土木与建筑学院现有土木工程1个博士后科研流动站，土木工程1个一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点（涵盖桥梁与隧道工程、岩土工程、结构工程、防灾减灾及防护工程），工程力学1个二级学科硕士授权点，建筑与土木工程1个专业学位及工程硕士学位授权点，其中土木工程为湖南省“十二五”重点学科及湖南省优势特色学科。
　　近年来，学院围绕研究生人才培养发展目标，积极营造良好的学术文化氛围，引导研究生树立正确的创新意识，提升综合素养，践行学术道德和行为规范，努力提高研究生培养质量，取得了显著成效，2011年被评为我校研究生教育及学位点建设先进单位。
　　
扎实进行学位点申报和建设工作
在十二五规划中，学院明确提出研究生培养及学位点发展的目标：通过五年的建设与发展，使学院研究生教育大发展，科学研究不断攀上新台阶；优势学科特色突出，桥梁工程学科和专业达到国内一流水平、其他学科和专业达到国内或省内先进水平，把学院建设成为特色鲜明的高水平研究教学型学院。
　　在这一目标的指引下，学院明确“教学立院、科研强院、学科兴院、制度治院”的发展战略，坚持走“内涵建设为主、内涵建设与外延建设并重”的发展道路，夯实学科基础，突出土木工程学科优势，以冲刺国家重点学科作为核心目标，协调发展土木工程、力学、建筑学等学科，不断提高研究生培养质量和科研水平，高水平科研平台不断增加。现有1个省级重点学科和1个省级优势特色学科，1个省部级共建教育部重点实验室，1个省级重点实验室，1个国家实验示范教学中心，1个省级示范实验室，1个国家与地方共建实验室，1个湖南省研究生培养创新基地。2012年学院成功获批土木工程博士后科研流动站，这是实施人才建设工程的又一个重大成果，将为进一步培养高层次人才、创造高新研究成果、拓展学术领域、扩大学术交流构建一个更高的发展平台。
　　
着力构建研究生人才培养和孵育基地
学院将加强研究生实践能力培养作为一项重点工作来抓，联合湖南省路桥集团建立湖南省研究生培养创新基地，将企业导师引入研究生培养环节，将研究生的工程实践能力及实验动手能力与理论水平培养有效结合起来。通过各种方式，研究生在动手能力、分析解决实际问题能力和创新协作与组织管理能力等各方面都体现出了较高水平。
　　研究生除了理论学习之外，积极参与导师的各项科研活动，在论文发表、科研获奖、科技鉴定等各方面取得了不菲的成绩，科研贡献能力明显增强。2009年以来，研究生累计发表学术论文400余篇，获得省部级科技进步奖7项，获得“2011年全国优秀博士学位论文”奖1项，获得湖南省优秀博士论文1篇、湖南省优秀硕士论文3篇，10人次参与的项目通过国家级或省级鉴定，获得专利权及软件著作权40余项。每年都有大批研究生通过国家公路水运检测员考试及国家注册结构工程师和建造师考试等。
　　
积极营造学术创新氛围
学院坚持“引进来”和“走出去”相结合，激励更多的研究生开展学术创新活动，不断提高自己的科研水平和科研成果质量，营造浓厚的学术创新氛围，取得了显著成效。通过开展新生入学教育、举办专家讲座和高水平学术会议等一系列举措，促进研究生积极主动的交流。近三年来，学院组织高水平学术讲座共七十余场，不定期邀请校外学术大师或高水平工程技术人员来院做学术报告，其中两院院士、长江学者讲座十余场；积极搭建“博力学术论坛”等各种研究生交流平台，鼓励研究生参加各种学术会议，加强国际学术交流、拓宽了研究生的学术视野。
　　
探索实践高效管理模式
学院不断加强规范管理和制度建设，提升研究生管理质量与水平。针对研究生群体特点、研究生培养机制改革对日常管理教育方面的新挑战，不断转变工作思路，完善各项管理制度，提升管理实效和水平。探索“导师育人”新机制，推动全员育人，提升研究生思想政治工作的有效性。管理制度较全、培养方式丰富，在全校较早的提出了研究生思想教育及日常管理导师负责的观点并形成制度。有效开展研究生思想政治工作，强化管理，确保培养质量。在保证研究生培养方案相对稳定的同时，学院根据学科发展趋势和社会需求，定期对课程设置、方案规格等进行适当的调整，使人才培养能够适应社会经济发展的需求。