精心设计活动项目 推动党员发挥先锋模范作用二级单位基层党组织主题立项活动项目展示
2013年,校党委积极贯彻落实十八大、十八届三中全会精神,以增强党性、提高素质为重点,以“学习贯彻十八大精神,提升党员素质,发挥党员作用”主题立项活动为抓手,通过组织生活主题化、党内活动项目化,引导各级党组织围绕中心工作,精心设计党建活动项目,推动师生党员发挥先锋模范作用。本版今日刊登其中7个“最佳项目”和9个“优秀项目”,展示我校基层党组织开展主题立项活动取得的成果。
最佳项目
人文与传播学院———
学理论重实践勤互动
以“学理论、重实践、勤互动”为主题开展一系列活动:继续开展主题党日活动、深入推进“双亮活动”(亮党员身份、亮争优承诺)、加强党员师生互动、提升志愿服务内涵等。尤其在党员志愿服务方面,从多方面开展工作,提升志愿服务内涵。
教职工党员捐资设立爱心基金继续帮扶困难学生,各教工支部继续与困难学生结对,予以经济上的帮助和思想上的引领。党员志愿者服务队开设微博。学生党员导生队伍开始实行“1+1”模式,即一名党员导生带领一名入党积极分子共同结对低年级班级。学院党委制定了《党员导生工作评价体系》、《党员导生活动记录反馈表》。在学期结束时,结合党员导生的述职进行综合打分,评选表彰优秀党员导生。上海市基层党建网在11月8日头条以《上师大人文学院:党员导生制为学生党员践行群众路线搭平台》为题作了报道。
教育学院———
以会风带教风 以教风促学风
学院党委结合基层党组织主题立项活动主题,从整顿会风入手,带动学院教风进而带动学院的学风。
第一阶段的讨论分两个层次进行。围绕学院的会风问题,召开学院领导班子、党委委员、系主任、支部书记以及专业负责人会议查找问题,然后分系、部门和单位讨论。第二阶段干部党员示范阶段。在系、部门讨论的基础上,先是党委向党员提出要求,做好维持良好会风的带头人,同时学院委托党委副书记作为会风监督员,对不遵守会风、会纪的教职工进行委婉地提醒甚至提出公开的点名或严厉的批评,促使会风明显好转。第三阶段是精简会议数量,班子从自己开刀,首先从周一的班子院务会议整风入手,提高会议效率。
精简会议、压缩会时的举措受到了全院教工的一致赞成和拥护。许多教师认为,立项正好切中了群众路线教育实践活动的主题,为学院在新班子带领下谋划学院新发展开了一个好头。
外国语学院———
今天我们如何联系群众———师生党员实践体验活动
四个环节:建立分层联系网络—多渠道疏通党群联系。通过建立院党委委员与党支部书记之间的联系结对、党支部书记与党员之间的“五必访”以及党员与群众之间的沟通帮助,扩大党的工作覆盖率。
加强党务公开力度—多形式接受群众监督。通过党务公开网站、学院公告栏、教工大会、工作简报等形式及时公开学院党的工作。
完善关怀服务机制—多途径引领师生发展。通过建立青年教师带教制度,帮助他们尽快融入学院发展;通过发挥党员教师在培育教学科研团队中的作用,助推学院中心工作。尤其是党员教师引领学生发展开展多项独具特色的结对活动。
创新群众工作载体—多层次征集民情民意。在原有外语学院姐妹QQ群、生日祝福短信基础上,建立起外国语微信群等新的形式,多层次定期征集师生意见建议。
谢晋影视艺术学院———
坚持“三贴近”发挥“正能量” 为丰富社会文化生活奉献你我精彩
贴近实际、创作优秀原创作品。承办第四届上海大学生影像大赛,展示当代大学生所思所想。创作音乐话剧《唱出爱》,展示爱心学校二十年成果。创作反映党史的朗诵作品,作品《旭日东升》《那一年,他还没过四十二》入围第15届齐越朗诵节暨第六届中国大学生朗诵大赛复赛。
