门德尔松的《仲夏夜之梦》曲调明快、欢乐。表现小精灵嬉戏起舞的小提琴顿音，拉得干净，激情。
　　鲍·尤利亚纳不大的音乐厅灯火辉煌。这里正举行学年结业汇报演出。今天能在这里登台的都必须是操行和专业分都得5分的学生。而这个拉琴的孩子才四五岁呀！叫人激动。
　　有人在哭！什么时候旁边来了一个少妇，她的一双眼睛专注地盯着舞台。灯光里，晶莹的泪珠从她好看的面颊上一颗一颗地滚落。
　　哦，一个为人之母，一个为孩子操碎心的妈妈……乐曲拉完了，一片掌声。台上，一个身穿白色飞边纱裙的小姑娘走到前台，向大家行着优雅的屈膝礼。
　　呀！我才认出，尕丹！我怎么也没想到是她！小嘎蛋！我的小洋学生。我们可是老交情啦！
一
那还是我刚来拉脱维亚。出门，又回来拿东西，门没碰上。虚掩的门挤开一个缝，先看见一束毛发！哦，伸进一个圆圆的头，顶着毽子一样的小辫儿。黑头发、黑眼睛。我心里一阵激动，是难得见到的中国人吗？呃，高鼻子，茨冈人，撑死四五岁。小家伙黑眼睛滴溜溜转，冒精气儿。
　　“借给我一支铅笔可以吗？”说英语！一定上过贵族学校。这里的茨冈人，不是特别有钱，就是特别穷。
　　“给你。要纸吗？”
　　“不。”小姑娘拿笔不是写字，而是在她的左手，手指上抹开了。直到除大拇指外，4个手指肚上都有了铅印，她还给了我笔。名字也不告诉我，说了声谢，就消失在门外了。奇奇怪怪。
　　又一天下午，我正在苦苦地想家。临出国时，幽默的大儿子塞给我一个礼物：那是泥捏的他自己。圆脑袋、圆眼，张着大嘴。脑袋下一个小弹簧，两只大脚巴丫。一按脑袋，圆脑袋摇啊晃的叫你发笑。
　　顶着“毽儿”的小茨冈人来啦，还带着小提琴盒子。她一进门就喜欢上那小泥人了。小茨冈人爬到大沙发上，把那小泥人拿到椅子扶手上，叠上二郎腿，叫自己坐舒服点儿。那意思大有呆上一阵子之势。她一边告诉我，她妈妈怎么不让她吃别人东西，一边把我的半盒鸟结奶糖一块一块都吃光。还不时地按一下那个小哥哥的圆脑袋，英俄混用问东扯西，毫不见外。
　　一下午，我知道了小姑娘好多遗憾的事：譬如，爸爸在爱沙尼亚卖衣服，总不回来。譬如，她没能看见外婆的婚礼，也不明白，外婆为什么从医院单单挑来这么一个多事的妈妈。
　　吃饭吧，妈妈跟她说，不许不吃面包皮！不许自己不端牛奶！还要端给外婆。“洗自己的臭袜子！”她学妈妈的声调。她还没上学，可妈妈就有作业啦。对了，烧陶最有意思啦。
　　“妈妈说，要动脑筋。想捏什么，就捏什么。以后我一定也捏一个小哥哥。会和我玩的小哥哥。”
　　拉脱维亚有陶艺学校。那是培养孩子创造力、想象力的好地方。孩子们捏的有创意的作品，学校便给烧制出来。我在许多家都看见孩子们的大作。
　　“嘿，爸爸就不多事。爸每次回来，都举起我，来一次飞行。可来劲儿啦！不过带的礼物，哼！妈都没收了。”
　　小姑娘用手指一下一下点着自己的脑门儿，学着妈妈的样子：“你要自己努力，用好成绩来换。”
　　“唉———”小姑娘长长地叹一口气。看看小提琴，又看看表。
　　那天，我才知道，小家伙在手指上抹铅笔印的秘密了。练琴，按琴弦按的呗。谁能想得到？小鬼头！叫什么名字呀？我问了几次，她才告诉我：“尕丹！”
　　哈！嘎蛋！我一下记住了。小嘎蛋！都说茨冈人聪明，真名不虚传。
　　4点半，小嘎蛋起驾了。临走，她在嘴上比画了一下，从这头儿拉到那头儿，说，拉拉锁，叫我闭嘴。然后抱着琴盒美美地走了。毛毽子一样的小辫，在小姑娘那小圆脑袋顶上，一摇一摆地说着她浑身的滋润。呀！她在逃课。我真笨！嘎蛋走了，我的小泥哥哥也不翼而飞了。
二
没多久，一天晚上，门铃响了。开门，呀！小哥哥回来了。正在地上晃着脑袋笑呢。没人呀！准是小嘎蛋。
　　果然，好一会儿，小姑娘蹭着脚，极不情愿地过来了。圆脸蛋上挂着两颗大大的泪珠。难得呀，这个小家伙居然能把拿走的东西还回来！我不由想起我小时，为显摆自己有能耐，到小摊上拿了人家一个小纸手表。大姐差点打我一顿，一定叫我还回去。哎呦！那个难受哇！我至今记忆深刻。我也至今感谢长姐教我做人。我问：“妈妈打你了吧？”
　　“没有。”
　　“那你怎么来啦？”
