编者按：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”校园记者在现场捕捉新闻，新闻在背后关注校园记者。2004年，我校第一记者团正式以“学生通讯社”的社名出现在校园新闻报道一线。之后，“学通记者”的身影便频频活跃在各个新闻报道现场，“学通社”的名称频频出现在校网、校报的作者栏上———不觉十年，校园记者的点点滴滴，学通人共同见证。

不是新闻记者写不出那种真实

　　在校园大大小小的各类活动中，永远活跃着这样一群可爱的人———学通社的新闻记者。他们的速度、他们的热情，都在历练中一步一步积累与成长。
　　学通社新闻部部长李奕常说：“作为一个校园记者，每天必须看校园新闻至少3次”。李奕把新闻记者看成是他的职业，即使占用了很多甚至是全部的课余时间，他也觉得是值得的。在他眼里，写新闻是一种乐趣，也是知识的提升。畲族国际研讨会那次，通过采访的形式，他接触到了许多国内高校知名学者，并从他们身上体会到一种不一样的经历。“和一个有文化，懂得思考的人交谈，是一种心灵上的享受。能把那些采访到的正能量用新闻的形式记录下来和大家分享，给我一种心灵上的自我提升。”李奕的眼角流露出享受的神情。
　　文字可以在幕后修改补充，而图片却是失之交臂便回天乏术。新闻一般包括文字和图片两个部分，正如学通社图片部部长闵玲伟所说“图片最能反映新闻事件的真实性”。每次进行新闻报道，闵玲伟总是提前出现在新闻现场踩点，拍全景、抓特写，总能看到一个消瘦的男生拿着单反忙碌到会议活动结束。
　　他们的坚持、他们的努力，源于对新闻的热爱。
　　“因为我喜欢接触不同的人、事、物，因为新闻可以给我机会接触到别人接触不到的世界，因为稿子发出来之后会让我感到骄傲，所以我喜欢写新闻。”学通社新闻部副部长陈利亚这样告诉记者。同为新闻部的大一新生陈玮说：“完成一篇新闻稿，并不只是单纯接取任务，更重要的是拥有发现新闻的敏锐性。每天我都会密切关注各个二级学院的最新动态，也会细心留意校门口的海报以及身边的故事。找到新闻点时的感觉，就像是夏天啃着雪糕，痛快极了。”
　　学通社的图片记者金洁总是习惯背着单反徘徊在学校里拍照片，对她来说，摄影不是简单的拍照，而是对美丽瞬间的定格。“小小的身体里面有着大大的能量。”这是大家对金洁的评价。对于图片，学通社的狄可心也有着自己的一种热爱与期待。她说：“最初接触拍照时，尽管有学姐学长在旁边耐心指导，但内心还是会紧张。现在参加的活动也多了，慢慢的也就上手了。”
　　记者手札：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”很多人看到的都是记者在校园媒体上的风光，但是，多次被退稿的失落、半夜敲击键盘的辛劳、踩点全程追踪报道的辛苦、进行面对面采访的忐忑、挖掘新闻点的苦恼都是背后的故事。新闻记者以成功的姿态活跃在台前，而背后用勤奋和努力浇灌成长。

