4月1日，学校召开会议对第二轮岗位设置与聘用工作作出部署，《山东理工大学专业技术人员第二轮分级聘用办法》等相关文件也已正式出台，这标志着学校第二轮岗位设置与聘用工作进入实施阶段。实施这项工作的目的是什么？如何进行首轮聘用期满考核？专业技术人员第二轮分级聘用如何进行？带着这些广大教职工普遍关注的问题，本报记者采访了人事处处长张开旺。
　　记者：第二轮岗位设置与聘用工作的目的是什么？
　　张开旺：实施岗位设置与聘用制度是高校深化人事制度改革，落实推进事业单位分类改革的需要，其基本要求是“因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理”，目的在于促进事业单位进一步转换用人机制，打破身份管理，创新人事管理体制机制，实现由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理的转变，形成以岗位为核心的用人机制和以岗位绩效为核心的收入分配机制。
　　记者：首轮聘用期满考核对象有哪些？
　　张开旺：学校将坚持实事求是、公平公正、分类管理的原则，依据2011年“学校教师岗位设置与聘用实施办法”中的岗位任期目标和聘用合同，采取个人总结与单位评议相结合的办法，对我校首轮岗位聘用期满人员的3年来履职情况以及完成目标任务情况，进行全面考核，其中聘期内退休人员和新进学校工作人员不进行考核。由于教授二级岗位任期为5年，此次也不进行考核。
　　记者：如何进行考核？
　　张开旺：学校将成立教职工考核工作小组，负责组织全校各类人员的考核工作，具体负责教授三级岗位的考核；学院成立考核工作小组，具体负责教授四级及以下教师岗位、实验技术岗位、一般管理岗位、工勤技能岗位的考核工作；辅助系列牵头部门成立考核工作小组，具体负责辅助系列专业技术人员的考核工作；其他各单位、部门成立考核工作小组，具体负责本单位、部门科级以下管理和工勤人员的考核工作。
　　记者：考核结果揭晓后可申请聘用什么级别？
　　张开旺：首轮聘用期满考核结果分为合格、不合格。考核合格人员，第二轮聘用可申请同级聘用，也可申请参加同职务层次内高一级岗位竞聘。考核不合格人员，第二轮聘用只能竞聘低一级岗位，低聘期内按低聘岗位兑现相应待遇。需要说明的是，鉴于首轮聘用时签订合同时间相对滞后，聘用起始时间为2011年1月1日，实际签订聘用合同时间为2012年3月，这次学校对首轮聘用期满考核后低聘人员，再给予一年时间用于补充完成首轮聘用期间未完成的任务，但补充成果不计入第二轮聘期目标任务内。
　　记者：哪些人员可以参加第二轮聘用？
　　张开旺：2011年首轮聘用时受聘在专业技术岗位上的人员；2011-2013年期间新补充到专业技术岗位上的人员；首轮聘用时未聘在专业技术岗位但符合本轮上岗条件的人员。
　　记者：首轮聘期为3年，第二轮为何改为4年？
　　张开旺：本轮聘期由3年调整为4年，更加符合教学科研工作规律。
　　记者：教师专业技术岗位是怎么设置的？
　　张开旺：教师系列专业技术岗位按理工、人文社科、音体美外语进行分类，其中理工类和人文社科类又分为教学型、教学科研型、科研型三种，音体美外语类分为教学型和教学科研型两种。
　　记者：为什么这么设置？
　　张开旺：这样设置充分体现了学校分类管理的思想和考虑，符合学校发展和教师队伍现状实际，有利于更大限度地调动各类人员积极性和主动性，有利于发掘各类人员的潜力和创造性，促进各尽其才、各显其能。
　　记者：岗位聘用条件是怎么制定的？
　　张开旺：总体想法是要体现高水平教学研究型大学应具有的教学科研水平，但又必须从我校实际出发，兼顾学校过去情况、现状、未来发展。此次统一制定不同类型正常晋升、破格晋升教授职务的学术条件。正常晋升副教授、破格晋升副教授具体条件由各学院制定。破格应从严掌握，体现高水平，此次对45周岁以下教师正常晋升教授的学历学位、国（境）外学习经历等也作了明确要求。
　　记者：辅助系列和辅导员系列聘用条件是基于什么考虑设定的？
　　张开旺：辅助系列聘用条件突出正高级专业技术职务的学术水平，副高级职务适当体现学术水平。所有辅助系列专业技术职务重点应着眼于引导教职工高质量、踏踏实实完成好本职工作；所有辅导员专业技术职务重点应着眼于引导学生工作队伍高质量做好学生教育管理服务工作。
　　记者：本次的竞聘程序是怎样的？
　　张开旺：学校成立专业技术岗位聘用委员会，研究制定并公布教师岗位设置方案、辅助系列专业技术岗位设置方案，同时公布教授三级岗位、辅助系列专业技术岗位竞聘条件、任期目标。各学院（学生工作处）成立教师聘用委员会，研究制定并公布教授四级及以下岗位竞聘条件、任期目标。
　　各学院、辅助系列牵头部门负责对申报人员的各类信息进行资格审核并签字盖章。
　　学院评议推荐教授三级岗位人选，学校组织教授三级岗位竞聘，并公示。各学院、牵头部门聘用委员会分别组织本学科、本系列四级及以下岗位各等级人员竞聘。
　　学校专业技术岗位聘用委员会审议、表决拟聘人员，学校研究聘用人员名单，并公布结果。之后，签订聘用合同。
　　记者：教职工在聘用过程中该如何申诉？
　　张开旺：在竞聘过程中教职工如有个人申诉，应提供书面材料，由学校、学院专业技术岗位聘用委员会分别负责受理。
　　记者：整个聘用工作何时结束？
　　张开旺：4月21日，学校研究聘用结果并发文公布。