生动精彩的发言、深入客观的分析、踊跃犀利的提问、幽默风趣的解答、坦诚热烈的讨论……7月22日至25日，在暑期刚刚开始的4天里，在扎实推进党的群众路线教育实践活动之际，校领导、中层领导干部、青年拔尖人才和来自深圳研究生院的中层领导干部、威海校区的挂职干部、校内挂职干部等百余人汇聚一堂，研讨学校发展中面临的困难、问题及对策，分享学科发展、师资队伍建设、人才培养、国际化建设等方面的心得体会。
　　“这次交流活动不回避问题和矛盾，敢于正视差距和挑战，真的非常务实，非常‘接地气’。无论是提问题还是提建议，其实都是因为我们是哈工大这个大家庭中的一员，我们真真切切地关心学校，希望她发展得更好。”参加活动的学员们说。
　　许多学员都是带着这样的心愿来参加研讨、交流活动的。平时忙于教学、科研、人才培养、管理工作的他们，也许很难有机会静下心来，这样全面系统地解读学校发展的方方面面，清晰地梳理自己工作中的点点滴滴。在这4天的交流活动中，丰富而具有针对性的内容让大家的愿望得以实现。
　　“看到这么多年轻的面孔真的非常高兴，你们是学校未来发展的希望所在……”校长王树国第一个走进学员当中，发自肺腑的话语开启了交流活动的第一课。国内外高等教育发展的动态如何？学校未来的发展规划如何？我们如何在自己的岗位上更好地把握自己？……敏锐的视角、深刻的分析带给大家深深的思考。“有心胸、讲团结、站得高、看得远、善于学习……”他把这样几个关键词送给年轻干部，并希望青年教师们把握学术生涯的黄金期，建立明确的职业生涯规划，凝练属于自己的研究方向，去突破、去创新。“希望经过6~7年的努力，我校的青年拔尖人才能够在国际学术舞台上有一席之地。在这个过程中，学校将尽心尽力为大家提供好各方面服务，让大家潜心、专心、一心搞学问、做研究，让年轻的‘八百壮士’有所作为。”
　　什么是世界一流大学？什么是精英教育？我们距离世界一流大学的差距有多大？我们应该采取怎样的顶层设计思路和具体措施？副校长周玉、任南琪结合自己多年的研究和工作经历，深入浅出地阐述了世界一流大学的特征、内涵和要素，并通过一组组翔实的数据分析了我校在建设世界一流大学进程中所面临的严峻挑战。“过去哈工大被称作‘工程师’的摇篮。今天我们不能只培养工程师，更要培养能够站到国际舞台上的科学家、工程领军人、科学带头人。”“建设世界一流大学依靠谁？院长和带头人是关键，职能部处是保障。我们要坚持一个核心、两个抓手、三个重点、四项措施……”也许那些对比鲜明的数据让人心里沉甸甸的，“但是求人不如求己，我们不能等待别人施舍，更不要怨天尤人……”在面对面的交流中，有感叹，也有思考。
　　一流的师资队伍是学校发展的重要保障，一流的科学研究是学校学术水平的体现。校长助理安实、副校长韩杰才先后走进学员中间，畅谈学校师资队伍现状与发展战略、科技创新平台建设思路与措施。人才队伍建设面临的十大问题，为学校未来的发展敲响了警钟；高水平科研平台建设面临的挑战，也引起了在场学员的思考。
　　“研讨的内容务实、生动，很实用。”学员们说，“很多问题一直困扰着我们，找不到答案。这次交流为我们指明了方向，回去以后我们要好好梳理一下，认真规划下一步的工作。”
　　一次求真务实的探索
　　带着问题学习，带着思考交流，是学员们普遍的想法。在历时4天的交流中，大家正是带着这样的问题意识、思考意识去学习、去交流的。
