李永新
经济与管理学院党总
支书记
参加国家教育行政学
院第四期高校中层干
部专题研修班的学习
马跃东
资产与设备管理处处长
参加国家教育行政学
院第四期高校中层干
部专题研修班
刘立宁
体育系党总支书记
参加国家教育行政学
院第四期高校中层干
部专题研修班
袁方
后勤管理处处长
参加平顶山市市委党
校2013年第一期县
处级干部培训班
周占伟
审计处处长
参加平顶山市市委党
校2013年第二期县
处级干部培训班
何彦辉
财务处副处长
参加平顶山市市委党
校2013年第二期县
处级干部培训班
通过这段时间的学习，大家都感到收获很大，感悟颇多：一是进一步加深了对我国高等教育改革发展阶段性特征的认识，明确了新时期高等教育改革发展的方向目标和主要任务。特别是对“提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。”有了更加深刻认识。二是进一步明确了高校中层干部的职业定位与角色定位。高校中层干部是学校政策的实施者，是学校控制系统的维护者，是学校事业发展的依靠者，担负着团队组织，工作分配，监督激励，沟通协调的具体责任。在组织中要做到上下适应，宽严适度，谋断界明，不越位，不失位，不抢位，要在其位谋其政。身在岗位是非我，离开岗位有自我，回到家中是本我。三是对现代大学管理理念的认识有了进一步的新升。对如何办大学、如何管理大学、如何提升大学水平等问题有了比较清晰的认识。学校的提升发展必须靠改革，改革既要遵循高等教育规律，又要与国情校情相结合，改革要重点突破，有序推进，科学可行，深入调研，广泛讨论，充分准备，形成共识。待遇分配既要公平更要效率，效率优先就是公平，收入构成有二元变三元:即基本工资、岗位工资、业绩津贴。
第一次参加这样高层次的培训，收获很大，体会很深。我从六个方面与大家分享21天培训的有关教育方面的收获。
一是教育是民族振兴和社会进步的基石。从教育的定位看———教育是民族振兴和社会进步的基石；从教育的要求看———把立德树人做为教育的根本任务；
从教育改革看———深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神是方向；从教育公平看———让每个孩子都能成为有用之才 ；从高等教育发展看———全面推动高等教育内涵式发展。二是改革是推动高等教育发展的动力。建设中国特色现代大学制度有四个关键点：加强学校章程建设，扩大高校自主权，坚持和完善党委领导下的校长负责制，加强学术组织建设。第三，教师是人才培养的根本保障。学校要招到好老师，要把好老师用好。第四，创新能力是高校干部管理力核心。创新是知识经济的本质特征，对传统的突破，对现实的超越。第五，改革需要“狮子型”干部。学校发展特别需要有闯劲的干部，他们具有解决复杂问题的能力，能推动经济社会的全面发展。第六，他山之石———做强做大一个产业的 “橡胶大学”：青岛科技大学。“青科大模式”深入推进了大学和企业的深度融合,两者融合得非常好，分不清是大学办企业还是企业办学校。这种融合是文化、理想、理念、使命、激情与创新的结合。
经过21天的学习和考察，提高了认识，开阔了视野，拓宽了思路，结识了朋友。以下谈几点感悟：一是集中学习，很有必要。这次行政学院的学习，规格高，我上班20多年还是第一次，感谢学校为我提供了难得的充实和提高的机会。在学习活动里，我有幸聆听了21位专业教授的专题报告，参观考察了中国农业大学，北方工业大学等，从不同侧面加深了对国家高等教育和科技发展的战略的理解，提高了认识水平。二是专题研讨，加深理解。在听的过程中，我的精神受到洗礼，情感受到熏陶，有利于我对党的十八大精神全面正确的理解，有利于我把党的十八大精神贯彻落实到实际工作中。三是同学交流，获益匪浅。本次研讨班的学员来自不同省份的高校，有着不同的成长背景和知识结构，也有着各自的专长和特点。集中学习为大家提供一个交流平台，实现了多元化的交融互渗，产生了聚合效应，有效丰富了学员们的综合素质。四是班级大家庭的温暖得到全面体现。从老师和各位
学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的人格魅力影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。
通过学习、考察、交流、研讨、等多种形式，提高了自身素质，获得了诸多收获。
一是通过培训进一步明确了学习的目的和时代重任。牢固树立终身学习的理念，是每一个党员干部成长的必备条件，要把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的合格高校中层干部。二是通过培训进一步提高自身素质。
通过这次培训班学习，我要在今后的工作中，进一步加强马科学主义理论修养，进一步坚定共产主义理想，进一步树立正确的社会主义荣辱观，更加坚定的坚持全心全意为人民服务的宗旨，进一步加强廉洁从政意识。三是把培训作为契机，为今后的工作奠定基础。通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础，一名合格的党员干部、优秀的党员干部，就要适应时代的发展。在工作中，要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要由创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导之间的关系，创造良好的工作氛围，提高工作效率。
此次培训，是我校第一次参加市委组织部组织的学习，为加强我校与平顶山市各部门各县区的交流提供了一次很好的机会。无论领导、学员和老师，大家随和可亲、真诚友善、倾心交流、取长补短。平顶山学院做为地方高校，要积极主动地服务地
方经济社会发展。地方发展是高校发展的前提和基础。我校必须把自身的发展与地方发展紧密联系起来，为地方发展提供人才支持、科技服务和智力支撑，从地方高速发展中获得对自身发展的强力支持。从另一方面看，服务地方发展的成效又检验高校的能力和水平。地方高校承担着为地方培养人才、科技创新、社会服务三大任务，这是地方高校服务地方发展要努力做好的工作，也是地方政府检验地方高校能力和水平的重要指标。我们必须积极投身地方经济建设主战场，发挥学科、科研和人才资源优势，打造品牌，切实提高服务地方发展的能力和水平，在促进地方发展中实现有为有位。
通过这次培训学习，自己的理论知识得以补充和升级，而且还让自己静下心来，对自己以前所思、所想、所做有一个彻底的反思。一是信念，重在“树”。首先要增强自身的党性修养，党性修养是“树正气”的关键。作为一名领导干部，要重点把握“七个靠”，即靠坚强的党性树正气，靠良好的作风树正气，靠完善制度树正气，靠发展的意识树正气，靠公正的用人树正气，靠实干树正气。二是发展，重在“新”。“新”就是要创新，创新是发展的内在要求，也是发展的根本动力。从一定意义上讲，发展的本质就是创新，创新的结果就是发展。创新是解决发展中问题的根本途径。三是作风，重在“转”。干部作风直接影响党群干部关系，关系着党的凝聚力，号召力，战斗力，关系着经济发展的成败。加强党的执政能力建设，转变领导方式和干部作风是关键。积极为群众解决热点难点问题，真正做到“权为民用，情为民系，利为民谋”。作为高校一名普通的财务干部，我深知当干部是为了多干事，干实事，一定要淡泊名利，乐于奉献，多做贡献，实现人生价值和社会价值。因此，要始终保持积极进取的精神，能够挡住诱惑，耐住寂寞，甘于清贫，经得起考验。只有自己作风扎实、思想过硬、工作敬业、成绩突出，才有说服力，才能共享人生出彩的机会。坚持学习，在不断学习上下功夫；加强修养，在理想信念上不动摇；解放思想，在干字上不懈怠。
