要上计算机VB课了，翻出课程安排一看，老师是倪飞舟。好熟悉的名字，似乎在哪里见过。大家把眼光落在课本封面上，才惊讶不已：原来和主编是同一个人。我们的计算机老师是大学教材的主编呢！于是，同学们开始幻想，老师该是怎样的一位古板的老爷爷呢？然而，随着上课铃声踏进教室的却是一位丰神俊朗、文质彬彬的帅气中年男子。“哇！简直就是《天龙八部》里的段王爷啊！”大家纷纷赞叹，更有“花痴”的同学掏出手机拍照。这位男子就是我校公共基础学院计算机系系主任，倪飞舟，我校2013年度优秀教师。
　　计算机其实很简单来到大学，计算机是绕不开的一门课程，但由于计算机属于公共基础课程，许多同学不重视，上课更是“你走你的阳关道，我过我的独木桥”。结果可想而知，很多该会的知识没学到，考试前才像热锅上的蚂蚁，火急火燎地翻书复习。倪老师从教23年，为了避免这种情况，也为了学生能够更好地学习计算机，有着自己一套独特的方法。
　　对于大一的学生，在第一节课，倪老师就布置了一个作业：查找相关资料，对计算机的发展和与医学的联系，以及在以后工作生活中的应用等做一篇综述。作业一出，很多同学都不理解老师的做法：“这都大学了，怎么还和高中语文一样啊！计算机的发展书上不是有吗，干嘛还要我们写？”虽然很抵触，但是作业不能不做。做着做着，同学们在写的过程中查阅了大量的资料，对计算机课程的相关知识有了大致的了解，开始对这门课程产生了兴趣。看到同学们交上来的作业，倪老师乐呵呵地对大家说：“老师往你们脑子里塞知识，是事倍而功半，你们主动汲取知识，才是事半功倍啊！”同学们这才明白了倪老师的良苦用心。
　　“医学生课程多，时间紧，不抓住课堂上的机会多学点，课下就更难抽时间了。”倪老师说。但由于计算机的很多知识还是很枯燥的，怎么办呢？倪老师有办法！上课的时候，他每讲完一节知识点后，就出一道大题，找几个同学来做，然后带着大家点评，做错了就纠正过来。刚开始的时候，同学们都不适应，每当倪老师要找人做题的时候，很多同学都悄悄把头低下来，唯恐老师看到自己。但随着被招人数的增加，越来越多的同学不愿坐以待毙，上课认真起来，双目炯炯有神地盯着老师和大屏幕，也欣喜地发现：“老师讲题的时候，拔出萝卜带出泥，将知识点也串讲了一遍，不仅复习了已学的知识，还在题中运用了新知识！”渐渐地，同学们养成了良好的学习习惯。“好的学习习惯和方法，不仅在本学科有用，整个大学期间他们都会受益。”看到这种情况，倪老师也很高兴。
　　刚上编程课的时候，同学们翻开课本，听过几次课后，不禁叫苦连天：“那么多代码、控件，还有那么多逻辑关系、方法，愁死我了！”对此，倪老师也有办法：“万事开头难，只要把同学们引入编程的大门，后面的也就水到渠成了。”他编写了一些好玩的小程序，带到课堂让大家一起看。有星球的运行图，比如地球、月亮和太阳的运行程序，只见老师单击开始之后，地球就开始慢慢绕着太阳转，边转边画轨迹线，同时月亮也在绕着地球转。接着，奥运会的倒计时牌，电视节目里的电话号码抽奖，信号灯等让同学们看得眼花缭乱，兴致盎然。许多同学心想：“太好玩，太神奇了，要是我也会编该有多好啊！”看到同学们感兴趣的眼神，倪老师循循善诱：“这些都是非常简单的小程序，只要你们跟着我走，学完VB，你们都能编。”同学们顿时摩拳擦掌，跃跃欲试起来。在倪老师正确方法的引导下，慢慢地，同学们发现，真的像老师所说的那样：“计算机其实很简单！”
　　我要帮助更多的同学由于我校是医学院校，计算机方面的资源相对较少，倪老师总是希望能够利用所学的知识给更多的同学以帮助。倪老师是电脑爱好者协会的指导老师。这个同学要买电脑了，那个同学的系统又坏了，又有同学参加计算机比赛了，这个时候，倪老师总是闲不住的，忙得不亦乐乎。功夫不负有心人，倪老师指导的学生，在比赛中也总能取得不错的成绩。
　　在计算机考试中，国家计算机等级考试二级无疑是很多同学要过的一道关。倪老师急同学之所急，为同学们开办了国二讲座，他从近几年的国二情况讲起，带领同学们做典型例题，将一个又一个的主要知识点给串了起来，提供许多应试的方法和技巧。带领学生做系统的复习……终于，努力得到了回报，同学们国二的通过率由以往的20%提到了50%。许多同学都笑逐颜开，一位同学说：“本来对过国二是不抱希望的，这么多天的密集训练确实给了我很大帮助！”倪老师也很高兴：“不能让计算机成为同学们心中的阴影，我希望能做得更好，帮助到更多的同学！”
　　前进不息探索不辍计算机的飞速发展给医学带来了前所未有的机遇和挑战。但医学生却鲜有精通计算机的，而精通计算机的又是医学的门外汉，只能望医兴叹，医学与计算机的融合便成了很多人的期望和难题。不惑之年的倪老师激流勇进，决定带领团队挑战这个难题。“我们打算成立一个新专业，路该怎么走，没人知道，只能一步一步的摸索”，倪老师说：“这几年我们和生科院还有卫管学院合作，在慢慢尝试将计算机知识融入专业课。这个专业成立以后，将会有很多懂计算机的医学生！”
　　与此同时，倪老师还在主持一项校级精品课程，将会有很多的计算机资源和视频放到网上，供所有需要的人学习和参考。“在未来三五年内，尽量真正创出一个省级或国家级的精品课程”，谈及未来，倪老师信心满满：“到时，将会有更多的同学得到帮助！”
　　目前为止，安徽的医科院校和省外一些的医科院校都在用倪老师主编的《VB程序教程》，但时代在发展，倪老师又开始了新一轮的程序教材编写，而这一次，使用对象是全国的医学院校。对于新教材，倪老师说：“要尽量地适合医学生，要更多地体现出对编程思维的培养，医学生需要编程思维来提高创新能力！”
　　在计算机的这条路上，倪老师永远在探索，他希望能把更多的学生带进计算机的世界，让计算机的高峰上出现更多年轻的攀登者。倪老师说：“在计算机学习的道路上，我愿做你们的引路人！”