今年四月，经济学院又一名年轻教师在国内顶级学术刊物《经济研究》上亮相，他所从事的实验与行为经济学研究成果得以公开发表。这是他来经济学院工作的第6个年头，已经发表了10余篇学术论文，公开出版译著1部、教材1部。
　　事实上，作为经济管理类专业核心课程和专业基础课教学组织单位和实施单位的经济学院，旗下有许多青年教师也像这位年轻教师一样，除了在全校各层次学生中担负繁重的的课程教学任务以外，在学术研究领域也相继干出了不菲的成绩。
　　近几年来，在西财抢抓机遇大发展的宏观背景下，经济学院顺势而上，乘势而为，努力培育“适合人干事、适合人干成事”的工作环境和氛围，形成经济学院独有的“土壤”和“气候”，让每个教职员工自由生长。特别是以青年教师的成长发展为抓手，尽力为他们铺路搭桥，通过年轻人自身过硬的发展，带动学院学科建设、教学、科研、管理等整体工作的齐头并进。学院在特色之路方面的摸索和实践，使全院上下正在不断发生着可喜的变化。
　　青年教师充实到师资队伍过去3年，经济学院共引进高学历人才14人，行政人员4人，另外，从西部经济研究中心转入教师5人。在引进的教师中，包括海外学成归国人员和国内优秀毕业生。如果算到今年9月，学院新机制人员人数将达到29人，超过专任教师53人的一半。截止今年5月，学院教职工总人数由48人增长到63人，增加了15人。学院还注重引进与培养结合，辅之以有效的激励机制，优秀人才正在不断成长。教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构和学缘结构明显优化，师资层次逐步提高。其中，教授总人数18人，副教授22人，博士以上学历人员人31人。
　　青年教师在师资队伍中所占的比重逐步提高，即使是办公室的行政岗位，也不断充实有不少年轻人。新鲜血液的流动加速了学院的新陈代谢，他们充满活力创造力，是他们的担当让整个学院呈现出气韵生动的气象。
　　创设青年教师的激励机制年轻教师首先要在教书育人上过得硬。学院教授委员会十分关心青年教师队伍，专家组率先集体发挥作用，在学科建设、课程教学、研究领域、社会实践甚至为人处世方面，为他们言传身教指点迷津。
　　让新老师在新的体制下感受到学院的温暖和归宿感，才能安心教学科研。为此，学院规定，每个老教师要带1至2名年轻徒弟，师傅有责任帮助徒弟认真做好职业生涯规划，并实实在在关心徒弟的生活和成长。
　　针对那些有学术研究潜质的年轻人，学院将会不吝支持，选派他们出国进修深造，或者安排他们参加香港经济学年会、全美经济学年会等国内国际相关学术会议。目前，包括行政管理人员在内的所有教师职工，都有了出访国外的经历。
　　近3年来，学院的国际交往有了长足进步。目前已经和美洲、欧洲、亚洲、非洲和澳洲以及台港澳地区的数十所学校有了合作关系，在长期项目中，有俄罗斯莫斯科大学、比利时安德卫普大学、台湾岭东科技大学等交换生项目；中期项目中，有澳大利亚寒暑假的实习项目，让学生真正参与到金融产品的交易中；短期项目中，有美国经济学年会出访、俄罗斯学术交流、日本短期访学、希腊世界青年论坛、香港经济学双年会交流项目等。
　　为了能够让年轻人暂露头角，多亮相，在实战中获得能力提升，学院放手让他们策划、组织、承办大型学术会议。2012“全球化进程国际学术大会”、首届农民论坛等大型学术活动，都是依靠年轻人在活动组织中充当主力。
　　有重担，要委任；有成绩和荣誉，就要奖励。举凡学科贡献、教学能手、科研成就、社会公益奉献等等都是奖励的方向。