　　“妈妈叫我每天在楼下看阿姨。阿姨一个人在窗前走走走。阿姨想小哥哥了。”
　　天下的父母心呀！我真不知她妈妈带她来了多少次，又站了多久，在冰天)地里。小姑娘抬起头关切地问我：“阿姨哭了吗？”
　　“想哭了，可是尕丹一定会把小哥哥送回来。”
　　“为什么？”
　　“因为尕丹有一个多事的好妈妈呀。”
　　说心里话，我真佩服这个多事的妈妈。真想见见她。但没有。尕丹说：“我以后一定不叫妈妈害羞了。”
　　是。孩子的奋发，需要孩子的责任感、荣誉感。
　　小姑娘顶着她的毛毛毽子，一蹦一颠地走了。走了几步，又蹦了回来。神秘地叫我弯下身来，伏在我耳边，告诉我一个秘密：
　　“我知道啦！你是大教授。嚯！中国大教授呀！我长大也当中国大教授。不当坏孩子！”
三
冬总不肯离去，挤得春没地方。5月了，)仍像棉絮一样从天上大团大团地扑向大地。房屋树木都包裹在厚厚的白)里。电车停开，我的学生开车送我。
　　快到家了，窗外，一个小姑娘正站在)地里，抱着个琴盒艰难举步。她摔倒又爬起来地往前走。拉脱维亚的)很厚，你摔个跤就找不到你。小家伙简直就像个小白熊。一会儿扎进)层里，一会儿又手脚并用地刨出来。好不艰难地向前挪动。
　　这么大)！唉，这妈妈也太……咦？这不是小尕丹吗！圆脑瓜，顶着个毽儿。现在那上面扎了一块头巾，小塔一样。尕丹见到我像见到老熟人，欣喜若狂。小姑娘穿着一双大套鞋，拉着我，转着圈地蹦。她去上课，我们说送她，她高兴地跟我挤进车，话篓子也就开盖喽，先问：小哥哥好吗？接着告诉我，坏尕丹跑了，现在她是好尕丹。而且她早就不在手上抹铅笔印啦，一定要得双5分，（操行、学业分，拉脱托维亚5分制）。
　　“得双5分才能参加结业表演呢！上台表演！”
　　妈妈答应，那时，就带她去爱沙尼亚看爸爸，而且，她现在不想换妈妈了。不过我倒还想问她：
　　“还逃课吗？”
　　“不。”小姑娘直起身来，黑眼睛一下瞪圆了：
　　“那是我卖花儿赚的钱。”
　　那天，我知道了，妈妈的作业又多了一个：卖花，存学费（拉脱维亚东西贵，学费低。一般每学期2拉特，合4美金）。我想说，你家不是挺有钱吗？没说。妈妈的苦心呀！我不由得跟我的学生说：
　　“看，小尕丹，多可爱，多好玩。”
　　尕丹忽然神情严肃起来：
　　“不能玩！我是肉的！我长大啦！我不叫妈妈害羞啦！”
　　我想笑，心里阵阵激动地想掉眼泪。是啊，我们小尕丹出息啦。那个在)地里站着的妈妈，要是知道这些，该多高兴呀！但我一直没见到过她。
四
在大厅，我们终于见面了。尕丹的妈妈发现了我，一下扑过来，拥抱起我。像早已相识，我们谈了很久。
　　我说她漂亮。尕丹妈说，漂亮不了了。她现在累得像面包卷儿。小尕丹可是淘出尖来啦！
　　我说尕丹可变得不错啦；尕丹妈说，这个)橇边上的小茸鹿，还没拉套呢，总得规矩着上道。不敢松手啊！
　　我问，是要尕丹成音乐家吗？她说，不，只是叫这个小丑丫头知道点什么是美。
　　“幸福要辛苦呀！”尕丹妈感叹着：“美得拿本钱呀！”
　　我说尕丹妈是好妈妈。她说，她是穿线的木偶人，胳膊腿一块忙活。她还要工作：
　　“线都要拉断啦！”
　　我说她了不起。尕丹妈说，做妈妈的心是特殊的。
　　说实话，我在书里看到的那些新名词：“科学母爱”、“母亲的角色意识、责任意识”、“孩子的生存本领”、“孩子的道德修养、文化素质”……从这个年轻妈妈那里都得到了解释。心里真的生出了许多敬意。想起许多年轻妈妈，大夏天都把孩子裹得像洋白菜一样。
　　我说：“我想，一个好母亲真应该像你一样。”
　　尕丹妈忙纠正：“不，不，可别像我！”
　　她揸起两只胳臂，围腰比画着用手转了一圈。哎呦，我可不敢当她面说出来：她真是有点儿胖，可她真的漂亮极啦……我说无论怎么，她给了尕丹很好的教育。尕丹妈忽然像想起什么来，抓住我的手：“小尕丹早就是您的学生了。”
　　因为她总打着中国教授的牌子来管教尕丹。她请求我一定要收尕丹做学生，教她汉语。将来也一定叫她出国，到中国留学。而且尕丹妈也要跟着一块儿学。这样，我又多了一位4岁的洋学生，还带着她的洋妈妈。