工学院执行院长蒋黎红教授：2013年是学校质量之年，按照学校部署，我们工学院将从以下几方面狠抓落实。
　　在学科建设方面。一是进一步凝聚学科方向。2012年，根据人才培养和地方经济建设的要求，工学院每位教师都在思考应该重点建设哪几个学科，自己应该属于哪个学科。经过反复讨论，基本达成共识：应重点建设计算机应用技术、机械制造及自动化、电机与电器、结构工程等学科。2013年将进一步明确每个学科的努力方向和年度工作任务，制定学科考核办法。二是进一步引进高层次人才。确定好学科方向，必须搭建起学科团队。每个学科要有负责人，要有相对稳定的成员和研究方向。2013年计划引进博士及以上人才10名，其中50%要求符合学科负责人或专业负责人的要求，这项工作难度很大，为此我们班子成员每人负责一个学科的人才引进，责任到人。三是在职教师提升。充分利用学校教师发展的有利条件，制定在职教师提升计划，通过攻读学位、进修访学、挂职锻炼、技术培训等形式，提高教师博士比例、科研和社会服务能力及教学水平。根据工学知识更新快的特点，以每4年安排一次进修、学习的机会，每学期应有1/8左右的专任教师在外攻读学位、进修学习，包括派教师外出接受专业技能培训。四是申请硕士生导师资格。积极争取对口帮扶学校的支持，筛选科研基础较好的高级职称教师向浙江理工大学、宁波大学申请硕士生导师资格，开展专业硕士研究生的联合培养。
　　在人才培养方面。一是进一步优化专业设置。专业设置，既要看自身的条件，更要看社会的需求。良好的学科好比餐馆优秀的厨师和食材，良好的专业好比餐桌上的菜肴，菜的味道如何，与食材质量、厨师水平和客户需求密切相关。要开展专业人才需求社会调查，了解社会对各专业的人才需求情况及对人才规格的要求。优化专业布局，在去年申报材料成型与控制工程新专业的基础上，继续完善申报工作，实现计算机与网络工程、机械与材料成型、电子信息与自动化两两成群，同时机械与自动化、计算机与电子信息等专业之间互为补充的格局。二是探索人才培养新模式。总结过去与微软技术中心、达内科技、方正电机、缙云涛涛集团等企业合作培养人才的经验，探索校企联合培养人才的新途径。选拔优秀本科生到帮扶学校学习一年。年初开始联系国外住杭办事机构，积极探索国际合作办学的新路子。三是深入开展专业基本建设。加强课程群建设，确定课程群负责人，通过相同或相关课程主讲教师的分工协作，改进课程教学内容，开发新课程。加强课堂教学方法和实验教学内容改革，这学期继续派机械、计算机专业的教师到万里学院听课，学习万里学院的课堂教学方法改革。结合计算机和机械两个省级实验示范中心的建设要求，大幅提高综合性、设计性实验的比例。设立二级学院教学研究和教学改革项目，根据学校2013年事业经费预算办法，安排20%的二级学院经费用于教学研究和教学改革，总结上学期学生选教师试点工作，克服存在的问题和可能出现的负面影响。抓住工科实训大楼开工建设这一契机，加快实验室设置调整，完善实验室管理考核办法，切实提高实验实训场所设备的使用效率。
　　在学生工作方面。归根结底，学校的工作一切为了学生，为了一切学生。2013年，我们在原有的基础上将深入开展书院制建设和“一院一品”活动，以学科竞赛为抓手，提高学生学习的积极性，增强学生的创新意识和专业技能。认真组织学生暑期大学生社会实践活动，今年至少组织80个团队，落实好指导教师和活动经费。发挥工学院学生创业基地的作用，吸引更多的学生进入基地，增强学生的创业能力和就业竞争力。完善教授博士联系寝室制度，加强学生的养成教育，从根本上改变学生回寝室普遍玩游戏的局面，使工学院的学风能有一个大的改进。
　　(新闻中心 季翼平 学通社 陈利亚吴礼妹)