学会“两条腿走路”，形成一种“人人重科研、人人爱科研、人人乐科研”的蔚然局面。今后，公外部还将着力于学科团队的建设，把脉外语教师的职业发展，为每一位教师的职业路径提供尽可能多的“成功基石”。