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我校举行优秀本科教学管理干部表彰暨教学管理工作培训会

我校召开第十届党委全委会第五次会议

陕西文化资源首批协同创新项目培育计划发布会举行

博观天下 书香人生


本报讯 (通讯员 耿晓丹 田苗)8月23日,我校优秀本科教学管理干部表彰暨教学管理工作培训会在雁塔校区启夏苑多功能厅举行。副校长赵彬出席会议并讲话,各院(部、中心)教学副院长(副主任)、教学秘书、教务处全体教学管理干部参加了本次会议。会议由教务处处长李贵安主持。
  教务处副处长石洛祥宣读了《关于表彰2012年度陕西师范大学优秀本科教学管理干部的决定》,于道林、王维隽、朱炜、益凡、葛文双等五位同志获得2012年度“优秀本科教学管理干部”称号。赵彬为获奖人员颁发了获奖证书。获奖代表外国语学院教学秘书王维隽和教务处教师教育办公室葛文双分别发言,表示将以此次获奖为契机,在教学管理工作岗位上继续努力,为本科教学活动良性运行,提高本科教学质量奉献自己的力量。
  赵彬作了题为“爱岗敬业,乐于奉献,扎实做好教学管理工作”的讲话。他指出,当前,高等学校的本科人才培养工作已到了一个以质量提升为主要特征的内涵式发展的新时期,这就需要一支高水平的教学队伍,既包括高水平的教师队伍,又包括高水平的教学管理队伍,两者缺一不可。赵彬还对启动本次优秀本科教学管理干部评选活动的背景、意义以及实施办法作了介绍。
  发展规划办公室主任陈鹏作了题为“学校法治进程中的权利冲突”的报告。他从法学理论的高度,结合我校教学管理工作运行过程中的具体情况,运用案例导学法阐述了学校的法律地位、师生间的法律关系、学校内部规则的价值与效力以及学校法治进程中应遵循的基本原则几方面内容。
  在下午的培训会上,旅游与环境学院副院长李铁绳、教务处副处长刘先锋及教师教育办公室主任石云分别就如何进一步做好教学工作,推进本科教学内涵式发展;如何进一步做好教务工作、树立优良教风学风;如何进一步做好教师教育工作,彰显我校办学特色三个方面对全体教学管理人员进行了培训。招生办公室主任惠刚向与会同志介绍了我校近年来招生工作及生源情况。历史文化学院教学秘书梁丽结合自身工作谈了如何从学院层面切实做好教学管理工作思路和做法
本报讯 (通讯员 王秀铭)8月25日上午,我校党委书记甘晖主持召开了我校第十届党委全委会第五次会议。
  会上,甘晖简要传达了教育部直属高校工作咨询委员会第二十三次全体会议和第二十一次全省高校党的建设工作会议精神。甘书记强调,学校刚刚开学,各职能部门、各教学科研单位要认真做好开学的各项工作,把工作做细做实;要结合学校现阶段的工作和长远发展,扎实开展党的群众路线教育实践活动,努力取得实效。
  房喻校长结合学校的发展状况指出,目前,我校的改革发展处于非常关键的时期,全体党委委员和各单位要本着对学校事业负责的态度,切实增强危机意识和紧迫感,多一些责任,多一些担当。要认真分析我校人才培养、科学研究、学科建设等方面的现实状况和存在的问题,想方设法、积极谋划,力争使学校的工作迈上一个新的台阶。
  会议对文学院、历史文化学院、数学与信息科学学院等3个学院院长、副院长拟聘用人员进行了票决。根据 《陕西师范大学公开招聘部分学院院长、副院长公告》,学校党委研究决定,对任期届满的文学院、历史文化学院、数学与信息科学学院等3个学院行政领导班子以公开竞聘的方式进行换届。在个人报名、公开竞聘、民主推荐、组织考察的基础上,8月22日,第十届党委常委会第50次会议研究确定了三个学院院长、副院长拟聘用人员,并提交党委全委会进行票决。
