记者：党代会报告提出今后五年要达到“校园环境一流”的目标，现有的校园环境、校园文明已有不错基础，而报告中进一步提出要建设生态校园、平安校园、书香校园、文明校园、和谐校园五位一体的校园环境,那么学校将如何推进生态校园的建设，从而实现和谐校园的目标？
　　张迎春：校园环境一流是第九次党代会提出来的，以前都是讲“四个一流”，说明学校现在对校园环境更加重视。为了达到校园环境一流，学校主要做了两方面的工作，一是制定《华中农业大学校园绿地规划修编》（2012-2020），相关修编工作请园林学院的专家正在制定，有了修编以后，将按照修编分布实施。二是日常维护工作，学校领导非常重视，后勤部门也把这项工作作为一个重点在抓，安排了专人负责，并落实了专项资金，力争做到工作管理科学规范，工作流程严谨细致，让师生满意。
　　记者：我们的校园生态美是自然美，但还缺乏文化的烙印。学校自然环境引人入胜，而文化景观相对稀缺。未来5年甚至更长一段时间，学校有无人文景观建设的规划和实施方案？
　　张迎春：在修编工作中，专家们提出了目前校园总体环境上存在缺乏园林及环境小品，教学中心区绿化平淡，缺乏文化品位等问题。因此，本次修编工作将秉承“勤读力耕、立己达人”的校训精神和人文内涵，努力将学校建成景观特色鲜明，文化底蕴深厚，充满生机活力的绿色、生态校园。今后，校园建设将坚持建一栋房子成一片环境的原则，将精神文化、自然环境和人文景观有机融合，努力实现生态美与人文美的完美结合。目前，学校已经建成张之洞塑像、二十四节气柱、“花果山”、樱花大道等人文、自然景观。青年湖和人工湖水景治理、第四教学楼周边环境整体建设、主干道树穴改造等环境改造工程正在规划建设中。
　　记者：此前有学者说，“让华农的每一颗小草都有幸福感”，未来，如何做好校园环境规划建设和基础设施建设，提升每一个师生的幸福感？
　　张迎春：美丽华农建设人人有责，华农的美丽人人共享。建设者要拥有“环境如画”的创造决心，既要对现有环境小修小补、整顿治理，更要对整体环境规划建设，要有建设一个令人流连忘返、让师生员工十分满意的学习、工作和生活环境的决心；要坚持一种“风格如一”的建设理念，既要传承我校一以贯之的以“勤读力耕，立己达人”为核心的华农精神，又要在校园环境建设中彰显华农特色，将自然生态景观的保护、优化与历史人文景观的规划、建设完美结合起来，营造一个符合我们大学审美情趣的家园。同时，作为华农的主人翁，每一个华农人都应该从自己做起，从一点一滴做起，为美丽华农建设贡献力量。
　　记者：我校后勤历经十几年改革发展，取得了一定成绩但也面临着许多的矛盾和挑战，面对新形势、新困难和新任务，后勤如何在建设“美丽华农”的过程中再立新功？
　　张迎春：我校后勤社会化改革已经有十二个年头，取得了一定成绩但也面临着许多的矛盾和挑战。如：师生员工的无限期望与后勤有限服务水平之间的矛盾、市场拓展与基本服务保障到位之间的矛盾、高效管理与人员素质之间的矛盾以及实现“美丽华农”的挑战。
　　后勤如何在建设“美丽华农”的过程中再立新功？一是在发展思路上做到“三新”：新视角、新办法、新突破，突破旧的思维模式，在管理层次和水平上推陈出新；二是在保障措施上做到“三更”：更到位、更有效、更有力，实实在在地做事，杜绝摆花架子，继续总结和推进后勤“目标管理”经验做法；三是在后勤管理服务中做到“四如”：爱校如家、服务如友、环境如画、风格如一。后勤管理服务人员要拥有一颗“爱校如家”的事业心，保持一种“服务如友”的工作态度，拥有一个“环境如画”的创造决心，坚持一种“风格如一”的建设理念。
　　记者：在今年党代会的报告中提出了学校“五个一流”的建设目标，其中有一个“校园环境一流”，这有什么意义？
　　彭光芒：对于“校园环境一流”，报告中谈到的是“精神文化、自然环境、人文景观有机融合，生态校园、平安校园、书香校园、文明校园、和谐校园五位一体，建成自然风景优美、基础设施优良、文化底蕴厚重、学术氛围浓厚、人与自然和谐的‘美丽华农’。”我们学校的校园环境，自然环境富有特色，山水相映，风光优美，鸟语花香，而且校园面积很大，基础设施也较为完善，但自然风光优美不等于校园环境一流。大学，更加重要的是人文环境，所以党代会提出“五位一体，有机融合”，这实际上是对“美丽华农”的具体表述，是在“育人为本，崇尚学术”办学理念指导下提出的校园环境建设新思路、新目标，除了一流的自然风光，还要有一流的基础设施、一流的学术文化氛围、一流的和谐生态，让人们走进校园就能够沉浸在大学浓郁的文化氛围中，不仅鸟语花香、赏心悦目，而且能够受到感染和陶冶，使校园成为一流的育人环境。
