资料图片：1958 年8 月13 日毛泽东视察南开大学农药生产车间
□南开大学校史研究室
南开大学诞生于五四新文化运动的时代大潮之中。同一时期，青年毛泽东也实现了从民主主义者向马克思主义者的人生转变。
时隔26年之后，国共两党重庆和谈期间，已经成为中国共产党最高领导人的毛泽东，在南开杰出校友、中共中央副主席周恩来陪同下，于1945年9月6日下午前往沙坪坝津南村拜访了南开大学校长张伯苓。1949年10月1日，在天安门城楼上，就任中华人民共和国中央人民政府主席的毛泽东，亲切接见了应邀出席开国大典的南开大学校务委员会主席杨石先。
更令南开人骄傲的是，此后不久毛泽东主席又为南开大学题写了校徽。1950年清明时节，南开大学学生会组织同学们到北京八达岭郊游，中途住在了北京大学红楼。当从北大学生口中得知北大校徽是毛主席亲笔所题时，同学们都羡慕不已。回到学校后，校学生会保卫部部长、1949级化工系学生张明魁在学生会干部会上提议，写信请毛主席也为南开大学题写校徽，得到一致赞同。于是，大家推荐文笔好的校学生会副主席杨伯伦起草了给毛主席的信。这封信寄出后十几天，同学们就收到了回信。据时任南开大学南院（理学院、工学院）学生会主席的李赫咺回忆，毛主席在回信中写道：“来信收悉，照写于另纸。”在随信寄来的一张八开元书纸上，毛主席用毛笔横写、竖写了三四幅“南开大学”校名，并在自己认为满意的一幅横写校名下挑了勾。学生会的同学们如获至宝，立即把毛主席的回信和题字交给了南开大学秘书长黄钰生，并与学校总务部门一起找校徽制作厂家订制了学生用（白底红字）和教工用（红底白字）两种校徽。毛主席的回信和题字，使南开大学师生直接感受到了党和国家领导人对新中国高等教育的亲切关怀和殷切希望。时任南开大学党支部书记、经济系学生李万华回忆说，当时同学们佩戴上由毛主席亲笔题写的校徽，都感到无比自豪。
8年之后，1958年8月13日上午，南开师生日夜盼望的毛泽东主席，终于来到了南开大学视察。著名作家、翻译家李霁野教授作为亲历者，5天后在《天津日报》上用优美的诗句记录下了当时的热烈场面：
阳光照耀着美丽的校园，
闪电般传开令人狂喜的消息：
英明伟大的人民领袖
突然来到了南开园里。
人群像溃了堤的洪水
向敬爱的领袖身旁奔去。
领袖环顾周围，发出慈祥的微笑，
回答欢呼，时时将右手高举。
走进化工生产的车间，
领袖对生产情形殷殷垂询；
亲切的关怀带来了无穷的力量，
科学研究和生产展开了无限远景。
欢乐的容颜，伟大的气魄，
鼓舞着几千颗火热的心。
在这次视察中，毛主席依次参观了南开大学化学系的敌百虫、马拉硫磷、离子交换树脂和硝酸钍4个生产车间。这些车间大都因陋就简，处于初建投产阶段，设备和仪器很不完善。而毛主席进入校园后一见到前来迎接的学校领导就说：我是慕名而来，请带我到化学系车间看看去。日理万机的毛主席为何偏偏对这些车间感兴趣呢？
新中国成立初期，我国农业灾害十分严重，每年因病、虫、草灾害，农作物要减产三成左右。而此时我国农药工业刚刚起步，大面积病虫灾害一旦出现，便会因无法及时扑灭而引起重大损失。在这种情况下，只能依靠进口来满足农业生产对于农药的大量需求，而农药当时作为战略物资，供需关系也十分紧张。1956年，杨石先教授参加了我国“十二年科学技术发展远景规划（1956－1967）”制定工作会议，会后根据国家发展需要，在校内组织力量进行农药化学方面的研究。1958年，陈茹玉教授带领青年教师合成了对人畜危害不大但对害虫有很好防治效果的敌百虫、马拉硫磷等有机磷杀虫剂，并在校内建成了生产车间，协助我国第一家有机磷杀虫剂生产单位天津农药厂进行生产，填补了我国农药领域的一项空白。