贴近生活,送高水平演出下基层。发挥学院四个专业特长,前往广西开展“三下乡”。参与上海公民警校、团市委“城市文明新约———马上礼让”交通文明宣传活动,服务社会。肢体剧《阿Q正传》亮相爱丁堡艺术节,弘扬中国文化。
贴近群众,送戏剧知识进学校。以实验学校为试点推进戏剧通识教育,将经典片段和课本剧送进校园,建立戏剧社团,由学生定期指导排演。组建“教师发声与表达技巧”课程研发团队,推动课程成为一线教师技能培训课。
生命与环境科学学院———
学习贯彻十八大精神 立足岗位建新功
项目以“强素质、创优秀、建新功”党员先锋岗创建活动为主要板块,先后开展了“学习十八大,践行党的宗旨”系列辅导报告”等一系列活动。
明确要求,做法具体。学院党委下发活动通知,明确要求,各创建岗位开展“五个一”工作。
参与面广,成效明显。全院66个“党员先锋岗”公开亮牌,先锋岗位涉及教学科研、环境净化、免费测试、信息服务、宣传联络、安全先锋、关爱结对等多个方面,参与党员600多人,不少支部的党员参与率达到100%。对16个岗位的中期抽查表明,师生党员在各自岗位上发挥了先锋模范作用。最终学院评选表彰30个“党员先锋岗”。
活动辅助,扩大影响。期间学院党委还设计了“学习十八大,践行党的宗旨”系列辅导报告板块,邀请专家作辅导报告;开展“十八大精神在我心”学习征文活动,评选获奖的征文在学院党务公开网页上展示。
立足岗位,辐射社会。党员们将自己所学所能服务社会,开展“科技型阳台菜园研究与应用示范”活动;为“美丽中国”的生态文明建设作贡献。
信息与机电工程学院———
岗位锻炼 敬业奉献
师生话敬业———“李斌志愿者服务队与老校长畅谈‘感恩梦想’”。服务队同学拜访老校长朱鸿鄂,深刻理解敬业与奉献关系,实现自身价值,托起中国梦想。
劳模作榜样———“青年责任与‘中国梦’———全国劳模李斌与大学生畅谈两会”。邀请全国劳模、特聘教授李斌为学生党员讲述心路历程。让抽象的“敬业”“服务”“奉献”变得具体,使学生党员有了行动指南。
岗位作贡献———“学生党员投身实践,立志奉献”。让一至三年级学生党员参与学院各项学生工作,将“服务”“奉献”体现在实际行动中。
先进作示范———在教育合作基地上海电气上海液压气动有限公司举行以“青春奋斗圆梦”为主题的毕业生教育暨“李斌党支部”颁奖典礼。
党员服务月———“构梦未来,学长助力,党员先行”。毕业生党员向低年级同学传授经验,为即将升入大四的同学提供考研、就业、出国等方面的咨询、建议,并向低年级同学赠书。
上海市实验学校———
党团联动,创新党校、团校选苗育苗机制
“分龄—分层—并轨”的选苗机制。分龄—将学生分为“适龄”和“低龄”观察选苗;分层—根据学生个体差异分层培养;并轨—团校、党校并为一个系统,整体设计、统一实施、全面评价。
“普及—浸润—提高”三级培训模式。普及—高一、高二每学年一次团员团校集体培训;浸润—校级团学联干部团校浸润式培训;提高—申请入党学生党校课程化培养,党员教师一对一指导。
“学习—实践—分享”三位一体的培训方式。学习—采取团课党课、访谈、沙龙讨论、自学等多种形式。实践———开展能力培训、课程培训、社会考察调研、列席教工支部组织生活等党校实践课程培训;分享———团校、党校学员学习、实践活动成果汇报分享。
实施“自述—互评—表彰”的激励评价机制。自述—团校、党校学员总结自述;互评—团校、党校学员成立临时支部开展活动交流,推选优秀学员;表彰—团校、党校结业式表彰优秀。
优秀项目
商学院———
强素质树形象凝聚发展正能量
构建五大平台,增强党员自我净化、完善、革新、提高的能力,凝聚推动学院改革发展正能量。
学习交流平台:一是健全中心组学习制度,每月一次专题学习,推荐一篇好文章,每学期阅读一本好书。举办各类专题辅导讲座,开展各种形式的“互动式”学习。二是搭建“常态化”党校教育平台,探索分党校的教育培训工作。