本报讯 (通讯员 党玮)7月12日下午,陕西文化资源开发协同创新中心首批协同创新项目培育计划发布会在文学院会议室举行。来自文学院、体育学院、历史文化学院、新闻与传播学院等学院获得立项培育的项目主持人到会,分别听取了文学院党委书记、陕西文化资源开发协同创新中心副主任孙清潮关于陕西文化资源首批协同创新项目培育立项有关情况的说明,学校社科处处长马瑞映关于我校人文社科应用性研究成果认定和相关政策的报告,211工程与学科建设处副处长闫文杰关于国家“2011计划”与我校实施高等学校创新能力提升计划推进情况的报告,文学院院长、陕西文化资源开发协同创新中心主任李西建关于进一步推进陕西文化资源开发协同创新中心相关工作的报告。
  本次获得立项培育的项目共有 9类27项,涉及陕西传统文化资源整理与开发研究、陕西非物质文化遗产开发研究、延安文化与实现中华民族伟大复兴“中国梦”研究、陕西文化扶贫与新农村建设研究、陕西丝绸之路旅游文化研究、中华传统养生文化与陕西健康产业发展研究、陕西方言地图及方言数据库建设研究、陕西文化遗址文献整理与旅游开发研究、陕西文化资源国际交流与推广应用研究等。陕西文化资源开发协同创新中心以书面形式,对每个项目的专家意见进行反馈,并以《陕西文化资源开发协同创新项目培育计划通知书》的形式,对每个项目在三个月培育期内所要完成的具体任务作了明确规定,培育期满,“中心”将按要求对培育项目进行检查,对未达标的项目不再资助,对达标项目,将分阶段予以扶持。
现代社会中,无论什么时候,读书都是一种精神的交流,一种思想的碰撞;而书,则永远是一个心灵的栖息地。人文社科基础教学部举办的“博观”读书活动,以“博观天下,书香人生”为主题,探寻特色发展之路,坚持内涵建设,是文科部学生共同的读书沙龙。
  博观约取 厚积薄发“博观”读书活动始办于2009年,是文科部为提升通识教育质量,打造特色文化品牌,丰富学生精神文化生活而举办的富有人文内涵的活动。
  “博观”取自苏轼《送张琥》“博观而约取,厚积而薄发”。活动以多学科、宽主题、广领域为切入口,通过四个主体建设:读书小组、读书报告会、读书微博和优秀报告选编,意在引导广大人文社科类学生把全面发展和个性发展相结合,倡导多视角的发散阅读,创新式的研究写作,广泛性的文化参与。
  四个主体 打造品牌“博观”读书小组。读书小组以兴趣为导向,以班级为基础,由各班级同学自由组合、自主组建,鼓励跨宿舍、跨专业、跨年级组合。在建立的“博观”动态电子档案中,目前有文科部的2011、2012级共23个专业59个班级组建的398个读书小组登记在册。
  “博观”读书报告会。读书报告会是一个展示同学们读书心得的沟通交流平台,报告会上,每个小组从不同角度,借助ppt、视频、情景剧表演等多种方式展示读书心得体会。
  报告会平均每月举办一次,至今已成功举办了15期以 “哲学”、“教育学”、“历史学”、“外国小说”等为主题的“博观”读书报告会。
  报告会邀请专业老师作为点评嘉宾,著名作家朱鸿老师、教育学院杨洁老师、政治经济学院甄东老师、文学院裴亚莉老师等都曾受邀参加“博观”读书报告会,报告会新颖的形式和丰富的文化内涵得到了老师们的高度赞赏。
  “博观”优秀报告选编。每期读书活动会收到上千篇报告,文科部坚持规范性原则,在选编过程中,在报告的格式上严格按照学术论文的相关要求撰写和编辑。自去年开始刊印选编以来,《“博观”优秀读书报告选编》已刊印三辑,共刊发优秀读书报告74篇。