　　校园环境是师生共享的，是每个进入校园的人可以直观感受、直接体验的，所以备受关注。党代会把“校园环境一流”作为一个重要的建设目标，是对师生关切的回应，是以人为本的体现。校领导多次提出，要通过几年建设，在2018年建校120周年的时候，让回到母校的校友感受到校园环境的显著变化。这是很值得全校师生期待的。
　　记者：针对校园环境建设中要求的“精神文化，自然环境和人文景观有机的融合”，我们将如何处理三者关系，打造一流的校园环境？
　　彭光芒：目前我们在“精神文化、自然环境和人文景观有机的融合”方面还有很多文章要做。具有校本特色的精神文化在校园中的呈现载体还比较少，有必要加强建设，譬如我们的校训，现在还没有一个实体的承载物；我们一百多年的校史，在校园中的呈现载体很少，这都需要规划和建设。校园的自然环境不错，但从精神文化、自然环境、人文景观有机融合的要求来看，还需要建设。比如沿湖东路，很多师生爱在那个地方学习、休憩，我们要通过规划建设，把它建成湖光山色交相辉映、曲径通幽桃红柳绿的景观带，使之成为全国高校独有的“华农风景”。再如人文景观，目前我们学校这方面还比较薄弱。有人说应该搞点雕塑，有人说可以搞点石头，这都有道理，但不能让校园到处都是石像、石头。怎样建设，得想清楚，得认真研究、科学规划，人文景观一定要以人的活动为依据，以呈现学校的历史文化为重点，与大学的属性相符合。
　　学校这些年越来越重视人文景观的建设。学院路中段两边的“红房子”，是我们现存的历史最悠久的建筑，学校正在进行维修改造，把它保护起来，既可以继续使用，又能成为人文景观。再如我们的大食堂，承载着几代华农人的集体记忆，有故事，有情感，学校已着手把它改造成艺术馆，成为大学生文化素质教育和创意实践活动基地。改造完成后将成为校园环境的一个亮点。除了保护，新建也同等重要，但怎么建、建在哪儿，这是比较难决断的事情。譬如狮子山广场，当初设计定位就是文化广场，希望能够把学校的文化集中在这里，但目前还比较空旷，文化氛围不浓。这几年我们也找艺术家做了些设计，但还在琢磨，不敢轻举妄动。因为现在这广场大家习惯了，你突然搞出个东西来，大家会很不适应。我们那个100周年校庆纪念碑，设计者是国内比较有名的雕塑艺术家、湖北美术馆馆长，打破了一般纪念碑的俗套，当时争议很大，有人说像个厕所。建起来了还不断有争议。不过，随着时间推移，慢慢的，大家习惯了，现在觉得还行，而且并没有发现有人把它用作厕所。这说明文化景观建起来之后还需要时间去雕塑它，让它与环境逐渐融合。党代会报告提出“精神文化、自然环境、人文景观有机融合”，首先是在规划上要有“有机融合”的理念，设计上要有“有机融合”的追求，再经过时间的雕琢，就可能实现“有机融合”的目标。
　　记者：对于“校园环境一流”中提到的“生态校园、平安校园、书香校园、文明校园、和谐校园五位一体”，学校将做出哪些努力呢？
　　彭光芒：生态校园建设要以保护生态为主，然后根据生态多样性的原则，做好规划和建设，学校希望通过绿化美化，能够做出一个宜学宜居、生态优良的校园。前段时间有人测了一下我们校园的PM2.5，总体比武汉中心城区好，山上、湖边相当好，但整体而言、平均而言，并不十分理想。校门一带测的数据就不行。所以，生态校园建设是需要加强的。同时，大家要有爱护和保护我们校园环境的意识，垃圾不能乱丢乱扔，车辆不能乱停乱放，花草不要乱摘乱踩。
　　平安校园也是学校高度重视的。我们校园太大，近5平方公里，又没有围墙，流动人口也比较多，平安校园建设难点不少。这些年，学校在校园环境综合治理方面做了很多工作，投入在校园安全上的经费数以千万计。在“人防”，即安保人员防卫方面，既有专业队伍，也有志愿者组成的执勤队；在“技防”，即技术手段防控方面，已建成覆盖主要区域的视频监控系统。学校在这方面还将加大投入、加强建设。监控摄像进公寓，同学有争议，说影响了隐私。其实，学生公寓的楼道、走廊本来就是公共场所，并非私密空间。同学们在公寓里，夏天穿得比较少，如果装个监控，大家就会觉得不能穿这么少，要多穿一点，这可能确实会影响到舒适度，影响到自由度，但这样能提高安全度。视频监控会对犯罪分子产生威慑，也可为破案提供有利条件，所以在平安校园建设方面还会加强技防，加强“校园110”建设，能够让大家在这个校园里安居乐学。