实践成长平台:抓好党员责任岗规范运作机制,建立不同年级相互衔接、层次递进的运作体系。在毕业生党员中开展“青春扬帆中国梦”主题教育实践活动。
科研创新平台:以学科带头人的培养为重点,以提高教师队伍的学术水平为目标,组建学科办公室,建立中青年骨干教师科研团队。
服务群众平台:党员教师定向定期深入班级、寝室与学生交流,对学习困难学生提供特别指导;拓展和建立实习就业基地;以党员责任岗为基础,加强志愿者队伍品牌化建设,组建特色服务团队,推进党员志愿服务制度化、规范化。
民主建言平台:建立定期谈心、谈话制度;设立民主建言箱;开辟网上听政议事、学院难题问计专栏;制定意见建议反馈制度。
旅游学院(旅专)———
学习贯彻十八大精神 推进学习型、服务型、创新型党组织建设
着力健全完善院(校)党委中心组理论学习、干部理论学习、支部组织生活会、教职工理论学习四级联动理论学习机制,并制定相应的学习计划;各级党组织按照计划组织开展理论学习活动,并组织师生党员参加市教卫党委“学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动”。
以转作风、重服务为重心,以各类党建结对活动为载体,大力加强服务型基层党组织建设。一是继续推进与南桥镇杨王村党委的“结对共建”活动;二是开展党团结对创优活动,教工党支部开展党员与党员、党员与群众的“结对帮扶”活动。
制定、修订、完善学院人才队伍建设的程序类、培养类、认定类、考核类和激励类等制度文件,制定完善人才队伍建设的制度文件。着手进行新进教师带教培养计划、学科带头人科研资助计划、教学名师教育资助计划、创新团队资助计划、专业教师学历提升计划、专业教师行业挂职培训计划、境外教师培训计划等。
美术学院———
党建带团建,深入社区宣传中国传统文化
通过总支立项,落实党建带团建举措。鼓励教工党员休息时间指导学生学习传统技艺,并带领学生与社区结对开展传统文化活动。院团委在康健社区等举办了八次“传统文化进社区”活动。
走进百姓生活,实现文化服务的宗旨。院团委在党员教师指导下,组成“学生指导团”在田林社区开展以“我形我塑”为主题的传统文化项目。
弘扬传统文化,推进文化大发展大繁荣。党员教师参与到传统艺术德育工作室开展活动。工作室举办了两期学习班,主要招收对中国传统文化及民间美术感兴趣的同学,指导他们成为传统文化“学生指导团”的中坚力量。
体育学院———
发挥党员模范作用创建良好育人环境
1、组织教工党支部书记学习会,研究讨论如何在教学科研中更好地发挥支部及党员作用。2、邀请校十八大精神宣讲团成员为全院教师作宣讲报告。3、通过完成党总支换届改选以及新一届教代会、工会换届改选,让年轻有为、朝气蓬勃的教职工代表,在学院教学科研行政等各个岗位上发挥积极作用。4、进行革命传统教育活动,组织全体党员参观张闻天故居和中华艺术宫。5、组织党员教师学习讨论学校教学规范。6、加强学生学业就业指导;举行说课大赛,提高专业技能,成为“一专多能”的优秀人才,启动“金鹰计划”。7、开展《体育学院党员教师教学规范承诺书》签名活动;教好书、育好人,党员教师期末进行教学工作执行情况个人小结,并评选教学工作优秀党员进行表彰。8、班导师制度育新人。9、举行第二届、第三届学生技能考核大赛检验学生学习成果。10、与奉贤区6所中小学举行教师教育实习基地签约,搭建学生实习的新平台。
数理学院———
“青春共话”彰显大学生爱党情怀
“青春共话”彰显大学生爱党情怀主题项目是由数理学院党建事务中心发起和组织的,该项目的主题是以深入学习党的十八精神为契机,积极组织学院广大学生、入党积极分子和学生党员,通过参与一系列内容丰富、形式多样的活动,增强广大学生对党的理论的理解,加强党组织的凝聚力。
