本报讯（通讯员 付海涛 黄画秋）3月7日晚，继去年为本科生开设“生命科学导论”课程后，张启发院士在本学期继续开授“双百案例”课程。“这是我第一次接触科研案例教学，感觉很新鲜，不知道你们觉得怎么样？”张启发讲到他眼中的科研案例教学，就是通过解剖案例来探讨科研思路历程和经验教训，分享自己的科研成果，并欢迎同学们全程互动。一听到“全程互动”，大家一下活跃起来。“我的课题目叫‘水稻生殖隔离研究的探索之路’，既然是路，更多讲的是过程。”张启发简要介绍了课程内容提纲和学时安排。
　　他阐明了物种的定义及物种是如何形成的，即由于生殖隔离而产生。“这节课就用水稻来解释生殖隔离，因为水稻是模式生物。”张启发笑着将话题引入了籼粳稻杂种不育的问题上。他先介绍了籼稻和粳稻在地域分布、外形、基因组方面的区别，通过具体实验分析了杂交子一代具有强杂种优势，但育性低。“就如同马和驴交配，产生的骡子拥有驴的耐力和马的奔跑能力，但却不能繁殖后代。”
　　“如何解决这个问题？”有同学不禁问。张启发引出水稻中的广亲和品种，即能与籼稻和粳稻杂交都可产生可育后代。他用自己早年做的实验证明了水稻中广亲和品种真实存在，解释了引起籼粳杂种不育的三个原因，雌配子败育、雄配子败育及雌雄配子无法正常结合，并进一步详细说明了杂种不育的遗传基础。
　　“双百案例”课程是为充分发挥优质科研资源和优秀校友资源在人才培养过程中的作用与功效，加强大学生创新创业精神和能力培养，而开设的案例课程。张启发院士的双百案例课程《水稻生殖隔离研究的探索之路》，课程安排为：3月7号、9号、14号、16号晚9-10节，上课地点四教B501。