校园生活也许是人生长河中微不足道的一小段，但却是最美的花样年华。在这里，我们学会坚持，学会思考，一步步地成长。光阴荏苒，不知不觉间已经度过6年岁月。“风行远，团结俭朴，唯实创新。效法羲和驭天马，志在长空牧群星…… 智周万物惟创造，道济天下展经纶。”每次南航校歌响起，都让我心潮澎湃。在校园里，我们都像孩子，一个个拿尺子画方格，用彩笔着颜色。南航“育人为本”的办学理念为我们增添了绚丽的色彩，而导师则指引我们绘出更美的图画。导师夏洪山教授是我们的良师益友，在学术上，他言传身教，循循善诱，使我在疑惑中逐渐明朗方向，不断长进；在生活中，他亲切幽默，让我在忙碌的研究生生涯中感受到殷切的关怀。
　　严谨朴实的科研精神认识夏洪山老师的人都明显地感觉他看上去比实际年龄要年轻，精神矍铄，风度翩翩，并非传说中那般“严苛”，这与他坚强的内心、开朗的性格有关。夏老师是一位温和却勇于挑战的人；是一位洒脱且淡定的人；是一位认真而朴实的人。他在学术研究中严谨而踏实，对于自己钟爱的事业坚定不移、孜孜以求，并为之付出不懈的努力。夏老师先后承担自然科学基金及省部级重大科研项目10余项，获省部级科技进步奖6项，横向项目接连不断。先后发表学术论文30余篇，出版专著、编著和译著等12部。能取得这样的成就与他严谨诚信，几十年如一日的勤奋工作态度密不可分，正像他坚持的格言一样：态度决定一切，过程决定结果，细节决定成败。
　　在读硕士的2年多时间里，夏老师经常组织内部学术交流、项目研讨，他的严谨、执着和一丝不苟的工作态度深深地影响着我们。每次交流和讨论，夏老师都是那样思维缜密，从研究内容到技术方案，他都能一针见血地指出问题，给出建议。夏老师对我们说：“知识靠积累。”当我知道他可以全年无休地学习和科研，即使是出差也不忘查阅文献，我开始明白科学研究没有捷径可言，只有“坚持”二字。
　　诚信求实的学术作风做学问当以天地实践为师，真理应求实践检验。务实者，以理论知识为指导，注重掌握实务知识、实际本领与实战才干，在实际工作中求真务实，至诚至信，这就是夏洪山教授的写照。我记得一次去胶州进行调研，为了获得更加可靠的数据，夏老师每天早早起来，布置现场调研工作，亲自带我们走访各个部门，他就是这样一个求真务实的老师。在平时论文写作中，夏老师特别强调诚信，而不是为了学术而学术。他时常教导我们说：“你们使用的每一个数据，写的每一句话，都必须真实可靠，都必须有依据、有来源。”在他身上，诚信务实的学术作风深深地感染着我们，他的言行引导着我们树立良好的学术风尚，恪守学术道德。我们也在潜移默化中从他身上学会如何尊重他人的研究工作和劳动成果。
　　每次我的论文稿交给夏老师时，他都会很快把我叫到办公室，帮我一点点地分析论文的重点、结构、用词，甚至是标点符号和排版格式。看到整篇文章“红彤彤”的一片，我很惭愧自己的论文错漏百出，犯了很多低级错误，夏老师细致地帮我分析了论文的问题，让我受益匪浅。我的论文反复修改了四五次，在这个过程中，夏老师不断给我意见和指导，让我自己分析修改的原因，提高自己的论文撰写能力。“本本分分做人，踏踏实实做事！”踏实做事是他的作风，他也同样地要求学生做到，也许这就是他的“严厉”吧。与其说严厉，不如说是学术上的严格，更不如说是老师对我们的认真负责。我很庆幸自己有这样认真而“严厉”的导师，让我们能够学到真正的知识、拥有真正的才能。
　　因才引导的培养理念夏老师常常对我们说：“态度决定高度，功夫决定深度，细节决定成败。”在夏老师看来，从来没有笨学生，只有不够努力的学生，学生的主要任务就是学习。在大学，不光要学做学问，还应学会如何做人，学会怎么走向社会，提升为社会服务的能力。拿采集数据来说，他教导我们不仅要学会如何采集数据，还要学会处理和分析数据，更重要的是要学会如何运用数据。在研一刚入学选课时，夏老师会根据每个学生的兴趣和特长，结合我们可能的研究方向，给我们制订个性化的培养计划，合理安排每一门课程。在分配科研任务时，夏老师也会根据学生的特点进行分配，从一开始查找资料，到后面让我们逐渐独立承担任务，他的要求循序渐进，有条不紊。每当我们有不懂的问题寻求帮助时，夏老师不是马上告诉我们该怎么做，而是引导我们寻找分析问题和解决问题的各种途径，培养我们探索解决问题的方法和独立思考的精神。夏老师的这种“授渔”培养方法，使得他的好多位研究生走上工作岗位便很快就担当起项目主管。
　　和蔼可亲的良师益友夏老师是我们专业的学术带头人。第一次听闻夏老师的时候，别人绘声绘色地说他是个如何严格的老师，从此我的脑海里不自觉地想象着他的样子：或许有两条倒立的眉毛，或许有一副铁板的面孔。而第一次见到夏老师是在大三上他的 《现代航空运输管理》课，他面带笑容，声如洪钟，讲课深入浅出，时常穿插一些有趣的案例，把枯燥的管理知识用故事般的生动案例描述出来，使得大家课上不仅轻松活跃，而且更容易吸收理解。课间休息时，夏老师还经常和学生进行交流沟通，了解学习情况。夏老师的课往往座无虚席，课后同学们都评价说夏老师上课非常精彩。
　　夏老师对待我们的学习和科研严肃认真，但对我们的生活却是慈爱有加。夏老师平时非常忙，早上我们进实验室时，看到他已经在工作；晚上我们离开实验室时，他依然伏案工作。虽然忙碌，但他对我们却非常关心。对我们平常出行时的人身安全，他都要反复叮嘱；对同学就业，夏老师也经常了解询问，极力给予支持和帮助。
　　这一件件过往小事，我们历历在目，导师给予的温暖和教诲不断地激励我们进步。师训如醇，久酿沉香。