大学里你总会遇到一些让你自愿提前占座的老师，2013年教学质量一等奖获得者冯清教授就是其中一位。
课上，她传授着养生之道和健康秘籍；课下，她还教学生如何做人和生活；她就像妈妈一样，言行里透露着对学生的爱。
“不一定尽善尽美，但求无愧于心。”这是冯清的人生信条。正因她在教学岗位上十年如一日的责任与坚守，始终不渝的激情，让她成为学生心中亲近的“好妈妈”。
舌尖上的养生之道
新疆手抓饭怎么做？如何自己动手做护发素、防晒霜？在冯清的养生与大众健康课上，总有惊喜等着大家。她会请专家为学生现场讲解少数民族传统文化、美食及其营养成分，还会让学生在社会实践中将营养与中国传统文化结合，分析美食中营养成分的同时还能一饱口福。
“从此妈妈再也不用担心我的身体！”“我根据课上所学的原理知识，合理调整饮食习惯，现在吃得好，睡得香，保养有诀窍，身体自然倍儿棒！”听了冯清的课，学生总是满足地调侃着自己。
80分钟生动的课堂，是冯清多年辛勤准备的结果。早在2001年，冯清就对课程有了初步设想，并查阅大量资料，与其他老师一起研讨。通过努力，养生与大众健康课的规模从最初的30余人，发展到如今600余人。在她的课堂上，很少有学生打瞌睡。由于自己身体状况不佳，冯清便更希望自己的学生能尽早接触养生知识，保持健康的体魄。“关爱生命，关注健康，提高能力，完善自我。”这是冯清对每个学生由衷的希望。
不如授之以渔
“知识是无限的，然而一个人的时间和精力是有限的。因此，让孩子们学会掌握知识的技能，比纯粹的知识积累更重要。”
课堂上，冯清更倾向于用PBL教学法，用问题引导学生思考，让学生活学活用。对课堂上遇到的问题，冯清往往不会直接给出答案，而是让学生先上讲台讲述自己的思路。“重要的是过程，而不是结果。”冯清说，“在思考中，他们往往能探寻出适合自己的一套好方法”。
冯清口中的“渔”，除了掌握知识的技能，还有一个含义，即对生活的态度。
冯清常常给医学专业的学生举例，第一天行医，医生们总是耐心地解答每个病人的疑惑。然而，能这样坚持10年的人，少之又少。
冯清说：“通过这个例子可以看到，执著才是一个人最重要的品质。这也是我最想教给孩子们的道理。”
“妈妈”式班主任
由于家住汉口，冯清常常在早上5点30分就要起床前往主校区上课。为了更好地发现学生学习上遇到的问题，即使在200多人的大课堂，冯清也始终坚持亲自批改作业，基本不请助教。下课后为了解答学生的疑问，她经常错过回家的校车，但却毫无怨言。
“我不能不负责任。”简单的一句话，承载着冯清对“孩子们”的关怀。“每个学生，都像我的亲骨肉，我怕对他们尽心不够。”她在担任班主任期间，将自己1800元钱的工资设为奖励基金，奖给成绩优异的学生。
“我当班主任并不是为了钱。”冯清解释到，“我这个人比较实在，除了精神上的鼓励，我觉得也该拿出点行动，在物质上激发学生学习的兴趣。”
“她让班主任变成了世界上最辛苦的职业。”谈起冯老师，学生总是很感激， “然而这‘傻妈妈’，却用她的一言一行教会了我们，这世上最难能可贵的就是责任与执著。”