  “博观”读书微博。为开辟读书活动的网络新空间,“博观”读书在腾讯微博实名认证开通了“陕西师大文科部博观读书”微博,借助新媒体,为广大同学提供一个畅所欲言的读书交流平台,并和广大读者形成了有效的信息互动。
  微博亮点 线上互动“陕西师大文科部博观读书”腾讯微博现有听众10598人(截止2012年12月),共发布了1368条广播,是我校在腾讯微博平台上听众人数最多的微博。微博获得了我校师生和校外媒体的高度关注,“博观”微博账号已经被腾讯收录到微频道,微博听众中有实名认证的媒体人,省市级共青团官方微博,我校老师,校内外学生等。
  立足“文化微博”的定位,利用新媒体快速便捷、多元等特点,微博内容开设“博观推荐”、“博观书摘”、“书海心声”、“博文共赏”等7个栏目。“博观推荐”向同学们推荐好书、新书;“博观书摘”摘录不同书籍中的精彩语句,品味作品经典片段;“书海心声”是广大同学交流读书心得与见解的平台;“博文共赏”分享选编中优秀读书报告片段。所有栏目的设置都以学生读书兴趣为导向,努力做到内容新颖、特色鲜明、针对性强。
  紧跟校园时代潮流。微博紧密结合校园诚信月系列活动、纪念建团90周年、世界读书日等主题活动,开设“以诚立身”、“五四风云”、“光荣党史”等临时话题;此外,微博还积极转播最新文化资讯以及与学生密切相关的文化信息,引导同学们关注文化时事。
  规范的运转机制。微博建立了由专人负责、分工协作的管理机制,按时更新微博话题,充分利用网络信息资源的交互性,坚持“走出去”的发展思路,不断加强与同类型优秀微博的经验交流,实现网络文化资源的共享和互补;在页面设计上采用富有人文内涵、古朴典雅的风格,注重读书活动文化性、艺术性、时尚性的有机结合;微博内容上图文并茂、简洁大方、立意深刻,同时突出生活化、大众化、人文化的特点。
  “博观”读书微博现已慢慢发展成熟,有效拓宽了读书活动的受众面和覆盖面,在校园文化建设上发挥了重要作用。
  创新发展 人文内涵“博观”读书活动产生了强烈反响,同学们积极参与读书小组,认真阅读并撰写读书报告,很多同学还是“博观”微博的活跃听众,评论并转播微博的精彩广播。经过几年的建设,读书活动积累了很多经验,目前朝着制度化、规模化、品牌化努力,争取成为全校范围内一个富有人文内涵的品牌活动。
  制度化建设:通过覆盖所有班级学习委员的飞信群和QQ群加强与同学们的联系;每学年面向各班级学习委员,以介绍活动实施细则为主要内容的“博观”宣讲会加强了读书指导;通过“博观”读书微博发布相关话题,引导同学们积极思考,用心感悟。
  规模化建设:在文科部2000多名学生中,“博观”活动组织了进400个读书小组,收集了近千篇的读书报告,80多名同学在“博观”读书活动中获得 “优秀报告小组”、“先进个人”奖励,有74篇优秀报告被选编成册。
  品牌化建设:“博观”读书活动通过提高人文内涵,坚持特色发展,打造文化品牌。本学期报告会新增博观寄语板块,邀请点评嘉宾为“博观”活动留下寄语;在优秀报告选编中还增加特邀稿件专栏,丰富选编内容。“博观”还积极走出校门,参加我校出版社、汉唐书店等组织的读书交流活动,并有幸得到了著名作家陈忠实、叶广芩等老师对“博观”读书活动的祝福。
  “博观”读书活动坚持着她的文化创新之路,与广大同学分享读书收获,进行读书交流,享受读书乐趣。“博观”读书的成功是全体文科部师生共同努力的结果,以书会友,以文传情,让我们一同构建你我共同的精神家园。