电子报
电子报

青 春 正 能 量 共 筑 中 国 梦吕中国 土木工程系团总支书记





  校园文化是一个高校的风骨,是社会主义先进文化的重要部分,是以校园精神为主要特征的一种群体文化,每天中午或傍晚,一首铿锵有力、大气阳光的校歌在我院校园内回荡:“经世致用,实学报国,勤奋通达,敬业乐群,这里成长,这里蓬勃。我们是光荣的交院人,新一代交院人……”歌曲深沉地感染着每一位交通学子!土木系一直非常重视校园文化对大学生的浸染作用、辐射作用,近几年更是以举办“土木文化节”为抓手,丰富本系学子的专业知识与精神世界,增强交通同学们的精神力量,为安徽省乃至全国培养优秀的合格建设人才。领悟“交通精神”,注重文化内涵建设举办“土木文化节”的指导思想为:用共产主义思想和交通行业精神加强校园文化建设,加强各个班级、专业之间交流与联系,营造良好校园氛围;提高专业技能,激发同学了解交通行业、热爱交通行业,努力学习专业知识;陶冶情操,丰富校园生活,鼓励同学积极参加文体活动;提高同学实践动手与组织管理能力;弘扬交通精神,传承交通优良传统。
  “土木文化节”每学期一届,力求与党的路线、方针、政策保持一致,每届均有一个主旨鲜明、具有号召力的主题口号,如:“魅力土木青春飞扬”、“璀璨十八大、耀动土木星”、“青春正能量最炫土木风”等,最近一届土木文化届更是以“土木致青春共筑中国梦”为主题,鼓励青年学生自觉担任中国梦和交通梦,青年学生的历史使命,将“中国梦”与“大学生的梦”紧密结合起来。
  为使土木学子领悟作为“交通人”所应具有的“交通精神”,该系专门组织了品读交通精神演讲比赛,引导在校生就“交通人”应具有的精神物质展开了广泛而深入的讨论。其后,将“铺路石精神”与“开拓者精神”列为“交通人”必备的职业精神,如铺路石一样默默无闻但承受压力不屈不挠,甘心奉献,这就是路桥人的传统精神,其特点是:抗压,坚韧。大致可概括为:默默无闻、恪守忠职、无私奉献;开拓者精神,多指勇于创新,在困难的环境下敢为人先,坚忍不拔和不懈努力的精神,其外延包括:开拓创新、前赴后继、敢为人先。综合起来,亦即,“交通人”应具有钢的坚韧、砼的凝聚、砂的精益、沥青的协作,此与我院“勤奋、通达、敬业、乐群”的校训是一致的。
  多管齐下力求内容丰富多彩“土木文化节”有三个板块:“土木文化大讲堂”、土木精品活动、主题班会。
  “土木文化大讲堂”邀请校内外专家开办讲座,内容不限,涉及多个学科领域,意在拓展学生知识面,比如:邀请省交通运输厅原总工程师、著名桥梁专家、教授级高级工程师刘效尧,来系做关于“我国桥梁建设成就回顾及桥梁文化”的报告,省交通质监局局长、教授级高级工程师何光来系做题为《安徽公路建设新形势暨热点难点问题分析》的学术报告。邀请合肥市第四人民医院临床心理科四病区周晓琴主任作“大学生常见心理问题及调适”讲座;邀请安医附院营养科的周波女士主讲“舌尖上的美丽”,畅谈营养与健康;邀请安徽瑞沅地产集团综合办人事经理,高级人力资源管理师金丹先生讲解:“拿到你的Offer——— 大学生面试实战攻略”等等;土木精品活动可分为思想类、专业类、文体类、生活类等,每期约有三十个左右,思想类,诸如:党团知识竞赛、“5.25”心理健康活动、母亲节“寄语”活动、“寸草我心,春晖报答”感恩励志演讲比赛等;专业类,诸如:测量大赛、道路建材大赛、造价大赛、扑克牌结构设计大赛等;文体类,诸如:篮球赛、足球赛、田径运动会等;生活类,诸如:寝室设计大赛、趣味女生节、巧手杯大赛等;实践类,诸如:职业生涯规划大赛、大专辩论赛、模拟招聘会等。
  主题班会各团支部每月举办一次,每月一个主题,诸如:共同学习“习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时的讲话”、为遭受震灾的四川雅安祈福加油、适应大学生活、礼仪教育、感恩教育等,此种活动参与面最广,涉及每个班级、每位学生,实现文化教育的全覆盖。各团支部还以专业为单位开展多种丰富多彩的活动,如桥隧专业组织的 “桥隧杯”羽毛球赛、“路桥之夜”、“造价监理晚会”等。
  多方保障,激励同学积极参与利用《安徽交院报》、学生工作快报、本系宣传橱窗、网站、班级板报以及团组织微博、博客、微信等作为宣传阵地,学生并不是被动接受文化的熏陶,而是可以将自己的所感所想反馈于各宣传平台之中,并引起文化共鸣。
  每届土木文化节,都评比出“部门之星”、“班级之星”、“个人之星”,并给予一定的物质与精神奖励。
  土木工程系以“土木文化节”为抓手,主旨集中,格调高雅,整合了一大批丰富多彩的活动,试图使在校大学生沐浴大“交通文化”的“春风化雨”之中。丰富的赛事,进一步激发了土木学子对专业知识的兴趣,促进同学之间对专业的切磋;思想性、趣味性十足的活动将人文精神与科学精神完美的融合在一起;多场专题讲座,则是充分展现交通科技以及人文社科的不凡魅力。总之,整个土木文化节以党的路线、方针、政策为指引,贯彻以人为本、保证学生的主体地位为教育理念,促进学生热爱母校、热爱交通行业、广泛接纳交通行业同时提高思想品德修养,确保学生成为德才兼备、充满正能量的“交通人”,为伟大中国梦的实现添砖加瓦,不辜负党对青年学生的深厚期望。