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"挑战杯"大学生课外科技学术作品竞赛：
每两年一次，由省赛和全国赛组成，省赛作品从学校"科技立项"一、二、三等奖作品中进行选拔，省一等奖作品则获得全国赛参赛资格。自1997年参赛开始，我校已参与了九届竞赛。
大学生课外科技作品立项：
简称"科技立项"，每年5月份，学院内进行自主报名，通过学院老师评审后获得"立项"资格的作品。目前，我校的申报作品已从1996年的20余项增加到今年的350项。
"挑战杯"大学生创业计划竞赛：
每两年一次，由省赛和全国赛组成，由学校举行的"大学生创业计划竞赛"选拔而来。我校"大学生创业计划竞赛"以创业计划小组（团队）形式参赛。
大学生创新创业训练计划项目：我校从去年开始开展，每年3-4月，学校进行项目申报和评审，分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。
【发掘选题】
探究始于疑思
团队简介
参赛作品：《当代彝族青年学生母语遗忘现状调查及对策研究--以四川省为例》
参赛学生：阿苏晓庆、刘彩云、邵风、杜勇根
指导老师：李奋生
获得奖项：第十三届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖
四川赛区一等奖
阿苏晓庆（以下简称阿苏）的家乡在四川省凉山彝族自治州喜德县，此地亦是彝族的"母语之乡"。但阿苏却告诉我们，由于学校都是汉语教学，她后来发现听不懂亲戚间所说的彝族语言了。这一偶然的发现，引发了阿苏的思考："这是不是存在着一种母语遗忘的现象？这种现象是不是到了严重的地步？有没有办法解决这些问题？"基于这样的疑思，便有了后来阿苏和她的团队历时十个月的探究和一篇两万多字的论文。
《当代彝族青年学生母语遗忘现状调查及对策研究--以四川省为例》是国内最先以民族语言文化作为研究对象的课题，亦有许多创新之处。比如：在课题的选取上，体现了重要的社会特征，顺应了保护少数民族文化的时代潮流和趋势，具有独特的内涵；在调查研究方法上，她们综合了问卷调查、深度访谈、文献研究等方法的使用。比赛中，相关评审老师给予了他们的作品高度评价："选题比较好，社会价值和社会意义很大"。
成功的花，固然明艳，然而等待花开却是一个漫长且辛苦的过程。论文注重科学性和理论性，调查结果都需要很多的数据支撑。这支队伍经过漫长地跋涉，深入到凉山彝族自治州。由于横断山区干燥的天气，当时有的组员还生病了，不过这没有阻止他们前进的步伐。"我们向当地的中学、大学发放了800多份问卷，收集完有效资料后就做各种数据分析、制作表格、书写报告……，虽然忙得不可开交，但是看着一个个数据分析出来，我们都激动得想尖叫！做课题研究时，由于手里的研究经费比较少，李奋生老师就想方设法地给我们找资金，在论文上也给予我们很精心的指导，实时地督促和极大地鼓励大家。"阿苏回忆到，"我们组员间也充分发挥各自的优势协调合作，得以使我们的研究顺利完成。"
始于疑思，阿苏迈出了她探究的步伐，并且走得坚定而稳重。一场追寻其实就是一次挑战，许多人半途而废，更有人始终不敢迈出第一步。之于挑战，阿苏这样说道："大学不是玩乐的场所，要是一直玩，那你就真的玩完了。你要记住自己是谁，记住自己想要什么，面对困难要拿出勇气和耐心，厚积薄发、坚持不懈，你就能做好这件事。"
（李亚楠 夏陶）
【个人坚持】
一个人的科研之路
团队简介：
参赛作品：《基于3S技术的红格-白马铁矿区矿山环境评价研究》
参赛学生：武锦辉
指导老师：邵怀勇
获得奖项：四川省"挑战杯"三等奖
武锦辉是我校地球科学学院大四的学生，在本届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛中，他是唯一一个独自申报、负责一个项目的人。
针对近几年我国矿区矿藏过度开采的问题，武锦辉决定做一个对矿区的生态环境评价。在他看来，一个完整的、科学的、严谨的矿区生态环境评价对实现矿区生态环境的可持续发展具有重要意义。由于我省红格、白马地区环境问题严重具有代表性，他选择了这两个地区进行研究。
