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进一步完善制度建设 努力提高工作实效———信息管理学院党的群众路线教育实践活动


  党的群众路线教育实践活动开展以来,信息管理学院高度重视,精心组织,按照学校的统一部署,建立了组织机构,制定了实施方案,明确了目标任务。通过座谈会、走访、调查问卷等形式,广泛征求师生的意见和建议,同时通过自查、谈心等形式,认真查摆出了各个方面存在的突出问题。针对这些问题,我们认真分析研究,从自身找原因,从主观找原因,结合专业特点,制定了具体的整改措施。通过健全完善各项制度,开展丰富多彩的活动,狠抓务实的作风,提高业务水平,破解工作中的难题。
  举办课程比赛与剖析比赛旨在帮助全体教师对专业进行深入而全面的理解,进一步明确专业定位和今后发展方向,梳理各专业课程开设情况,提高教师对课程的驾驭能力和教学能力,促进广大教师积极开展研究性教学,不断进行教学内容、教学方法和教学手段的创新,提高课堂教学水平和教学质量。比赛共分五个阶段进行:
  第一阶段,信息管理学院专业剖析材料收集和整理,印制《专业人才培养方案及公共计算机教学材料汇编》。第二阶段,教师每人一本,学习本专业材料。第三阶段,进行专业剖析和课程比赛选拔赛。第四阶段,整理优秀教师的专业剖析PPT,印制《专业剖析PPT锦集》,每位教师一本,教师准备108个讲课主题和教学大纲。第五阶段,进行专业剖析和课程比赛决赛。95%以上的教师参加了这项赛事,并且收到了很好的效果。
  班子成员联系班级宿舍为了加强和学生之间的交流与联系,及时了解学生的学习生活情况,及时发现存在的问题,及时掌握学生的意见和建议,及时给他们提供指导与帮助,信息管理学院制定了班子成员联系班级宿舍制度,规定每个成员都要联系一个班级和一个宿舍,不定期和学生进行联系,不定形式和学生进行沟通,每月召开党政联席专题会议总结情况。
  学生非专业素质培养结合专业特点,提高综合素质和就业竞争力,促进学生全面发展,制定了 《信息管理学院大学生非专业素质培养实施方案》。针对当前电子商务方兴未艾的好形势好机遇,信息管理学院主要通过项目运作的方式将能力提升和素质培养结合起来,创立了电子商务创业孵化基地。主要包括:1、网络技术部。构建电子商务平台,建设网上展示厅,提供安全技术服务。2、市场调研部。开展市场调研,拓展业务内容,架起一座市场与创业基地的桥梁。3、创意策划部。负责活动的创意、策划和组织。4、视频采编部。将活动的过程进行视频拍摄和编辑处理。5、图文编辑部。为网站提供静态图像素材,对图片进行后期处理,美化网站。6、技术推广部。对自己的业务进行推广宣传,展示实力,树立良好形象,同时为电子商务企业提供服务、培训等内容,创造经济利润。7、后勤保障部。主要是配合其他部门进行物品、设备的维护保养,保障活动顺利开展。
  这个基地的建设,可以使三分之一的学生参与其中,不仅让每个人得到发展,而且也能使学生群体全面发展。
  院、系管理职责结合学校院系管理的新模式和相关规定,进一步使信息管理学院工作制度化、规范化,制定了《信息管理学院院系两级管理职责》。该职责在教学方面,对教务工作、实践教学、教学督导与评估、考研与就业、学风建设上作了具体的分工。在学生管理方面,不仅制定了院系职责,同时也对系主任与辅导员的工作进行了明确的分工,避免了由年级辅导员管理制转入系级管理制带来的混乱与误区,确保工作有条不紊地进行。
  辅导员工作考核按照学校学生管理由辅导员管理转为系级管理的要求,信息管理学院高度重视,认真分析研究,反复沟通谈心,结合本专业特点和辅导员数量,本学期初率先完成了转轨工作。通过这一阶段的运行实践,效果良好,没有出现其他问题。为了充分调动辅导员的积极性,更好地适应新的管理模式,取得更好的成绩,制定了 《信息管理学院专职辅导员考核办法》。该办法共分总则、考核内容、考核程序、考核结果及使用和附则五章,主要是对辅导员的各方面情况通过自己评分、学生评分、学院评分、学校评分和加减分进行量化,确定考核等次。学生工作领导小组每月初第一周的周一下午4点半召开协调会,总结和部署工作。
  强化学生管理针对辅导员数量不足的问题,同时为了提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,制定了学生指导员制度。即:选拔高年级优秀学生党员干部,担任新生的指导员(班主任),在辅导员的领导下,带领新生开展活动,让他们尽快了解大学生活,尽快适应大学环境。任期一学期,期满学院予以鉴定并存档。此学期还结合学校对公寓管理的新办法,制定了学院公寓管理规定及检查办法。针对学风建设存在的问题,制定了学习考勤制度等。
  制度建设,是做好一切工作的前提和保障。邓小平同志对制度建设问题进行了深刻阐述。他说:“我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”由此可见,制度建设的重要意义。对我们学校学院也是如此,只有建立完善各项制度,才会避免或减少出现问题,才能及时检查自己,完善自己,严格要求自己,不断提高工作能力和工作效率。 (霍洪典)