遵循人才成长规律尊重学生个性选择——————我校2013级新生转专业工作圆满完成
本报讯 9月26日,记者从教务处了解到,我校2013级新生转专业工作现已圆满完成。经过学生申请、综合考核、学校招生领导小组集体研究审批等程序,全校270名2013级新生顺利转往自己喜欢的专业学习。
据了解,为遵循人才成长规律、尊重学生个性选择,充分调动学生学习积极性,提高学校教学质量,我校于2012年 9月在2012级新生中就开始实施全面放开学生自主转专业的试点工作,全校共有245位2012级学生经过报名,自主选择了新的专业,引起了学生和家长们强烈的反响。
今年我校在总结2012级新生转专业经验的基础上,合理配置教学资源,改革人才培养模式,本着“突出以学生为本”、“实行适度调控”和“坚持公正公平”的三大原则,对学生转专业条件、转专业人数控制、转专业程序作了详细的阐述和规定。同时还要求各二级学院加强对学生学业、职业规划的引导,帮助学生充分了解学科大类或专业情况,指导学生从社会需求及自身个性发展、兴趣、特长等需要出发,理性选择专业,增强他们专业学习的适应性和稳定性。
我校教务处负责人表示,专业是高校人才培养的基础,承载着学生的兴趣爱好和特长,体现着社会对不同领域和不同岗位专门人才的需求,直接影响着学生未来的就业方向、职业生涯和学校的办学质量。科学合理引导学生转专业对提高学生学习自主权,优化专业结构,提升专业建设内涵,提高人才培养质量有着积极的促进作用,也是我校“打造最关爱学生的大学”的具体举措。(教务处)

