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探索教育实习模式改革 提升教学实践应用能力
高端教育实习项目助力研究生成才本报记者 水青



研究生高端教育实习现场总结


  实习研究生在上师大附中上课时的情景


  上海市实验学校导师与实习研究生合影


  南洋模范中学实习研究生在合作备课


带队教师李稚勇教授与七宝中学实习研究生在一起


  实习研究生在位育中学上课时的情景


  2011年起,我校开始实施研究生高端教育实习项目,先后在上海师大附中、上海市实验学校、南洋模范中学、七宝中学、位育中学等5所市级实验性示范性学校建立了研究生高端教育实习基地,先后选派了4批共180余名研究生参加实习,聘任了22位实习基地带教老师作为研究生实习导师。实习期间,每名研究生均由被聘为实习导师的特级或高级教师“一对一”带教,构建双导师培养研究生模式。研究生高端教育实习项目实现了基础教育和高等教育的积极互动,做到了理论与实践、教与学、知识与能力的结合,有效提高了我校研究生的实践能力和应用能力,使他们更能适应上海基础教育发展的需要。
  研究生高端教育实习项目主要依托上海市085教师教育项目、上海市研究生创新计划项目的支持,旨在探索教师教育相关领域研究生教育教学实习模式的改革与实践,提升研究生的教学能力和实践创新能力。同时,通过我校与实习基地双方的共同努力,建设一批研究生高端教育实习基地,协同培养更多的适应上海基础教育发展需要的卓越教师后备人才。
  为保证研究生高端教育实习项目取得成功,负责项目实施的校研究生处特聘我校课程与教学论专业博士生导师李稚勇教授,硕士生导师冯杰教授、沈光华副教授、陈静芳副教授、吴忠锐副教授等组成带队指导小组,每周前往实习学校进行日常指导和管理。
  项目的实施也受到了学校领导和上海市教委的关注和肯定。丛玉豪副校长多次组织召开相关会议,从签约仪式到实习总结,从导师聘任到实习生选派,每个环节均给予指导和支持。上海市教委学位办主任束金龙出席我校研究生高端教育实习项目总结交流会,对该项目给予了很高的评价。他指出,上海师大研究生高端教育实习项目不仅定位于上海基础教育卓越师资的培养目标,而且推行名校名师的精细化高水平培养模式,体现了高标准、高水平、高收益的特点,取得了阶段性成效,可喜可贺,值得肯定。
  我校研究生高端教育实习项目还在社会上产生了积极的影响,引起媒体的广泛关注。市教委官方网站、《东方教育时报》等都对我校培育卓越师范人才,建立研究生高端教育实习基地的做法作了报道。
  目前,研究生高端教育实习项目已取得初步成效,有10多名研究生或被实习中学直接留用,或被上海市级实验性示范性中学录用,或被其他上海市级重点中学录用;有20余名研究生被其他上海市基础教育单位录用,10余名研究生被外省市基础教育单位录用;目前在读的20余名曾经参加过高端实习的研究生,实习中学也正有意对其作进一步培养。经过该项目的培育,我校研究生在基础教育领域的就业率和就业质量有了较大的提升。
上师大附中实习基地:
实习生全天候跟随带教老师学习
上师大附中是市教委与我校双重领导的上海市首批实验性示范性高级中学。该校目前高级教师占56%,有特级教师、区学科带头人各6人,名校长名师后备人选7人。学校建立了70多门成熟的拓展型和研究型课程,涵盖人文、科学、艺术、体育和技术等领域。我校自2011年9月与上师大附中签订高端实习协议以来,至今已派出4期45名实习研究生,涉及8门学科。为顺利推进项目的实施,上师大附中严一平校长亲自挂帅,特意将实习研究生与带教老师安排在同一个办公室,方便他们全天候跟随老师学习,包括参与听课、上课,学生管理和教研等工作。在这里实习的研究生们按照学科分成文理两个大组,组内成员经常互相听课、说课、评课,就课堂上可能出现的问题反复讨论、仔细琢磨。实习结束时,文理两个大组各开设了一堂公开课,他们在公开课上的表现得到了带教老师们的一致好评。
  实习结束后,研究生刘宇桦在实习感悟中写道:“两个月的实习虽然辛苦,但却是一段难得的磨练和尝试。从指导老师身上,我学到了宝贵的教学经验;从同学们身上,我学到了各学科不同的教学理念。”
七宝中学实习基地:
小组带教领略不同教学风格
