创意教学 以心沟通
钱广贵，文法学院副教授，主讲《广告文案写作》、《广告媒体研究》等课程。从教10年来，秉承“整合优化教学内容、摸索最佳教学方式、形成科学教学体系、提升师生双方水平”的理念，教学态度严谨务实，注重师生心灵交流，强化案例式、启发式、分析式教学，追求“掌握系统理论知识，模拟基本实践操作，形塑专业思维能力，激发策划创意激情”的教学目标，教学风格幽默犀利，多次获学院“最受欢迎教师”称号，指导学生获得挑战杯创业计划大赛全国金奖2次，湖北省特等奖1次，获得国内外广告类赛事各类奖项近30次。
前沿渗透智慧启迪
李春美，食品科学技术学院教授，主讲《食品化学》、《食品分析》等课程。以“不断的追求，提升自身的价值，站好讲台，唤起学生的求知欲望，培养出使自己崇拜的学生”为基本教学理念。在课堂教学中注重通过前沿知识渗透，点燃学生智慧火把，开拓学生视野，激发学生兴趣。注重将艰深枯燥的理论知识通过大量不同层次的案例，生动化，形象化，提高学生兴趣，加深学生理解。此外，在教学过程中还特别注重创新思维的培养，通过与学生分享自己及所收集到的科研案例，引导学生学会一套科学的解决问题的方法，授之以“渔”、引导创新。
育人为本能力为重
魏薇，理学院副教授，主讲《大学物理学》、《大学物理实验》等课程。作为一名主讲基础课的教师，她认真思考“教书与育人”、“教学与科研”、“基础与专业”的关系，在教学过程中努力践行“寓育人于教书中，培养学生科学精神；以研促教，教研相长，提升学生创新能力；基础为本，专业添翼，拓展学生发展空间”的教学理念。形成了“教学目标强调发展能力和提高素质；教学内容凸显前沿性和专业特色；教学方法注重启发性和探究性”的教学风格，教学质量受到同行和学生的一致好评。曾获校第九届青年教师讲课竞赛一等奖，并多次获得学校教学质量优秀奖。
知行合一 协同育人
刘双，马克思主义学院讲师，主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程。她坚持“知行合一，协同育人”的理念，教学方法上，融入问题式、案例式、研讨式及情景式等多元教学方法；教学内容上，做到“五进课堂”，即重大时事进课堂，社会热点进课堂，重要人物进课堂，校本案例进课堂和教师实践进课堂；课程考核上，推进“菜单式考核”，将学生考勤、讨论、演讲及课程实践纳入考核“菜单”；同时，积极指导学生社会实践，促进教学的持续和深化，培育学生理想信念，增强爱国情怀，提升公民道德和综合素质，传递社会正能量。
立足教学服务科研
罗杰，生命科学技术学院教授，主讲《分子生物学》、《生命科学进展》等课程。教学中，他一直坚持“授人以鱼不如授人以渔”的思想，向着探究式教学的目标迈进。针对讲授课程特点，课上大量引入生活实例和自然科学现象，加深学生对知识的理解，激发学生的学习兴趣。每章教学结束，通过让学生自己写小课题等方式促使学生用已有的知识来总结和归纳可能的科研探究方向，加深学生对所学知识点的理解和串联。“教研结合，以研促教”，主持国家资源共享课程建设，将最新科研成果及时融入教学内容，让学生在学习科学知识的同时不断培养科研思维能力。
立足“三Gong”育英才
汪文雄，公共管理学院副教授，主讲《工程估价》、《工程预算软件应用》等多门课程。教学中，坚持“系统思维、融会贯通、知行合一”，注重学生创新能力的培养，鼓励本科生积极参与科研课题，指导大学生创新项目多项，指导的本科毕业论文有多篇获得湖北省优秀学士学位论文。从入学之初的专业导学到毕业之际的离校教育始终贯彻“诚信为本、遵循规范、绝不做腐败工程”的职业道德理念。他探索和实践了“立足三Gong的工程管理复合型人才培养模式”，即备足“功课”，聚焦课堂，实现教学相长；深入“工地”，走出课堂，促进工读结合；找好“公司”，延展课堂，提升育人效果。
辛勤耕耘十八载 硕果满枝写春秋
牛长缨，植物科学技术学院教授，主讲《普通昆虫学》、《昆虫生理和生物化学》等课程。从教18年来，始终坚持“爱岗敬业、育人为本、因材施教”的教学理念。她将自己对昆虫学的热爱和痴迷贯穿于教学中，引导学生学习昆虫学的热情，使学生“爱”上昆虫；注重培养学生的动手能力和解决问题能力，采用启发式、互动式、提问式教学，将最新的科研成果引入课堂，激发学生的创新思维和创新能力；她每年邀请国际知名昆虫学家访问我校，通过学术报告、做客“问学斋”、SRF创新实验、论文修改等开放式教学，推荐学生赴国外留学，培养了一批具有国际化视野的优秀人才。
轻舞飞扬蓝天下 执着追求汗水中
杨元清，体育部副教授，主讲《体育舞蹈》、《太极》等课程。20多年的教学工作中，执着于“以生为本”的宗旨，注重教学内容与学生体育基础、实际需求相结合，注重教学过程对学生的身心健康良性影响的针对性和有效性。充分尊重学生的个性发展，正确引导学生学习体育、欣赏体育、享受体育，并根据个人兴趣探索适合自己的运动项目，形成终身体育锻炼的思想。崇尚“为人师，能为师，为好师”，根据教学项目特点和学生实际情况安排或创编教学内容，将时尚元素引入课堂教学，追求课堂教学效果，提高学生学习的兴趣。指导我校学生获2013年湖北省普通高等学校大学生体育舞蹈锦标赛一等奖1项、二等奖1项。
养花育人播种快乐
何燕红，园艺林学学院讲师，主讲《园林植物育种学》、《园艺植物栽培学（花卉各论）》和《设施花卉栽培学》等花卉方向的课程。从教以来一直坚持“快乐教学、快乐学习”的教学理念。作为一名年轻女教师，她把教学当成一门学问来研究，勇过教学关。她敢于创新，理论教学中提出了“引问思辩”模式；实践教学延续传统，活跃“自留地”，并开拓创新，玩转“九连环”，极大的提高了实验的趣味性和学生的参与性、积极性，她的学生们说“我们种的不是花，是快乐！”。课堂外，她关心学生的思想和生活，鼓励大家快乐学习，深受学生的喜欢，被学生们誉为“花卉公主”。
译以载道乐之好之
覃江华，外国语学院讲师，主讲《翻译理论与实践》、《英汉口译》等课程。教学中，他认为，翻译不仅是语言符号的转换，更是状态的转变和境界的提升。通过不断创新教学模式，将科研成果转化为教学资源，逐步形成“由浅入深讲翻译”、“跟着大师学翻译”、“综合实践练翻译”、“科学研究促翻译”等教学特色，全面提升了英语专业学生的翻译技能。同时，他关注学生的个体差异，通过由易到难、循序渐进、技近乎道的方式，既提高学生的翻译实践能力，又培养其翻译理论意识，育人于教，春风化雨，润物无声。