　　各种鼓舞、鞭策、激励、关怀措施，充分激发了教师的工作激情。以西方经济学20人的教学团队为例，他们中间相继诞生过3位全校学生评出的“我心目中的好老师”、3位教师荣获学校评选出的“优秀教师”、3位教师在去年分获学校优秀教师一二三等奖、1位教师在全校的赛课活动中曾获得“精彩一课”奖。这个团队每年有2-4篇A级刊物的学术论文问世，每年至少拿下一个国家级课题。如此阵容强大充满活力的青年教师团队，围绕着经济学的教与学，在课堂教学技艺切磋、学术研究范式转变、学生学情摸底调研诸方面都表现出一丝不苟、不敢懈怠。
　　铺垫学院厚重的文化底色在经济学院的主页上，“院长寄语”一栏醒目的呈现了这样一句十分励志的话语：怀天下为己任的胸襟,-循独立之精神,自由之思想,求经世济民之智慧,成雍容大度之领袖人物。
　　学院院长这样解读说：学问文章，经济之道，古人倡导的这些思想本身也应是今天的经济学人追随的学者本色。作为与西财精神的一脉相承和呼应，学院希望借助这样的话语，让师生能够在自己的立身行事中真正做到“大气、大智、大爱”。
　　为此，学院大力挖掘、推行“大师文化”，让“大师文化”氤氲出浓郁的文化气息，对全校全院师生校友产生熏陶、濡染、激励和催化。近年来，在学校的鼎力支持下，学院先后开展了“汤象龙百年诞辰纪念活动”，“刘诗白从教65周年纪念活动”，“彭迪先、袁文平、杨致恒文集出版发行仪式暨学术思想研讨会”，“《陈豹隐全集》出版发行、铜像揭幕、学术思想研讨会”。出版《刘诗白文集》第九卷第十卷、《刘诗白自选文集》、《刘诗白学术档案》等，编辑了《陈豹隐全集》《彭迪先全集》以及《袁文平文集》等。
　　有形的景观也可以承载无形的文化。学院办公楼大门口伫立着马克思的半身铜像，依次陈列了陈豹隐、汤象龙、彭迪先、刘诗白的肖像，再加上走廊里展现的琳琅满目书法绘画作品，堪称一条名副其实的“文化长廊”。
　　同时，学院精心布置巧妙装帧了一间咖啡厅，在这里，老师们或聊天小憩，或举办学术沙龙，或于轻松优雅的环境中与学生谈心解惑，它已成为一个极富人情味的理想场所，是学院的“教工之家”。
　　文化氛围的营造，于无声处提升了学院的凝聚力和向心力，教师之间、师生之间关系更加和谐融洽。青年教师大显身手作为率先获得“国家级重点学科”称号的古老学院，经济学院因为大胆起用年轻人不断焕发出了新的生命力，学院各岗位的青年教师得以大显身手。
　　近3年来，年轻人站在了学院积极深化教育教学改革的第一线，勇担教学、科研重任，努力提高教学质量。政治经济学专业、西方经济学专业分别有青年教师获全国百篇优秀博士论文提名奖。在本科教学范式转换方面，西方经济学研究所很多年轻人辛苦奔忙，通过与国家经济信息中心网紧密合作，开发出了“宏观经济学教学平台”，在国内同行中获得广泛好评，已经被多所学校订购。另外，学院还有数门课程入选国家级精品课程和省级精品课程，多个教学成果获得省级和校级优秀成果；中国经济史课程入选参与国家“马克思主义理论研究和建设工程”的教材编写。“国家经济学人才培养基地创新”项目分别获得四川省教学成果一等奖和国家教学成果二等奖。
　　围绕着“211工程”三期重点学科建设项目，学院的科研成果有了长足进步，服务地方经济建设逐步提高，国际交流合作明显加快。
　　“年轻人正在追逐梦想，我们要给他们搭建好跑道，助推他们起飞。”一位负责人如是说。在学院建设和发展的各个方面，青年教师们都发挥出了主力和骨干作用。(本报记者)