站在树下看树上的人

　　如果把专题看成是一棵参天大树的话，那么写专题就是一个爬树的过程。即便当初你多么地害怕，多么地不自信，你照样可以爬到树的顶端。前提是，你敢于尝试。学通社专题部部长赵晓明在这个爬树的行进中，成长了很多，收获了很多。站在树下看树上的人，是如何一步步爬上树梢？
　　记者：你一开始就会写专题吗？
　　晓明：我绝非天才。记得刚进学通社专题部的时候，我也曾经尝试性的写出了我人生中的第一篇专题（其实根本称不上专题），兴冲冲地发给我当时的部长看，她仔细审阅并客观地指出了很多不当的地方，但更多的是满满的鼓励，鼓励我继续保持这份写专题的热情。后来，经历了一次次地修改，一次次地训练，我学会了写专题，学会了精益求精。
　　记者：我也爱写文字，可为什么每次我都静不下心来去做一篇完整的专题呢？
　　晓明：那你要学会从自身找原因了。专题不同于新闻，讲求精简；也不同于文学，要求文字多么优美。要想做出一份好的专题，草草了事是绝对不行的，必须用心做。可以这么说，你可以把专题看成是自己的一位老朋友，多多交谈，多多琢磨，这样你就能发现专题耐人寻味的地方。而且，你要学着投入自己的情感，加入自己的思想，这样的专题才会富有生命。
　　记者：你做专题都是一帆风顺的吗？
　　晓明：任何成功都绝非偶然，成长的道路更是难免会遇到这样那样的困难。在采访时，我们时常遭遇或无情或委婉的拒绝；半夜赶专题时，我们时常苦于没有灵感……但尽管困难重重，我依然在坚持。
　　记者手札：站在树下看树的人，背着执着、带着勤奋一步步地向着树梢奋力攀爬。要想成为一个优秀的专题人，就必须用心做专题。“十年树木，百年树人。”一个专题记者的成熟，绝非朝夕。向一个已经学会爬树的人学习爬树，用心灵去感悟生活，用笔尖去记录美好。

校园文学偏向古风or接近现实？

　　“院报三岩副刊的文学，应该偏向古风还是偏向于现实？其实，这个问题，我跟学通社的社员也都讨论了很久。之前，我们的校报文学版块基本上都偏向于古风，感觉很难融入到作者的内心世界去。作者所描写的事情离我们太远太远，这样就造成了读者与作者内心的隔离，读者进不去作者的内心世界，作者也走不到读者的心里。这样的文章，仿佛就是一种自娱自乐，没有很深的情感碰撞。而且我发现很多文章都有模仿安意如类的写作风格的嫌疑。在这里我想说的是，安意如等人的阅历比我们深得多，他们的写作气质以及写作风格，是我们难以把握住的，我们刻意模仿容易暴露出自己的写作缺点。所以，我反对这类写作风格不是因为我不喜欢古风，而是那种写作方式太过于虚了。”
　　“关于院报副刊写作风格的改革，我是从以下几点考虑的：第一，读者接受的心理特点。经常听到同学讨论，院报的很多散文看了好像没有什么感觉。是的，古风类的文章虽然文笔优美，但缺乏可读内容，就像一根缺少维生素的萝卜，外表再怎么庞大也是空泛的；第二，写作者的内心世界。我始终认为，学生就应该脚踏实地，静下心来去聆听自己。总去描写一些离自己生活太遥远的东西，内心难免浮躁；第三，我喜欢”流水账“式的写法。并不是说写流水账就不需要文笔，就可以把什么东西全盘记下，而是要有选择性的材料。始终坚持一个人的”流水账“式风格的文字越多，那个人所描写的东西就越接近现实，就越容易融入读者的心里；第四，时代的呼唤。现在我们正处于改文风，树新风的时期。所以我们的校园文学更要改改文风，要坚持与时代接轨。而不是让我们的校园文学总处于一种‘浮夸’状态。”
　　记者手札：与学通社文学部部长马鹏交谈，我感受到了他对文学的独特看法与见解。是无风无浪的继承，继续偏古风的文学，还是在吸收的基础上创新，结合实际的状况，马鹏一直在思考。他多次在会议上提出自己的观点，争取得到文学部成员的赞同。事实证明马鹏的着力方向是正确的，现实文风的文学收到了很好的反响。之后，马鹏带着学通社文学部继续发掘，一题多文，一文多解，更有专题式的文学频频出炉。有探索、有思考、有交流，才能碰撞出火花，迸发出奇迹的光芒。

结语

　　“学通社”装饰了校园的窗子，校园装饰了“学通人”的梦。风风雨雨十年，坚持多一分，执着多一分，平静多一份，快乐多一份，同舟共济的日子便更加值得纪念。给我一个记者的视角，让我继续关注学通记者再一个十年的梦。