该项目面向学院全体学生,整个活动历时3个月。一是充分利用网络平台对各项活动进行宣传,以达到让广大学生参与的目的。二是活动内容丰富,形式多样。活动主要有:举办硬笔书法比赛,用笔尖传递党性修养;举办四格漫画作品比赛,用画纸传递党员思想;举办微小说比赛,用文字传达民生温情;举办摄影作品比赛,用镜头传递党员责任等活动。
建筑工程学院———
知行合一求发展 青春力量助成长
以“知行合一求发展,青春力量助成长”为主题,依托学院新浪微博,开展一系列活动。
以赛促学,创建学习型党支部。通过访谈、“青春正能量”微博征文等方式,保证党员的参与度,并给予身边同学更多正面影响;进行比学风、比绩点、比科研申报、比学术竞赛,形成良好学习、科研氛围。
公益服务,创建实践型党支部。依托志愿者服务团队,定期组织党员到服务基地开展公益活动,让党员对自身责任有所思考,起到模范作用。
红色中国梦,创建特色型党支部。开展以“我的中国梦”征文活动,增强学生党员实现民族复兴“中国梦”的历史使命感和奋斗精神,投身于“红色1+1+1”,帮助一个班级和一名经济困难学生,发挥学生党员力所能及的作用。
图书馆———
帮助地方院校资源建设 促进图书资料再利用
在学习动员阶段,制定立项方案,提出具体目标和行动。
在推进阶段,各支部结合自身工作,扎实推进。一是坚持以理想信念为重点的党性教育。坚持每月一次支部组织生活,每二周一次党员阅文活动。党总支组织党员参加理论学习和义务劳动,共同探讨,解决活动中产生的问题。二是配合文献资源建设战略,与民营高校图书馆合作共建。向他们赠书充实馆藏,派出人员传经送宝。三是继续与校友会合作,与中西部地区中小学校结对。募集学生旧书,选取教育书刊赠送中西部地区中小学图书馆,派遣志愿者帮助他们建设图书馆。四是发挥宣传展示服务功能,依托文献资源优势,配合学习十八大精神和建校60周年,举办相关大型图片资料展。
在总结提高阶段,党总支和各支部交流活动经验,推动图书馆全年整体工作,争创佳绩。
上海师范大学附属中学———
资源共享、结对共建,为推进基础教育均衡发展作贡献
发挥教育资源优势。与上师初中结对共建。党建方面,采取党员组织生活由附中统筹安排,实行组织共建、队伍共管、活动共搞、发展共赢、资源共享。并根据上师大党委要求,指导上师初中支部同步参加群众路线教育实践活动。邀请上师初中教职工到附中参加高质量的报告会,丰富他们的学习内容。
整合教育资源。实行初、高中党员教师互学互动,形成对中学基础教育较为完整的认识,促进初、高中教师共同发展。两校互相成为课程建设、锻炼队伍的基地。通过发挥附中党员的学术与教学优势,指导和推进上师初中课程建设,彰显示范引领作用,同时锻炼与提升党员自身的课程智慧和课程建设力。积极支持上师初中办学,同时初中也成为高中教师发挥特长,实现示范引领作用的大舞台。
上海师范大学第四附属中学———
师德建设 党员先行
理论提升。重温《国家教育发展纲要》、十八大文件精神和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,树立先进教育理念和育人为本、德育为先思想,以自己良好的思想和道德风范去影响其他老师。
学习有益经验。一是学习书本经验。组织集中学习或自学教育名家经典著作;二是学习他人经验。比如校领导介绍国外基础教育交流访问时所见所闻;老师之间相互交流个别化教育的经验和实践案例等。
这次活动避免了空洞的说教,取得了学以致用、教育反思的成效,有利于教师的可持续发展和学生的健康快乐成长。
本报记者 水青 综合报道