近年来，随着毕业生逐年增多和就业市场渐趋饱和，很多在校大学生明显感受到就业的压力，纷纷担心自己在毕业时是否会面临“毕业就等于失业”的问题，这样的念头让在校大学生普遍忐忑不安。为了使学生更多的了解就业现状及社会对于各个岗位的需求，明确学习目标，减少对未来的迷茫和彷徨，用实际行动树立信心迎接未来的挑战，4月2日任职于管理学院职业发展中心主任袁爱军老师接受了新闻传媒中心的采访，袁老师结合自身多年的任职经历，从实际出发，为学生们排忧解难。

一、透析现状  赢在起跑点

记者:去年由于整个国家的经济受大环境影响，管理学院的就业较往年也发生了很大变化，您觉得我们该如何应对？

袁老师: 受大环境影响，今年的就业形势不是很稳定。国家针对大学生这个特殊群体的就业问题相应的推出了许多政策。例如鼓励和引导毕业生到城乡基层就业，到偏远地区支教，从军服役，参与西部计划、考取大学生村官等，国家会相应给予薪酬或生活补贴，并按规定参加社会保险；鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业，直辖市以外的各地城市要取消落户限制；鼓励和支持毕业生自主创业，应届毕业生拿到《高校毕业生自主创业证》后3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加个人所得税;建设完善大学生创业园和创业孵化基地，为高校毕业生创业提供“一条龙”服务等。许多学生都希望自己找到“金饭碗”的工作，我认为走向基层服务对于大学生综合素质的提高是最好的锻炼方式。

记者：开学初，许多老师带领大四的学生到北京、上海、大连等地区实习。有的学生认为没有什么实质性的意义，您怎样看待这种现象？

袁老师：面对各大企业的竞争，学生可寻找的合适企业越来越少，企业不愿意为学生承担实习的任务，在这种情况下就很难提高学生的实践能力。因此，我们采取到外地实习，走出校园在高质量、高竞争的氛围中来提升自身竞争力。当学生们看到北京、上海等地区经济的快速发展，并参加当地的招聘会，感受到大城市竞争激烈的氛围时，就会给他们很大的震撼力，对于管理也有了很深刻的理解。现在的学生是复合型人才，在面对大城市的竞争压力以及南北文化的差异时，更能激发学生的斗志，让他们学会思考如何提高综合能力、如何融入到这个城市中去。区外实习便提供给学生很多锻炼的机会，这也是区外实习最本质的意义。

记者：对于大三、大四的学生来说，您认为应该选择先考研还是先就业？在大学生当中出现“考证热”的现象，您觉得哪些证书是企业看重的？我们应该如何对待？

袁老师：考研其实是在一批更优秀的大学生中再一次进行选拔和淘汰，我们是要找工作来实现价值得到提升，还是通过考研达到研究型人才在知识的领域提升自身竞争力，这都不能盲目地跟随别人；关于考证，基本每个行业都有进入它的一个最基本的要求。从业资格证是从事某个行业的入门证，也有利于使自己的工作能力得到企业的认可，这时候就要有一个明确的岗位选择。如果工作岗位不明确就去考取人力资源、会计从业、市场营销等各类证书，不仅浪费了时间，而且用人单位认可程度不高，这时就显得有点盲目。对于计算机等级、英语等级证书是很有必要考取的，它是国家评判学生应用能力和综合能力的依据。学生应该对自身有一个具体的分析，结合自身的能力和外部的竞争环境来决定人生的道路。

二、经验导航 做好自我定位

记者：对于大一大二同学来说，在大学时期应该怎样为自己的职业生涯规划做好准备？

袁老师：对于大一大二的同学来说，刚进入大学时在性格和能力等方面都很欠缺，但是他们对待事物的态度是积极热情的，利用这一点引导学生做好自我定位，思考自己最终想要什么、喜欢什么、应该朝哪个方面去发展，再结合现在的教育环境，对自己有一个清晰的认识。如何做好自我定位，我觉得有两点。首先，要有积极的态度，要学会反思。有的同学经过反思，更加努力、积极向上，而有的同学却形成了惰性，把原有的激情和学习动力全都磨没了。多参加一些学生会组织的活动，多与别人接触交流，增强对自我、对别人的认知，在参与中得到锻炼。其次，就是与人沟通方面，“三人行 必有我师”，沟通交流的过程就是为自己树立榜样的过程。现在的网络科技比较发达，很多大学生完全沉迷于自己的网络世界当中，将自己完全封闭起来，甚至在上课时间都在专注于玩游戏看小说。在面对这种情况时，要利用好网络为我们做些有意义的事情。对于任何事情我们可以去大胆尝试，但不能把自己局限在其中不能挣脱。

记者：我们了解到您曾作为08级金融和信管班的班主任，在您的带领下当年三个班的就业率达到90%以上，创造了管理学院就业历史新高，您是怎样引导学生去为自己的就业方向做规划的？

袁老师：作为一个老师，我只是起到一个引导的作用，不去替学生做抉择，而是基于每个学生的实际情况、家庭环境等，从某种程度上帮他做分析。而且我会定期召开班会，结合经济发展趋势以及学生所学专业，将社会对于各个岗位人才的需求状况及时反馈给学生，让他们清楚认识到当前的竞争压力。同时我也让同学们收看新闻，相互之间交流信息，久而久之对于经济现状的了解就比较清楚，对于自己的定位就会有一个比较明确的方向。

三、人生之旅  敢于挑战自我

在回忆起自己青涩的大学生活时，袁老师满脸笑意。她说自己是一个活泼开朗的女生，喜欢交朋友，喜欢接受挑战，还加入了系学生会女生部。袁老师不仅在学习方面表现优异，每年获得一等或二等奖学金，同时还是一名体育健将，曾获得了管理学院女子体育七项全能，可见袁老师多才多艺、充满活力。

袁老师95年毕业于内蒙古工业大学电气工程系，毕业后第一份工作是在内蒙古邮政局从事计算机软件开发工作，在邮局工作将近5年后，放弃了安稳优厚的待遇，毅然决然地独自去闯荡北京，当起了“北漂”。06年由于多方面原因，最终回到了内蒙古工业大学管理学院从事招生就业方面的工作。袁老师现任管理学院职业发展中心主任，2012年被评为“副研究员”，曾在核心期刊发表多篇文章。职业发展中心作为企业与学校之间的一个沟通桥梁，在袁老师的带领下每年向社会输送上千名优秀毕业生，为社会和管理学院的发展默默的奉献着自己。这一路走来，丰富多彩的经历见证了她富有挑战精神的人生，充实而有意义。

德容天地，情系桑梓，辛劳园丁，爱校之心拳拳。在职业发展中心的岗位上，袁老师将自己的一腔热情挥洒在管理学院这片沃土上，用自己宝贵的人生经验指引着管理学院莘莘学子踏上人生辉煌的舞台。您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，祝您桃李满天下，春晖遍四方。