6666他，是物理研究领域的一名“新兵”，从风华正茂到而立之年，用年轻的活力与岁月的历练屡获佳绩。
　　他，以一颗勤奋之心钻学术，以一颗奉献之心待工作，更以一颗亲和之心对学生。
　　他，就是物理科学与技术学院副教授、优秀青年教师曾晖。
　　留美研学 感受差异两年留美研学对曾老师的研究兴趣和学习方法影响颇大。因文化的差异、学术研究的连续性与间断性等问题，曾晖曾多次陷入迷惘与纠结之中。但他通过自身的努力，在导师指引下，学术研究渐入佳境。“在国外可以经常听一些权威专家的讲座，吸收前沿的科研成果，使我的学术视野更开阔。”他说，“我们也时常进行小组讨论，各取所长，我的思维也变得更活跃了。”
　　“国外的课堂很活跃，学生思维比较广阔。老师每讲15分钟左右就会停下来给出提问时间。国外的学生自律性和主动性很强，教学参与度也很高。这种交互式学习方法让我受益匪浅。”曾老师讲述他对国外教学的看法时，也对我校学生提出了期待，“希望我校的学子能具有开放竞争的意识。在接触前沿知识的同时，敢于表达自我思想，要带着问题去学习，要勤思考，多动手。”
　　授学长大 培养人才曾老师在学校主要讲授《大学物理》和《力学》，均为双语课程。在教授过程中，学生的英语水平和钻研力度让他感到担忧：“由于学生对外交流机会不多，英语口语训练的力度不够，导致课堂上用中文讲述可以理解的物理知识，用英文却不能使同学们及时领会。同学们的学习主动性欠缺，互动交流较少，难以形成钻研的氛围。”
　　针对这些情况，曾老师经常对学生做调查，以学生为中心，让学生和老师一起完善教学方法。“我总在课上放映一些网上精品公开课，培养学生的国际意识，做成数学＋物理＋英语的三重良好模式，让同学们可以真正将物理学好、学透。”他说：“要让学生对自己充满自信，不要总是圈在我校，要放眼中国，放眼国际，走向更开阔的世界。”
　　关爱学生 亦师亦友曾老师是物理 10903班的班主任，但他的班主任当得更像一个大哥哥。“记得大二刚搬来东校区，我们安顿下来正抱怨学校住宿条件不好，就见到一位‘学长’走进来，亲切地询问我们的情况。我们一顿啰嗦，他却很耐心地跟我们解释。最后问他是学什么专业时，才知道他是我们的班主任。”物理10903班程东笑着说，“曾老师每周都会到男生寝室与同学交流谈心，了解考研和实习的状况，对学习上有困难的同学给予更多的关注。他对教学严谨负责，还经常找同学一起进行学术研究。他既是我们的老师又是我们的朋友。”
　　“曾老师也会不定期地了解女生们的情况，关心我们的学习和生活。得悉我们要考研，他就帮助我们了解各个学校的考录比。”物理10903班的郑艳说，“曾老师每次教师节时都不让我们给他买礼物，他不想让我们破费。弄得我们只能送他一束花，他收到花还‘如释重负’，夸奖我们懂得节俭了。”