被问及为何决定单独做研究时，武锦辉说到于我而言，一个人研究更加方便，也更有效率。"然而，独自做科研工作是困难的，这意味着研究中的孤寂，巨大的工作量都必须由一个人来抗。
为了弄明白复杂难懂的数学模型，武锦辉没日没夜的在工作室翻阅大量资料，常常忘记吃饭，夜里工作室的灯总会亮到第二天清晨。有时候不小心趴在桌上睡着，直到天亮醒来又继续研究。面对只身在工作室研究的孤单，武锦辉笑着说，"不会很孤单啊，晚上还有老鼠作伴呢。"
科研工作不是纸上谈兵，武锦辉两次去到矿区实地验证。白马、红格地区的矿山之间相隔很远，吉普车在山路间颠簸很长时间才能到另一个矿区。长时间坐车让武锦辉很不适应，遇到连天的阴雨，矿山土路泥泞，车轮甚至还陷入泥坑里。面对这样恶劣的条件，他选择咬牙坚持，好不容易到一个矿区，进入矿区之前还会被矿区老板不客气的盘问。但是，他从未想过放弃，而是选择了独自承受压力，默默努力。
一分耕耘，一分收获，长达十个月的辛苦努力终于有了相应的回报。正如他在项目申报书中所写，"该研究评价对于该矿区环境保护和生态建设具有重要的指导意义。此外，评价方法与模型可以推广到其他矿区中，有助于矿业开发区环境的保护及社会经济的可持续发展。"这份浸满武锦辉汗水和努力的研究报告因为它的学术价值和现实意义吸引住了评委的注意，获得了四川赛区三等奖的好成绩。
科学研究的方法有很多，武锦辉选择了一个人的研究之路，也许这种充满崎岖与坎坷的方式，更能让人能体会科研的不易。一个人的科研之路与团队合作一样需要付出努力，需要不断地坚持、不断探索，才能找到做科研的价值与快乐。
（曹笑然 岳海若）
【团队合作】
团队合作是成功的基石
团队简介：
参赛作品:《后重建时期灾区生态建设与产业发展的空间协调与创新推进路径研究》
参赛学生：付晴晴、王皓越、颜彦、唐娅姝、郭义盟
指导老师：黄寰
获得奖项：四川赛区一等奖
第十三届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖
五人的团队，一年半的准备时间，挥洒着汗水，收获着欢笑。郭义盟，商学院国际经济与贸易专业大三的学生，作为团队中唯一的男生，他对于感受到了团队合作的重要性更是有着自己的理解。
"付晴晴是组长，统筹整个组的活动，组织、协调能力很强；皓越文笔好，各种报告经她审阅，总能很好的展现我们的思想；颜彦心细，又是当时商院财务部的部长，所以她负责记账；而唐娅姝是个理科生， 数学比较好，所以在调研中，关于数据的处理，她做的工作比较多。"郭义盟对于团队分工合作这样解释道，"而我，作为团队中唯一的男生，我发挥的作用更多是运用自身的应变能力较强的特点，在答辩时与评审老师进行较好的沟通。"
这个课题最初由四名女生提出的，后经指导老师黄寰将构思提升到了理论层次。在筹备半年时，团队中唯一的男生经黄寰老师推荐加入，从而团队愈加完善。最后凭借"后重建时期"的新颖角度，获得佳绩。
面对郭义盟，"娘子军"的团队对于这个"后来者"并没有任何排斥，相反，他和这个小集体很快就熟识起来了，随和的性格让他何快融入了这个团队，找到了自己的用武之地。
当然，团队合作也难免会有摩擦。在郭义盟笑看来，一切争执都只是对于问题的不同观点而已。"当大家无法达成共识的时候，我们通常选择先搁置这个意见，去寻求除此之外可替代的意见，如果没有找到，我们就会去征求指导老师的意见。"在完成课题的过程中，团队中的每个人会在固定时间到银杏食堂里见面，汇报、共享自己一天的调研情况。在不断相互沟通中，这只队伍在合作上也越来越有默契。
团队合作是成功的基石，互帮互助也是团队合作的一部分。作为团队唯一的男生，郭义盟还肩负着保护、照顾女生的责任。"团队里的一些体力活自然非我莫属。"郭义盟自豪地说，"我们去调研的时候，我会帮大家提提行李等大件的东西。"
分工合作，事情就会变得清晰简单；沟通团结，团队就会变得坚不可摧。虽然，这只团队合作随着课题的结题，已经画上圆满的句号。但长存于心的，不只是最后的成绩，还有追寻路上挥洒的汗水与欢笑。那些看似微小的瞬间，回忆起来却是满满的温暖。这样的经历，弥足珍贵。
(张倩萌 郭鸿波)