推进校园廉政文化建设，加强学校党风廉政建设，促进学校反腐倡廉工作，是落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和胡锦涛总书记倡导的“八个方面的良好风气”的需要，是弘扬社会主义先进文化、全面推进学校素质教育、提高师生思想道德修养的必然要求。如何更好地开展好高校廉政文化进校园活动，成为高校反腐倡廉建设工作的重要内容和重要的研究课题。一、廉政文化进校园活动提出的背景和活动的意义青少年和儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。让他们接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，为了确保青少年健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。二、廉政文化进校园活动存在的问题和不足大众普遍对高校廉政文化存在四种错误认识有：一是学校是教育人的场所，根本用不着谈廉政教育。二是对学生进行相关的廉洁诚信教育作秀之嫌。三是无法保证教师成为领导后权力时能够洁身自好。四是不去破除社会上的腐败现象，却专门琢磨学校这个小社会，实在是本末倒置。开展高校廉政文化进校园活动的不足是缺乏规划长远。工作中对廉政文化进校园的筹划和组织过于粗放，调查研究和筹划不细，没有很好地制定廉洁教育总体方案和长远规划。三、高校开展廉政文化进校园活动对策建议（一）积极抓住三点工作，增强廉政文化的吸引力。一是澄清模糊认识，突破学校廉政文化的宣传难点。在活动初期，我们可以开展了以“我看廉政文化建设”等内容为主题的教师大讨论活动，统一教师的思想。二是做好三个层次的区分，突出高校廉政文化的教育重点。对学校领导重点进行廉洁从政教育，对教师重点进行廉洁从教教育，对学生重点进行廉洁意识教育。三是依托三方互动，凸显高校廉政文化的亮点。在抓好领导、教师、学生廉洁教育的基础上，注意抓住有利时机，搭建互动的平台。依托各方面的动，凸显工作成效。
　　（二）搭建校园廉政文化活动三个台，增强廉政文化的感染力。一是搭建廉政文化知识“讲台”。高校开展廉政文化进校园活动，高校要专门开设廉政党课，增强了学校领导和教职工反腐倡廉意识和法纪观念。同时还要组织学校有关领导开展辅导讲座，切实增强了广大干部廉政意识和拒腐防变能力。二是搭建廉政文化活动“舞台”。高校开展廉政文化进校园活动，结合实际，以喜闻乐见的内容和形式开展活动，营造良好的廉政氛围。三是搭建廉政文化宣教“看台”。高校开展廉政文化进校园活动，以校园广播站、校报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型事迹，播放反腐倡廉电教片，发布廉政教育信息。
　　（三）注重完善三项制度，增强廉政文化的辐射力。一是建立健全工作机制。高校开展廉政文化进校园活动，要建立健全高校党委统一领导，党政齐抓共管，相关工作部门各负其责，广大师生共同参与的工作制度，为廉政文化进校园提供组织保证。二是建立健全教育机制。高校开展廉政文化进校园活动，要把校园廉政文化建设纳入学校建设的重要内容，与师德师风建设等相结合，同教育教学工作一起部署。三是建立健全责任机制。高校开展廉政文化进校园活动，首先是落实责任机制。其次是落实激励机制。以此调动广大教师的工作积极性、创造性。同时落实督查机制。高校党委成立党风廉政建设工作领导小组，定期通报工作开展情况，奖优罚差，形成了你追我赶的工作局面，保证了工作的顺利开展。
　　开展廉政文化进校园活动是高校反腐倡廉建设的一项长期、复杂而又艰巨的工作。加强高校廉政文化建设进校园工作，努力营造一个宁静严谨气正的育人环境，积极开展廉政文化进校园活动，坚决纠正不正之风，维护广大师生最直接、最切身的利益，促进和谐校园及和谐社会建设。
　　（注：本文获省教育纪工委建党90周年理论征文竞赛二等奖，此处有删改。）