徐瑞芳，2009年获评闽江学院先进工作者，2012年的福州市先进教育工作者，连续两年的年度考核被评为优秀；曾多次在《福建体育科技》、《体育科学研究》、《闽江学院报》等媒介上发表学术论文，合作编写的《社交礼仪》教材获福建省第六届优秀教学成果二等奖，科研成绩斐然。
　　亮眼的黄色运动衫，匀称的身材，温和的笑容，是笔者对徐瑞芳老师的初次印象。虽然很遗憾没有上过她教授的体育课，但在接下来的90多分钟里，我们走进这位严谨之师、博爱之益友的世界，体会到了她对教学的严谨与责任，对同学们的爱心与爱护，以及对待生活优雅与乐观的态度。教学，是严谨，是爱心“教师是太阳底下最光辉的职业”，这一职业要求教师对待教学要有十足的热忱和高度的严谨。1984年，徐瑞芳老师从大学毕业，开始了她的教学生涯，到今年为止，过去了整整29个春秋。一直坚守在教学一线的徐瑞芳老师，有着自己对“师德”的一番理解，在她看来，“师德”不仅只是教书、传授知识，更重要的是育人。她解释道：“教书需要方法，育人则要真诚。教学的核心和内涵是指导服务学生，不是一味的追求花样和热闹。”
　　作为《大学体育》课程的老师，徐瑞芳老师对自己的课程特点十分了解。在很多同学看来，大学体育的吸引力远远没有专业课那么大，甚至有同学认为这是“头脑简单、四肢发达”的人才热衷。针对这一现象，徐瑞芳老师积极的在体育课上倡导“终身体育”的概念，让学生们通过学习慢慢改变对待体育的偏见。她说，只有身心健康才能更好地学习生活，锻炼自我的意志。
　　课堂上，她采用的是“先紧后松”的教学方式，“紧”是希望用严厉的要求让同学们能够养成良好的行为习惯，“松”则是为让同学们有广阔的空间施展自己的才华，展现青春风采。教学的这一紧一松，是严谨，但其中又不失温情。这一刚一柔，徐瑞芳老师运用的恰到好处，同学们也乐在其中，不仅在体育课堂上舒展了身体，也获得了运动的快乐。徐瑞芳老师对待教学的严谨态度，谦虚而温和的教学作风，以身作则，以德示范师德之风，使得她深受同事与学生的喜爱。
　　教育学家夏丐尊说，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。爱是老师首先所必须具备的情感品质，这点徐瑞芳老师深谙其道，她用严谨从事体育教育事业，携真心关怀学生，以情感维系、协调与同学间的关系，让同学们感到“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。从教近30年的徐瑞芳老师，在教学科研方面刻苦钻研，在育人方面尽心尽力，更难得的是她还特别关注学生中的一些弱势群体。出于教师的本能，也来源于徐瑞芳老师心中对学生的关心和爱护。有些同学会由于身材、样貌等而自卑，徐瑞芳老师则会在上课的时候多鼓励他们积极主动地与人交往，发现自己的优势与特长，让自卑的同学走出阴影，重拾自信。她的温暖如一根线，将自己与学生紧紧相连。在她的爱心引导下，那些自卑的同学变得充满自信，阳光，朝气蓬勃。
　　作为一位公共体育部的老师，有点尴尬的是，她并没有确定的学生。因为体育学科的特殊性，学生们并不能像跟辅导员一样与徐瑞芳老师有更多的接触，但她的温暖却如磁石一样深深吸引着每个同学。在她曾教过一个班级里，由于选课的原因，导致一半同学喜欢篮球，一半喜欢排球。而如果分开教学，这无疑增加了教学任务。但是徐瑞芳老师为充分尊重同学的兴趣爱好，尽量满足同学的需求，一人承担了两种课程教学，只为让每一位同学都能学到他们想学的东西。
　　冰心说：“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不觉是悲凉。”这是世纪老人眼中的爱。而徐瑞芳老师的爱也正如冰心说的一样，她将爱心付与学子，播撒在她的教学生涯中，让每一位走近她的人都能嗅到她爱的花香，感受到她真切的师者情怀。优雅，是举止，更是态度优雅，是优美与高雅的融合，是一种由内而外露出的气质，是从生活细节中彰显出的处世态度。漂亮不等于优雅，单靠模仿装扮难以企及优雅之境，优雅是从言谈举止、学识修养，为人交友方方面面中透露的可爱，可亲，可敬。在采访中，我们所看到的徐瑞芳老师则是个优雅的代言人。她得体的言谈举止，博渊的学识修养，身上散发出的从容生活态度，都足以说明这一点。
　　早年间，徐瑞芳老师曾受过专业的礼仪培训。在那以后，她在生活中一直保持着礼仪的各种规范，久而久之也就成了自然，于是她在生活中时刻的优雅着。她的优雅在他人眼里是自然的，而这自然的优雅也源于她对社交礼仪系统的研究，与他人合作编写的《社交礼仪》便是她对礼仪研究的成果。
　　采访中，徐瑞芳老师还细心地给笔者介绍了一些礼仪的常识，从站姿到坐姿的正规动作，她都一一示范。徐瑞芳老师认为当今的大学生要拥有一种有质量的生活，所以她用社交礼仪文化引导她教授过的每一位学生。在体育课上，她不会单单只传授学生体育技能，例如如何打好排球，怎样把操做好，她还会和学生们分享社交的礼仪技巧，教导学生在重要场合的衣着穿戴原则和诚信守时原则。她注重培养学生的综合素质，让学生们不仅外表上活力十足，内心也能充满阳光。也因此，徐瑞芳老师的课堂上总是欢笑连连。很多学生表示在体育课程结束之后都受益匪浅，因为瑞芳老师，不仅增长了她们的见识，课堂上所收获到的礼仪常识和技巧更能让她们在将来的工作面试中也得心应手。
　　林徽因说：“温柔要有，但不妥协，我们要在安静中不慌不忙的坚强。”我们从徐瑞芳老师身上便看到了这份温柔，坚强与淡然。也许她并不像大多数的教师那样，身为体育老师的她没有实质上的三尺讲台。但是她将她的青春，她的热爱，她对学生的关心洒向那片广阔的操场之上。优雅的徐瑞芳老师，她平和淡然的生活态度，彰显着内外兼修的云水修襟，折射着她孜孜不倦的授业育人，在让学子拥有强壮健康体魄的同时，亦拥有了坚强的意志。
　　下午的阳光透过窗户洒满了整间会议室，徐瑞芳老师坐在我们面前，同我们分享了教学心得，感悟了她的人生况味。在漫长的执教生涯中，徐瑞芳用如阳光般的博爱温暖了万千学子。她将满心的爱洒向那片朝气蓬勃的操场，将心付与了她热爱的体育事业。
　　（通讯员 杨 帅 王 燕 郑 颸）