所谓师者，传道授业解惑是其最基本的责任，极尽所能将自己的学生培养成为社会需要的人才是为师者最崇高的梦想。而他,作为一名优秀的辅导员，已经在自己的岗位上践行了师者的本色。他，就是在2012年荣获“吉林省优秀辅导员”称号的李宝航老师。
披肝沥胆奔前程桃李满园显卓越
李宝航老师虽为八零后却十分的艰苦朴素，努力奋斗，由于在校表现突出，早在学生时代他就已经是一名光荣的中共党员。2004年7月，他从我校毕业并留校工作，这改变了他以后的生活。刚留校的时候他从事教学秘书工作，经过一段时间的磨练和工作经验的积累，他开始从事辅导员工作，在2012年担任了物理学院09级本科3个班、10级本科3个班、12级本科4个班，共计436人的辅导员工作。在工作中，他披肝沥胆，不断提升自己，并多次获得校级以上奖励，2007年和2008年被评为“长春市大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进个人”、2011年被评为“2010年度长春市优秀志愿者”，2012年获得“吉林省优秀辅导员”和长春市高校文明杯“优秀学生管理个人”等荣誉称号。目前，他担任物理学院分团委书记、物理学院党总支兼职组织员、学生党支部书记。
　　他在工作中孜孜不倦地追求，同样在自己的岗位上也默默无闻地为学生们奉献着，他努力培养出社会需要的全能人才，鼓励学生参加校内外各种大赛。由他带领的团队、班级多次获得省、市、校级奖励，2010年、2011年、2012年连续被评为校级“优秀团支部”、“优秀党支部”，2010年被评为“长春市大中专学生志愿者暑期社会实践先进团队”、“吉林省大学生马克思主义理论学习先进社团”，2011年被评为校级“十佳班级”等。此外，他的学生也多次获得奖励，其中有“国家奖学金”、“吉林省政府奖学金”、“全国数学建模大赛一等奖”、“全国大学生数学竞赛三等奖”、“全国ABC青少年英语口语大赛省级银奖”、校级“十佳大学生”等。
丰富自身修养勤奋踏实工作
在工作之余，李宝航老师还会不断加强理论知识学习，提高自身修养。2007年，他考取了东北师范大学思想政治教育专业研究生，并于2010年毕业获得法学硕士学位。其间，他还参加了由吉林省组织的各种培训活动，并多次发表了论文，这使他在不断地学习中开阔了视野，在实践中提高了能力。
　　作为一名优秀的学生工作者，李老师在工作中始终坚持公平、公开、公正的原则，他有很强的责任心、事业心和服务精神，对待各项工作兢兢业业，恪尽职守,为学院及学校的思想政治教育工作做出了很多贡献。
　　在与学生相处中，他既是一位尽责的良师，也是一位忠诚的朋友。作为良师，他本着一切为了学生的原则，对学生从严管理，严抓学风，使学生养成了良好的生活习惯和学习习惯，不但如此，他还对贫困生及心理障碍的学生进行正确的引导，帮助学生形成正确的世界观和价值观；每学期期末，他要求学生回家后把成绩单拿回家，并让家长写出对学生的满意度和对学校培养学生方面的建议，使学校和家长保持了良好的联系。作为益友，他深入学生课堂、早晚自习，与学生谈心，经常到学生寝室关心学生的学习和生活情况，帮助学生解决学习及生活上的困难，给学生温暖，使学生感到兄长般的关爱。李老师对学生的关怀与付出，深深地感动着每一位学生和家长。
　　为了提高学生的实践动手能力，李宝航老师还根据专业特色，成立了学校无线电协会，增强了学生的实际动手能力；成立学生学习兴趣小组，使学生们都能找到各自的兴趣所在，提升了学习的主动性；李老师还积极联系企业组织开展“三智杯”教师基本技能大赛，加强了对学生从业技能的培养，提高了学生的从业兴趣，让学生在专业技能得到锻炼的同时收获了成功的喜悦。
　　一份耕耘，一份收获。李老师付出的努力，不但让他的学生们开阔了眼界，获得了全面的锻炼，而且也为社会培养出一批优秀的一专多能的人才。为帮助学生奠定未来发展方向，李老师还定期组织学生开展大学生进社区活动、暑期社会实践活动和寒假社会调研活动，使学生接触社会、了解社会，形成服务社会、奉献社会的思想。
　　在培养学生成人、成才的同时，李老师还把帮助学生就业作为自己的一项重要的工作。他一直把就业工作贯穿于学生工作的始终，把学生能够顺利就业当成自己的工作目标，所以从新生一入学他就加强对学生职业规划的教育引导，帮助学生树立正确的奋斗目标，合理的规划大学的学习生活，保证学习的专业性、实效性。同时他也加大就业指导的力度，帮助学生分析就业形势，帮助学生形成正确的就业观念，并且关注考研学生的学习动态和思想动态，定期与学生谈心，帮助他们解压，以平和的心态面对学习和考试。如今，在李宝航老师的带动下，他的学生无论是就业率还是考研率都连年提高。
甘于平凡任劳怨刚毅努力著典范
李老师始终坚持在平凡的岗位上不断前行。在2011年3月至2012年4月期间，李宝航老师被学校推荐到共青团吉林省委挂职锻炼学习，在这一年中他抓住机遇，不断锻炼，围绕实现挂职锻炼学习的工作目标，他很快地适应了三个转变，即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，使自己的能力和思想都得到了进一步的提高。在挂职锻炼期间，李老师在工作和学习上，对自己高标准、严要求，生活上他勤俭节约、艰苦朴素，其优秀的表现受到机关全体领导、干部的一致认可和好评。
　　一个在学生工作岗位奋斗近八年的老师，他积累了丰富的经验。但他不固步自封，时刻关注社会的新形势和学生思想的新动向，注重对新情况、新问题的调查研究，注重教育工作的时效性，勇于在常规学生工作中开拓新的工作思路。他说：“从我毅然踏上辅导员之路，我便从未后悔。”在为学生服务、帮助学生们进步的道路上他从未迟疑过；在时代赋予的挑战和机遇前他从未放松过。他以追求诠释着奉献的内涵，以无言的行动实践着朴素的理想，用自身的勤恳书写下思想政治工作者的一片冰心，用坚毅的努力定义了当今时代的师者典范。