开展党的群众路线教育实践活动以来，中专部党总支高度重视，精心组织部署。成立了中专部深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了《中专部开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，认真组织学习教育实践活动。广泛听取群众意见，通过召开民主恳谈会“集中谈”，发放征求意见表“书面求”，深入学生班级 “上门听”，设立热线电话和电子邮箱“媒体征”，建立群众诉求联系点“专人收”等形式征求教职工74人次、学生996人次共计691条意见建议。中专部针对中专生源质量有所下降，学生在人生观、世界观、价值观、审美观上出现的不稳定性和幼稚性等教学教育管理问题，进行了一系列的探讨，采取多种措施，取得了显著成效。
　　领导班子高度重视学生管理工作针对中职生实际状况，中专部领导班子成员多次深入基层，到班级、宿舍了解情况，召开专题会议研究对策。通过调研发现在学生下晚自习后至熄灯1个多小时的时间内，是安全的相对真空期，也是出现违纪现象的高发期，便果断成立了校园秩序专项治理工作组。由中专部主要负责人带队，各科室、教学部的党员干部、班主任以及教学部学生会干部组成10个小组，每晚7—10点在校园巡回检查，以便发现问题及时解决。同时保卫科24小时巡逻，从各个环节保障了学生的安全。同时倡导全员育人，实施了班主任对接制度，各个科室中层干部对接1—2个班级，深入基层了解学生的学习、生活情况，为学校各项措施的制定、实施提供了依据。
　　开展入学教育、专业教育、法制教育、就业指导教育等引导教育学生针对学生的特点，开展法制教育。开学第二周，学校聘请法律专业人员对2013级全体新生分3批进行了法律教育。使学生学法、知法、懂法、守法。做到遵守学校的作息时间，按时就寝，不做任何违犯学校纪律和社会公德的事。
　　开展心理生理健康教育。在中专生这个学生群体中，有心理问题的学生较多，或内心闭塞、或心里自卑。孙爱军在医学教学部试点设立了心理咨询室，开展心理健康教育辅导和心理援助，针对有苗头的学生，进行心理疏导。2012级药剂班有一个女生，非常的男性化，穿衣、走路、说话都像男生，喜怒无常，喜欢打架，经常在班级制造事端，在同学中造成了不良影响。经孙老师心理测试及一系列相应的疏导，该生出现了明显的转变，学习生活都恢复正常。
　　定期开展主题班会。本学期医学教学部为2013级全体男生开展了 “热血男儿当自强”主题班会，以实例剖析恶习给个人一生带来的负面影响，教育男生有担当、有责任心，应奋发图强，学好专业知识和专业技能，回报家庭和社会。针对部分女学生爱慕虚荣、恋爱心理不成熟、交友不慎、容易上当受骗等情况，召开了“关爱女生———过健康愉快的校园生活”主题班会。引导她们树立正确的审美观念，学会保护自己；教育女生热爱生活、热爱家人、学会感恩；正确对待竞争与合作，正确对待逆境和顺境，学会谦虚、友善和宽容。
　　充分发挥班主任作用班主任是学生健康成长的指导者和引路人，肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责。班主任直接与学生打交道，是学生问题的最早发现者，也是各项措施的直接实施者，班主任的工作能力和责任心直接决定学生管理成功与否。各教学部在工作中给班主任充分信任，在生活中给予足够的关心。出了棘手问题教学部主要负责人勇于承担责任，与班主任共同解决，给予班主任精神上的支持。班主任们从6：30早操到晚自习，一天十几个小时，天天盯在学校，早饭、晚饭经常在值班室里吃，除了找学生谈心就是找家长谈话。发现问题，及时解决。每个班主任根据自己班级的特点，制定严格可行的班规和奖罚制度，形成了一套自己的管理模式。他们根据每一个学生的特点，进行针对性的教育，个别谈心与集体教育结合，学生教育与家长沟通结合，柔性教育与制度制约结合，班级管理成效显著。2012级药剂班班主任于金英老师采取以柔性教育为主，注重培养学生的集体观念，让学生把班级当做家。针对某些学生懒惰贪玩的现象，通过换座位，确立同桌学习小组，有进步的及时表扬等方式，以树立他们学习的自信心。使得班级学习气氛浓厚，同学团结，集体荣誉感强。
　　2013级两个药剂班班主任王翠英老师坚持言行一致，做学生的表率。对学生体现一个严字，严格考勤，赏罚制度严明。对学生非常有耐心，既用制度约束，又苦口婆心，刚柔并济。从早到晚，时时刻刻关注每一个学生的情况。对于没有按时返校的学生，及时与其家长取得联系。如一女生，周日晚自习未到校，也未请假，电话也不接。她随即与家长联系，得知该生周日与父亲发生争执离家出走。班主任多次联系该同学，发短信进行教育，终使学生感动，回到父母身边。
　　与学生家长良好沟通，让家庭参与教育，让家长学会教育学生的教育和管理需要社会和家庭的配合。父母在子女教育上起着不可替代的重要作用。我们将学校教育和家庭教育相结合，对学生在校取得的成绩告知家长，把个别学生在校严重违纪的行为也要通知家长，必要时可以请家长到校共同教育，使之尽快转化。来自德城区的2013级检验班一名女生，只有16岁，入学后吸烟、喝酒、浓妆艳抹，还经常挑衅其他同学，甚至动手打人。面对这样的学生，教学部将家长请到学校，了解家庭状况，得知母亲离异再婚，导致学生叛逆心理极重。我们认为不能一味的训斥，应该进行疗伤教育。教师和家长平下身来平等的与其谈心，体贴她关心她，对她进行感恩教育，表扬她的优点，比如讲义气，发挥她的特长，让她联欢会上唱歌，使其找回自信。让她感受关怀和温暖的同时，慢慢理解之前所犯错误的严重性，主动地改正了错误。经过近两个月的时间，这个学生已经成了清新、可爱、懂事的小女孩，家长感动的说，“多亏了来这个学校，挽救了她女儿”。
　　广泛开展校园文化建设中专部和各教学部相继组织各种活动，如：护理技能大赛、护士礼仪大赛、点钞比赛、珠算比赛、歌咏比赛、演讲比赛、篮球赛、书法绘画比赛、文明宿舍等比赛活动。通过丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活，让学生在活动中提高协调能力、团队合作能力与人际沟通能力，培养集体荣誉感。让学生感受成功，享受快乐。
　　通过以上措施，目前的中专部，正呈现出积极向上，蓬勃发展的势头。每个学生都在进步，在这个集体中，他们感受到了尊重、关心、幸福和快乐。 （牟光波）