　　关于书香校园建设，有人说这是个伪命题，因为大学本来就是个书香之地。其实，党代会提出建设书香校园，着眼点是学风建设和学术文化建设。我们学校的学风整体优良，社会公认，我们自己也有体会。但是，学习是否真的成了每个人的生活方式？我们是否真的对读书有了深刻的理解和认识？有书的地方是否就有“书香”？这些问题值得思考。现在很多人读书，图书馆总是爆棚，抢座位占座位，俨然成了一道“风景”。但我觉得不要被表面现象所迷惑，大家去图书馆抢占座位干什么？大家在读什么书？为什么读书？复习备考，要考四六级，要考研，要考公务员，不得不读书。当然这也是学习，这些书也需要读，这比饱食终日无所用心，睡觉玩游戏要好，但这还不算书香校园。复习高峰期图书馆一座难求，平常搞个学术讨论、学术讲座，却没有什么人气，这恐怕不能算是书香校园。我们要建成特色鲜明的研究型大学，要培养社会精英，如果只读备考的书、求职的书、社交的书、谈恋爱的书、休闲娱乐的书，显然不行。党代会提出建设书香校园，就是大力倡导学术文化，大力倡导优良学风，这是与建成研究型大学，建设世界知名高水平大学的奋斗目标相对应的。
　　环境一流的校园一定是文明校园。我们学校连续两届被评为全国文明单位，这是我们的一块金字招牌，在全国也不多。学校实施“五色校园”文明创建工程持续了10年，取得了很多很好的成果，比如“华农好人”现象、志愿服务、排队现象、诚信超市、诚信雨伞、团结互助，等等，在社会上有很好的反响。但不是说我们已经做得很完美。排队是校园的一道风景线，但也有不排队的；诚信雨伞也有用完没有归还的；考试也还有作弊的；校园里也还有乱丢乱扔、乱停车辆、践踏草坪的。文明校园建设是一个永续的课题，需要不断加强，这样才能实现校园环境一流的目标。
　　和谐校园是指人与人的和谐、人与自然的和谐，但主要强调的是人与人的和谐。什么叫人与人的和谐？对一所大学而言，重点是师生之间、同事之间、同学之间的和谐。现在很多大学，当然也包括我们学校，老师和同学不太亲近，同学找不到老师，老师不爱找同学，上完课就形同陌路。现在有电子邮件，有QQ，师生见面就更少，缺少沟通和互动。学校这些年采取了很多办法，从制度上、平台上努力探索构建和谐的师生关系，我们的书记、校长、院士、教授带头跟学生平等交流，效果很好。但学校认为还需进一步努力。同事之间的和谐主要是团结合作、平等尊重、理解包容、相互提携，这方面我们学校总体是不错的，下一步要做的是在团队建设中把好的传统发扬好。同学之间的和谐也是值得高度关注的问题。最近网上流行的“感谢室友曾经的不杀之恩”，就折射出了同学之间确乎存在着不和谐。同学们来自不同的地方、不同的家庭，各自有不同的个性和生活习惯，共居一室，同处一地，难免有差异、矛盾、摩擦。学校非常重视这个问题，采取了很多办法来营造同学之间的和谐氛围，今后还会大力加强这方面的工作，同时也希望同学们相互尊重、体谅、包容，不要把单纯美好的同学关系变成复杂狭隘的竞争关系。
　　记者：我校的学风向来以严谨务实著称，党代会报告中强调要把学术文化建设放在突出位置，这有什么意义？
　　彭光芒：大学是学术机构，学风学术建设很重要。我们建设研究型大学，学术应该是根基。我们学校的办学理念就是“育人为本，崇尚学术”，这个理念抓住了大学的本质特征。大学有很多文化，大学文化是个群落，有多样性，有主流文化，有亚文化、边缘文化，但最本质、最核心的是学术文化，如果不去追求学术，不去建设学术文化，在校园里成天看到的是商业性的东西、娱乐化的东西，这就不是大学，更不是一流的大学。营造学术文化，通过学术来育人，关键是学风。前些时，校党委书记李忠云同志在光明日报有篇文章，题目就叫《大学个性和特色取决于良好学风》，从办学理念和办学实践结合的角度阐述了这个问题。115年前，张之洞在创办湖北农务学堂时提出了“手脑并用，知行合一”的训词，强调求真务实、理论联系实际、理论与实践的统一。这8个字一直被我校传承，并不断赋予新的时代内涵，已成为我校学风的鲜明特征。即使在世风浮躁的大气候里，这样的学风在我们学校仍然没有被破坏和消解。继续保持和弘扬我们的优良学风，是发展学术、建设大学文化、建成研究型大学的重要保障，从这点上说，校园环境一流包含着学风一流，建设一流学风也是建设一流校园环境的题中应有之义。
　　（文字整理 学通社记者张睿熊张建敏）