随着国家改革开放的扩大与深化，高等教育发展也进入到一个新的阶段，这时，组织文化的作用显得更加重要。因此，把握好、坚持好和发扬好我校的“做事文化”，深入挖掘、丰富和提升“做事文化”的内涵与价值，是一项具有重要意义的工作。
　　“做事文化”是我校的优良传统和发展动力。在我校近60年的办学历程中，广大师生肩负大学使命，切实履行大学职能，长期积淀、用心凝练、日渐形成了为广大师生认同并践行的“做事文化”，已然成为广大师生代代相传的良好习惯、个性风格、集体精神和共同价值，是推动学校持续快速科学发展的重要力量。
　　我校长期以来凝练并倡导的“做事文化”内涵丰富、特质鲜明，它包括满腔热血地做事，全心全意地做事，脚踏实地地做事，目标坚定地做事，齐心协力地做事，持之以恒地做事，百折不饶地做事，抢抓机遇做事，勇于拼搏地做事，勇于创新地做事，止于至善地做事，等等。新校区的快速高质量建成和投入使用、成功举办50周年校庆、本科教学工作水平评估取得优秀、研究生教育又好又快发展、科学研究斩获国家科技进步大奖等一个又一个里程碑式的跨越发展，就是不断践行做事文化的收获。由此可见，做事文化是一种务实文化、担当文化、进取文化，更是一种创新文化、服务文化、和谐文化。
　　做事文化是一个完整体系。它由做什么事、如何做事和谁来做事三个要素组成。
　　做什么事是由组织的社会性质与职责决定的，因此必须处理好坚守大学之道与紧跟时代发展的关系。“做事文化”就性质方向而言，要做正确之事，做利国利民利校利师生之事，做利在当代、功在千秋之事，做积德行善之事；就大学职能和使命本质而言，要做人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新之事，做传道授业解惑之事，做“明明德，亲民，止于至善”的大学之道之事；就人才培养而言，要做巩固人才培养中心地位之事，做有利于学生全面和谐成长、成才成好才成栋梁之才之事；就政策制度而言，要做激励引导教师乐于奉献、爱岗敬业、教书育人之事，做激发学生志存高远、积极向上、勤奋好学之事，做提高教育教学质量之事；就学校发展而言，要做改革创新之事，做有利于教职员工全面和谐发展之事，做惠及师生员工之事，做有利于调动激发做事主体积极性、活力、创造性之事，做有利于增强做事主体的凝聚力和提升创新能力之事。
　　如何做事，是指要把事做成做好，就要有正确的态度、科学的方法。正确的做事态度，对做成事具有第一性的意义，否则就会落得有心却办砸了事，就会事与愿违。就个人而言，要乐业敬业，主动积极，抢抓机遇，求真务实，遵从规律，精益求精，公私分明，坚持原则，持之以恒，百折不饶，坚定不移，敢于拼搏，勇于创新；对组织或者群体来说，要齐心协力，团结合作，互助共进。“做事文化”自身要求我们不断探索并掌握科学的做事方法，做事的战略选择、方案设计及其优化选择、程序与路径，要符合所做之“事”的自身规律，要有助于“事”朝着好的目标与预设的最佳效果发展。因此，要有敏锐的眼光和很强的预测意识，要对所做之事进行战略思考，顶层设计，超前制定计划，反复优化方案；要有系统观和大局观，要从系统取得最佳效果的角度，确定出所做之事的长远、中期和短期目标，明确各个时期所做之事的大小、分量、轻重、缓急，突出重点，兼顾一般；要根据充分发挥人财物的效用原则，科学公正配置资源；要按照事物自身发展的客观规律和本质要求制定行动纲领、做事章程（如大学章程和各种规章制度）、程序路径和实施细则；要高度重视和充分发挥团队的作用，坚持分工合作，提升团队做事能力；既要防止墨守成规、刻板教条，又要坚持按规矩按规律办事，还要大胆创新做事方法；要营造有利环境与良好氛围，善于调动一切积极因素为目标服务。
　　谁来做事指选择做事的人。践行“做事文化”，其根本的要求是要选择那些有能力、有担当、想做事、能做事、能做成事、能把事做得更好的人和组织来做事。具体而言，一是要因事择人，突出针对性，保证各类人才有机会发挥作用，有尊严；二是要因人成事，用人所长，容人所短，千方百计引进和培养骨干力量、拔尖人才、领军人物，形成大师主阵、能人出头、老少共进的格局；三是要因人择事，要容纳不同观点、流派、个性与风格的学者，给予他们用武之地，培育和形成百家争鸣、百花齐放、异彩纷呈的局面。“做事文化”强调激发做事主体的动力与潜力，明确做事主体的责权利关系，健全做事过程中的激励约束机制。对于做事主体的选择与培养，就是要落实到建设一支强大的能够面向世界、面向未来、面向社会主义现代化的教育者、研究者、服务者队伍，最终打造出具有深度凝聚力、强大竞争力和高端影响力的人才群体。
　　“做事文化”具有开放性的特点。也就是说，“做事文化”是与时俱进和不断发展的，既要能坚守，持续深化，又要能创新，要吸收容纳时代发展的新鲜内容，与时俱进，不断光大，丰富内涵，提升品质。在我国高等教育进入改革创新转型发展新阶段，需要“做事文化”的凝聚与引导，我校特色鲜明高水平教学研究型大学的建设，也需要“做事文化”的坚守与发扬。同时，“做事文化”还要求我们做文化创新之事，首先要坚持以大学章程建设为核心，开展制度创新，使做事主体增强动力，焕发活力，释放潜力，激活创造力。 （发展规划办集体撰稿）