　　“如何做好领导干部？信念坚定是灵魂，为民服务是情怀，勤政务实是风骨，敢于担当是胸襟，清正廉洁是正气。好干部就要重学习、重思考、重行动。”校党委副书记、副校长张洪涛语重心长地与学员分享自己对“好干部”的理解，“培养人才要扬长补短，使用人才要扬长避短，保护人才要扬长容短……”简单却蕴含深意的话语让人深思。
　　纪检监察在很多人眼中一直很神秘，也很遥远，纪委书记才巨金用“理想社会的守护者，政治、人生安全的保卫者，社会疾患的医治者”3句话为大家揭开了纪检监察工作神秘的面纱。“做人要讲‘境’，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官；从政要讲‘敬’，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法律、敬畏舆论；治学要讲‘净’，要营造风清气正的学术环境，踏踏实实做学问；自律要讲‘镜’，要给思想防线、行动、态度和作风、未来都立一面镜子，勤照一照……”听完才巨金的介绍，年轻干部和教师们说：“原来纪检监察不仅仅是查处问题的，还会帮助大家防范问题的发生，回去以后要好好研究一下。”
　　“突发事件处置与危机应对关乎道德建设、社会稳定和大学声誉。”“事发突然性、广泛关注性、后果的危害性、事件的连锁性和及时化解性是突发事件传播的特点，我们应当如何应对？”校党委宣传部部长、新闻中心主任、新闻发言人吴松全用生动具体的案例告诉大家，突发事件并不可怕，可怕的是没有依法依规，没有科学合理的应对。“每个哈工大人都是一张名片，希望哈工大因为有大家而更美丽、更知名！”
　　在研究生教育与学科建设专题交流中，研究生院常务副院长甄良针对保证研究生教育质量的前提、根本、关键、支撑、重要途径等问题，给学员们出了一系列的填空题。“我觉得提升研究生培养质量，国际化的培养方案最重要。”“名师出高徒，我觉得导师的作用最重要，没有高水平的导师，怎么能培养出高水平的学生呢？”……学员们在现场各抒己见，给出了不同的答案，引发了热烈的讨论。大家还就学科发展的问题、原则和思路进行了深入探讨。
　　为了调动大家学习交流的积极性，这次活动采取了大会发言与小组讨论、思考研究与交流探讨相结合的方式进行，灵活的学习方式活跃了现场气氛，也引发了学员的思考。
　　土木学院院长范峰、经管学院副院长叶强分别结合土木工程学科和经管学院的发展，介绍了自己对学科规划、高水平科研平台建设、学院国际化趋势的认知与感悟。电气学院院长彭喜元、航天学院副院长赫晓东与学员们分享了师资团队建设的实践与思考。学员们用“解剖麻雀”来形容两位团队带头人细致的讲解。“他们把压箱底的法宝都拿出来跟大家分享了！”
　　记者注意到，每一场专题交流和研讨，学员们都在认真记录，笔记本上记满了交流的内容和学习的感悟与体会。
　　一次影响深远的交流
　　务实、激动、冲击、震撼……这是学员们用得最多的几个词。短短4天时间，13场专题交流、9场分组讨论，参观哈工大博物馆、城市水资源与水环境国家重点实验室、机器人技术与系统国家重点实验室、复合材料研究所、卫星技术研究所、超精密光电仪器工程研究所，学员们用心聆听、观察、总结、思考。
　　“我们就是来听取意见的，听大家对学校发展的意见，听大家有什么困难和要求，希望大家畅所欲言。”校领导王树国、孙和义、张洪涛、才巨金、郭斌，校长助理徐殿国，相关部处负责人分别深入到9个讨论组，倾听学员们心中的苦与乐、对未来的期望与建议。
