我校离退休教职工中心落成揭牌


　　在开展党的群众路线教育实施活动中,我校积极落实第七次党代会提出的“凝聚工程”，多方倾听、认真对待群众的呼声，尤其是一些特定师生群体的需求，把他们的呼声化为工作的方向和动力，立行立改，切实解决他们的困难，凝心聚力，把“多种声音”协调为“一首乐曲”，以团结奋进的正能量推进学校发展。
　　关心学生学习成长学校关心各类学生群体学习和成长，尤其对一些在学习、生活、心理、就业等方面存在困难或障碍的大学生群体，学校倾注了更多的爱心和关怀。做好这个群体的学生工作是教育机会均等和教育公平的体现，也是和谐社会的内在要求。这个学生群体分为七类：家庭经济困难学生群体、有重大身体疾病学生群体、心理抑郁和异常学生群体、网络成瘾学生群体、学习困难学生群体、因违纪受过处分学生群体、就业困难学生群体等。学校根据这个学生群体的不同特点，进行分类服务、教育、管理；在关心和帮助工作中，做到“三个一”，即为这些学生建立一份档案，确定一名朋辈学习伙伴，度身制定一份成长计划，以此掌握每位学生在校的现实情况，进行逐个指导与教育，并对这些信息保密。
　　为集中时间和力量做好帮扶工作，学校把每年的4月确定为就业辅导工作月，对就业困难学生进行一对一辅导；5月为心理健康宣传月，集中宣传、普及大学生心理健康知识；9月为经济困难学生援助月，为新生入学开启绿色通道；每学期初为学习成绩1.6及以下学生谈话周，及时提醒与帮助学习成绩退步或落后的同学，各个院（系）安排教师与学习困难学生个别辅导，开展学习优秀同学与成绩差的同学互帮互学，家庭与学校党团组织、班级和辅导员与这个学生群体互动，让关心和帮助这些学生的暖流在校园传递。如会计学院和外语系党员教师与这些学生开展“一个党员一面旗”、“手拉手一帮一结对子”活动，从学业辅导、就业指导等方面帮助这些学生。
　　学校特别注重对经济困难学生进行帮扶，让他们在校无后顾之忧。如每年新生报到日开通“新生入学绿色通道”，接待困难学生政策咨询，2013年向76名家庭经济困难新生发放每人200元的新生伙食补贴；受理校园地国家助学贷款申请149人，申请贷款总金额276.6万元，2013年发放453名学生校园地国家助学贷款265.7万元，发放128名学生生源地助学贷款76.27万元。每年开展“冬令送温暖”工作，2013年向100名来自单亲、病残、发生重大变故的特困家庭的学生发放过冬御寒物品和冬令补助金共计3万元；向344名来自西部12个省市的家庭经济困难学生发放春节回家路费补贴共计9.45万元。
　　帮助青年教工成才青年教师是学校的未来，但在教学科研生活等方面亟需学校帮助。针对青年教师教学能力不强等问题，学校依托教师教学中心开展了新进教师岗前培训，内容涵盖新进教师未来面对的教学工作与生活的多个方面。2013年9月，学校与复旦大学联合举办“混合式教学模式下的教师教学发展”上海研讨会，进一步激发了广大青年教师对不断提升自身教学能力的重视。目前，学校正在研究制定新形势下的青年教师发展规划、体制构建、管理规范、实施项目、激励机制、评估体系等。
　　对于青年教师职业发展，学校以建章立制为关键，制定了《进一步加强师资队伍建设的意见》、《讲席教授和讲席副教授管理办法》、《“创新团队支持计划”实施办法》等一系列激励机制，启动了讲席教授、讲席副教授评选等评定以及创新团队支持计划，为青年教师职业发展搭建平台。
　　为提高管理服务水平，开阔管理人员国际化视野，学校启动了管理人员海外培训项目，根据学校管理队伍建设和发展需要，择优推选一线行政管理骨干参加留学基金委“高等教育行政管理人员出国研修项目”，2013年有8位管理人员赴海外高水平大学研修。目前，学校正在着手制定管理人员海外培训三年规划和具体方案，继续依托教育部相关项目开展校外培训；校内项目则根据学校未来三年的重点工作、创新项目和任务，着重开展专题培训和分层培训。
　　上海当前高昂的房价给广大青年教工造成了巨大压力，严重影响了他们的工作，对此学校大力挖掘现有资源，加强住房保障。针对广大青年教师的住房难题，学校明确了建立周转房制度，并经教代会讨论通过。目前已新增22套教师周转房，切实缓解了部分青年教工住宿难的问题。为做好未来新增周转房的调配工作，学校已完成需求调研和规划，新周转房制度及相关配套文件即将出台。
　　在教工子女就学方面，学校积极与杨浦区教育局、学校附近的幼儿园、小学、民办初中、上财附中进行沟通，通过咨询会、座谈会、恳谈会等方法做好工作。