七宝中学的中高级教师占全校教师的比例达84.3%,该校有14位特级教师,8位国家级骨干教师,8位市级骨干教师。教师中有34位硕士和69位硕士课程结业者。去年9月,我校与七宝中学签订了高端实习协议,总共派出了两期24名实习研究生,涉及10门学科。七宝中学成立了由李啸喻副校长挂帅的研究生实习基地领导小组,为实习研究生配备了专门的实习办公室,并实行小组带教制度。有了学科带教小组后,一名实习研究生由不同年级的多位老师共同带教,这样,实习研究生不仅能听不同老师的课,领略不一样的教学风格,还有机会站上不同年级、不同班级的讲台。每周的实习生小组例会是对一周实习工作的总结,实习生们畅所欲言,交流体会,取长补短。带队教师李稚勇教授也坚持每周定时前往实习学校,与实习生们一同交流讨论。
  我校实习研究生给七宝中学留下了良好的印象。带教老师郝翠荣在实习生谷龙舟的评语中写道:“该同学非常出色地完成了为期两个月的实习任务。对实习工作相当重视,意识到位,自始至终不迟到不早退,模范遵守各项要求;勤学好问,积极钻研,听课认真积极,工作负责;在教学实践中认真钻研教材,勇于创新,课堂生动。总而言之,该同学具备了优秀教师的必备素养,相信不久的将来一定会成为一名优秀的人民教师!”七宝中学的校领导表示,今后若有上海师大毕业生来应聘本校,他们将优先录取。
上海市实验学校实习基地:
  视频对比展示实习成效
上海市实验学校师资力量雄厚,浦东校区现在编教师中,中高级教师占教师总数的89.7%,特级、高级教师30余人。2011年9月,我校与上海市实验学校签订了高端实习协议,至今已派出4期实习研究生共计45人,涉及12门学科和1个科研岗位。该校十分重视我校研究生实习工作,专门成立由徐红校长和瞿祖芳副校长为首的研究生实习基地领导小组指导工作。该校采取在研究生进、出实习基地的前后为其拍摄教学视频的方式,从前后两段视频的对比中了解研究生在实习期间所获得的专业成长。目前,这种视频对比模式已被其他4所实习基地学校所效仿。此外,瞿祖芳还定期组织实习研究生召开交流会,了解他们在实习期间存在的困难,并及时给予指导和帮助。在该校实习的研究生纪玉婷深有体会地说:“实习阶段让我看到了自己专业知识不扎实、知识面不够宽泛、教学技能不强的缺点,有利于我在今后的教学中加强这些方面的训练。通过这次实践和理论互相穿插学习,我离一位好老师的标准越来越近了。”目前,纪玉婷同学已被上海市实验学校正式录用为化学教师。
南洋模范中学实习基地:
像对待正式教师一样严格要求
南洋模范中学拥有一支高水平的师资队伍,有特级教师6人,高级教师50余人;徐汇区拔尖人才3人,区学科带头人10人;有硕士和研究生课程结业者近30人。我校是在去年9月与南洋模范中学签订高端实习协议的,到目前为止已派出两期共23名研究生到该校实习,涉及9门学科。南洋模范中学卢久红副校长亲自为实习研究生制定了严格的实习计划,要求他们像正式教师一样,每天早上7:20分前进教室,与带教老师一起参与备课、授课、早操、晚自修以及班级管理等各项中学教学活动。实习研究生带教的老师都是学校教学骨干,在实习的过程中,他们尽心尽力,从教案编写到课后点评,不厌其烦,耐心指导,将自己宝贵的教学经验毫无保留地传授给实习研究生。短短两个月,学生收获颇大。实习研究生熊文博在小结中写道:“通过实际教学,我收获了宝贵的经验。一是懂得了教师是干什么的,教师的职位所在;二是明白了学生是怎样学习的;三是能准确把握一堂历史课的核心内容;四是明白要不断丰富自己的知识,提高自己的教学能力,教到老,学到老。”
位育中学实习基地:
各种专题讲座提高授课能力
位育中学以优质师资闻名沪上。目前,该校拥有59位高级教师,其中特级教师10人;有区拔尖人才、区学科带头人14人,区骨干教师10人。2011年9月,我校与位育中学签订高端实习协议后,到现在已派出4期共44名实习研究生到该校实习,涉及10门学科。位育中学结合本校师资培训项目,定期为实习研究生开展不同主题的讲座和交流会,让他们更全面地了解作为一名中学教师所应具备的全方位知识和能力。各学科组也为实习研究生开设讲座,让他们深入了解所在学科的授课特点,并安排他们参加学科组教研活动、集体备课活动等。另外,该校还特地安排部分实习研究生旁听新教师应聘讲课和校方对应聘者授课的点评,这对他们将来应聘中学教师岗位有极大的帮助。
  位育中学原副校长、特级教师国庆波在人文与传播学院左永明同学的实习评语中写道:“左永明同学在位育中学实习期间表现优秀。身为实习生组长,他有组织协调、沟通管理的能力,执教中有很强的设计能力和文学功底,教态、板书、语言表达、问题设计、师生有效互动教学等教学基本功扎实,能通过幽默智慧的引导调动学生学习的积极性。我祝愿他成为未来的语文名师!”现在,左永明同学已被位育中学正式录用为语文教师。