毛主席到离子交换树脂车间参观更是不无深意。1954年，我国首次在广西发现了铀矿。铀是核能之本，但如何从贫铀矿中提炼出高浓度铀是一个重大技术难题。1956年从美国归来到南开大学任教的何炳林教授，在两年时间里合成出当时世界上已有的全部离子交换树脂品种，包括用于从贫铀矿中提取原子弹原料铀的强碱性阴离子交换树脂。毛主席视察离子交换树脂生产车间后，国家第二机械工业部又专项资助南开大学400万元，建成了我国第一座专门生产交换树脂的化工厂，从而开创了我国自己的离子交换树脂工业。该厂生产的苯乙烯型强碱201树脂，被首先提供给国防工业部门，用于提取国家急需的核燃料——铀，为我国第一颗原子弹的成功研制和核能事业的发展作出了重要贡献。
毛主席视察南开大学化学系生产车间，使南开师生倍受鼓舞，以极大的热情投身于教学、科研和生产之中。经过几年的努力，南开大学于1962年成立了元素有机化学研究所，承担了国家“十年科学技术发展规划纲要（1963－1972）”的课题任务，相继研制出久效磷、螟蛉畏、灭锈一号和除草剂一号等农药品种，促进了农业生产。随着离子交换树脂技术从国防工业拓展到社会经济领域，南开大学生产的多种型号离子交换树脂被广泛应用到电力、化工、冶金、医药、食品等行业，服务于社会主义现代化建设。
视察结束后，毛泽东主席还邀请南开大学和天津大学负责人在正阳春饭店共进午餐。席间交谈中，毛主席说：“高等学校应抓住三个东西：一是党委领导；二是群众路线；三是把教育和生产劳动结合起来。”这个重要指示在全国高校师生中引起强烈反响，成为我国高等教育发展的重要指针。
毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国近代以来伟大的爱国者和民族英雄，站在时代前列领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。正因如此，1949年5月7日，周恩来在中华全国青年第一次代表大会上，向广大中国青年发出了学习毛泽东的伟大号召。他说：绝不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖，我们的领袖是从人民当中生长出来的，是跟中国人民血肉相联的，是跟中国的大地、中国的社会密切相关的，是从中国近百年来和五四以来的革命运动、多少年革命历史的经验教训中产生的人民领袖，因此，学习毛泽东必须全面地学习，要从他的历史发展来学习，不要只看今天的成就伟大而不看历史的发展。
新中国成立后，南开大学响应号召积极开展了毛泽东思想的宣传教育。在全校兴起的学习《实践论》、《矛盾论》热潮中，著名哲学家艾思奇应邀来校作了专题辅导报告。通过学习，一些从旧社会过来的知识分子在思想上发生了很大转变。例如，历史学家郑天挺教授由于学习《毛泽东选集》积极认真，多次作为高级知识分子代表受到毛主席接见。20世纪50年代，随着中共党史、中国革命史课程的开设，毛泽东思想的教学与研究也在南开大学开展起来。出于教学研究的需要，魏宏运教授收集了各种版本的《毛泽东选集》，在认真研读中受益匪浅。他从20世纪80年代起着手进行根据地实地考察和农村社会调研，就是运用了“毛选”中理论联系实际的科学方法。
半个多世纪以来，学习毛泽东，研究毛泽东，宣传毛泽东，在南开大学始终没有中断过，至今已是根深叶茂。毛泽东也深深影响了几代南开人——毛泽东的崇高理想和坚定信仰，激励着南开人同心同德、奋发有为；毛泽东的思想言论和精神风范，指引着南开人求真务实、锐意进取。
今天，在中华民族实现伟大复兴的接力探索中，中国高等教育步入了注重质量提升的内涵式发展阶段，毛主席1958年在视察南开大学后提出的高等学校应抓住党委领导、群众路线、教育与生产劳动相结合3项工作的重要指示，也被新的教育改革发展实践赋予了新的内涵，发挥着重要指导作用。在新的时代条件下，努力办好中国特色社会主义大学和人民满意的高等教育，是我们南开人对毛泽东主席最好的纪念！
【纪念毛泽东诞辰120周年】