　　“一流的大学需要一流的师资和生源，但目前我们还不足以吸引国际一流的师资和生源，因此我们必须要加强内涵建设，提升自身的品牌影响力，以获得社会的广泛认可……”“我们做科研，不仅要‘顶天’，还要‘立地’，要重视校企合作与成果转化。立地是基础，如果脚下无根，站都站不稳，又何谈顶天呢？”分组讨论中，学员们围绕青年师资队伍成长、创新本科生教育与研究生教育、学科规划与建设、高水平科研平台建设，国际化办学与人才战略等热点问题展开了激烈的讨论，不时碰撞出思想的火花。大家一致认为，加强学习是每一位中层领导干部的必修课，也是青年教师应当追求的一种精神、一种责任、一种境界。
　　“这次回校本部是一次寻根之旅。”深研院党委书记张敏说，作为哈工大重要的组成部分，这次深研院中层干部“回家”取经，是为了对世界一流大学建设目标有更清晰的了解，也为了寻找支撑深研院未来发展的精神力量。
　　“在这次交流活动中，我最大的感受是务实高效、情真意切。”深研院城市规划与管理学院院长王耀武说，“前一个10年我们在深圳扎下了根，下一个10年何去何从？我觉得首要的就是有一个精准的办学定位，并加强沟通与交流。”他把深研院形象地比喻成校本部放飞在南方的风筝，“风筝飞得好不好取决于风筝自身的结构，但更取决于控制风筝飞行方向和高度的线，这个线就是学校对深研院的办学定位和发展思路。希望学校能够帮助深研院这只风筝飞得更高更好，把深研院建设成为哈工大在南方的一个家。”
　　“情归工大，无缝对接。”这是威海校区挂职干部对近3个月挂职锻炼和4天集中交流的描述。他们表示，校本部的敬业奉献精神、团队合作精神、艰苦奋斗的创业精神、雷厉风行的办事风格与和谐争上的工作氛围，对每个人都是一种深深的触动。“希望以后能够常来常往，加强沟通与交流，这样才能把校本部的精神、文化更好地融合到自己的工作中去。同时也希望能够凝练校区精神，打造校区文化品牌，增强师生员工的归属感、认同感，让哈工大精神成为共同的契合点。”
　　“对于青年教师尤其是拔尖人才来说，今后的竞争是全国性甚至全球性的。作为哈工大的青年教师，在做规划时不能只和自己身边的人去比，应该具有更广阔的视野（最好是国际化的视野），在自己的领域积累学术声誉。从科研方向来说，一定要跳出常规，选择能够做5至10年的方向，通过长期积累形成自己的研究方向。”在哈工大学习、工作了17年的材料学院青年教师徐成彦说。
　　“通过这次培训我们了解了哈工大的发展历史、现状和相关政策，面临的机遇和挑战，同时也深刻体会到了哈工大人齐心协力、拼搏奋斗的精神。”2012年3月入职的生命学院黄志伟说，“我们的基础研究还比较薄弱，国际化程度也有待提高，面临的形势很严峻。因此我们必须快速成长起来，只争朝夕地做最前沿的研究。也希望学校加大对青年教师的支持力度，使青年教师专注于学术研究，尽快做出成果，实现心中的科学梦想。”
　　副校长孙和义在与学员的交流中说，如何将青年拔尖人才的发展规划与学校创建世界一流大学的目标相结合是学校和青年拔尖人才共同面对的问题。学校将结合学科规划和现有平台，形成良好的学术氛围，为青年拔尖人才提供广阔的发展空间，采取更切实有效的措施助力青年拔尖人才成长。希望大家在平台建设上有一个科学的规划，增强凝聚力，同时也要怀揣一颗对社会和学校感恩的心，在建设世界一流大学的进程中发挥骨干作用。
　　“带着问题和困惑来，带着答案和信心走。”4天的研讨与交流结束了，学员们满载着沉甸甸的学习成果回到各自的工作岗位上。“这次交流来得正是时候。”正如叶强教授所说，“当我正忧心忡忡地为未来发展而焦虑时，这次研讨让我从全局的高度和不同的视角对我们面临的问题和困难有了重新的认识，也让我对未来树立了信心。”