　　为帮助青年女教职工成长，学校设立了优秀青年女教师成才资助金（家政服务补贴），2013年向51名女老师发放了成才资助金共3万余元。该项目从2004年至今历时9年，累计向40岁以下博士学位的教授、副教授发放610人次优秀青年女教师成才资助金，共计35万余元。学校还上门慰问产妇，并送上生育补贴慰问金；对于单亲抚养未成年子女的女教职工，则给予帮困慰问。
　　加强教师培养管理自2005年起，学校开始批量引进“海归”博士，进行海外院长实聘，率先在国内推行“常任轨”教师管理制度。目前，学校在海外获得博士学位教师比例已达到26%，150余名知名学术骨干进入“常任轨”。
　　为了做好海归教师的使用与培养、管理与融合工作，不断提高学校海归教师的政治素质和理论修养，使其了解“世情、国情、党情、校情”，学校充分发挥党校培训主阵地作用，开办海外归国博士理论研讨班，每年组织优秀青年海归教师参加中青年干部教师理论学习班及社会考察；选派中青年海归骨干教师参加上海市和教育部组织的哲学社会科学教学科研骨干研修班以及高级专家研修班等；在岗前培训、年度教师暑期培训中强化海归教师的师德师风教育，通过校史教育、教书育人标兵事迹报告、优秀教学科研人员事迹报告等，让海归教师尽快了解学校、融入学校，激发爱校、敬业热情，增强主人翁意识，积极为学校各项事业的发展献计献策。
　　大学生“千村调查”社会实践也是一个很好的“育海归教师”平台。通过参与“千村调查”所获得的第一手数据和资料，海归教师不仅提升了把握中国问题的意识，还使他们的研究成果更加接地气———把国际前沿学术理论和研究方法与中国实际相结合，为高层次人才培养和国家、地方经济发展作出贡献。
　　满足老同志的需求我校现有从教学、管理工作岗位上退下来的老同志820名。他们过去为国家的建设和学校的发展作出了积极贡献，经受了艰难困苦的磨练和许多严峻的考验，积累了丰富的经验。他们中的许多人，年岁虽大，但心不老，他们不甘平庸度晚年，还想凭借其优势特长，为社会主义现代化建设和人才培养发挥作用。所以，他们是学校宝贵的财富。
　　2013年我校关爱老同志工作又有新进展。在硬件方面，为使离退休人员发挥余热、安享晚年,学校建成了离退休教职工中心，并已投入使用。中心配备了课桌椅、办公用橱柜、电脑、打印机等办公设备。2013年10月，学校组织398位离退休老同志参观中心，老同志们对崭新的设施赞不绝口。
　　在软件方面，学校对老同志实行“个性化、亲情化”服务，积极探索新的为老服务形式。如精心搭建老干部谈心交流平台，做好每周一上午老干部聊天会的服务工作。每周一上午学校准备好茶点，迎接老同志们的到来，一起陪老同志说话解闷，从国家大事到家长里短，从思想上拉近与老同志们的距离。聊天会的活动形式远比出外旅游参观更适合年事已高的老干部，热心、贴心的服务，也使广大老干部的精神和心理需求得到慰藉和满足。
　　此外，学校“急老所难”，拓宽为老服务思路，探索多种为老服务形式。如：建立和完善低龄老人为高龄病残老人服务的志愿者队伍；学校服务与社区服务的“双重关怀”；鼓励有能力、身体条件允许的退休教职工在关心下一代工作中发挥作用；组织学生志愿者与老同志结对，互帮互助，从中找到自身价值，享受快乐。
　　认真做好“冬送温暖、夏送清凉”工作，校领导和学校有关部门一起慰问老同志，把慰问金送到老同志手上，把党的温暖和学校的关怀送到老同志的心中。学校还特别关注高龄、孤老、患病等特定老人，做好关爱慰问帮困解难工作，做到重点对象不遗漏，2013年共上门家访581人次，累计发放慰问补贴费106万余元。
　　为党外人士搭平台学校在广泛征求党外人士的意见和建议的基础上，非常关心党外代表人士的政治前途，为他们发挥作用搭建平台，将党外代表人士队伍建设落到实处。如学校推动党员领导干部与党外代表人士联系交友制度的落实，制定二级学院的具体操作办法，修订《上海财经大学民主党派组织发展若干规定》和《上海财经大学民主党派组织生活会制度》。
　　为加强党外干部实践锻炼，提升综合素质，学校积极为党外干部的成长提供锻炼机会，如推荐校农工党总支委员李文涛赴奉贤区旅游局挂职局长助理半年。2013年，校统战部和党派基层组织共推荐7位党外同志参加市教卫和党派市委的培训班，进一步提高他们的政治把握能力和参政议政能力；在市政府参事、市文史馆馆员、市知联会理事等社会职务的人选推荐方面，学校与上级部门积极沟通，与校党委和基层组织协商推荐，努力为我校党外代表人士争取实践锻炼的机会。通过组织上的着力培养和自身努力，我校党外代表人士日臻成熟，如校农工党总支主委门峰已被任命为继续教育学院院长。