为推进现代远程教育发展，自1999年起，教育部批准高等院校开展的远程教育试点工作。13年来，远程教育的事业对国家继续教育终身学习、高等教育的大众化、推进教育信息化做出了重要贡献。十年来，对外经济贸易大学远程教育培养了一批人才，成为了高等教育事业重要组成部分；探索了成人在职学员自主化学习、个性化学习，最终达到随时随地来学习的教学服务模式；建立了一支素质高、业务精、能战斗的队伍。对外经济贸易大学远程教育的发展，离不开学校领导高度重视，正是领导的持续重视，取得了今天的成绩，打造了这样一支优秀的队伍。这支队伍为教育部的工作，为北京市教委的工作，为全国高校现代远程协作组的工作都做出了大量贡献。全国继续教育工作会、北京高校继续教育工作会，还有全国高校网络教育十周年活动，都离不开这支团队。在此，我对贸大远程团队为教育部所做的贡献表示衷心的感谢！
　　规划纲要提出了继续教育新的内涵，继续教育是面向学校之后所有社会成员特别是成人的教育活动，由于这个概念的定义，对高校的继续教育提出了一个新的要求。我们国家当前正处在一个“十二五”上下承接关键时期，同时也处在小康建设的关键时期。首先是要为国家的发展战略服务，同时也要为经济结构调整升级、新的发展方式，以及学习型社会建设服好务。新时期继续教育要把服务放在第一，提高服务能力。2012年10月11日，由教育部职成司主办的高校继续教育改革发展研讨会，标志着高校的继续教育在新时期不仅要做好服务于行业学历教育，服务于成人在职人员教育，更重要的是服务于城市建设。高校的继续教育不仅是学历教育，更要为发展非学历教育，做好资源服务。
　　在新时期，希望高等学校在五个方面做好工作。第一，在新的时期，希望把继续教育纳入到学校发展战略中，进一步规划学校继续教育的发展。第二，学校要明确发展定位，要把远程教育作为人才培养的一部分，作为社会服务的一部分，一定要跟学校的优势、特色结合起来。第三，希望在未来十年，能够就远程教育发展的模式、发展的定位，以及人才培养质量方面做出新的探索。第四，远程教育办学质量能够达到学校相应的质量水平。第五，在非学历教育方面要形成与行业、社会相互融合和优势互补的机制。为未来人才培养质量的建设，为行业标准的建立而共同努力工作。
　　对外经济贸易大学作为资源开放联盟和继续教育基地的单位，希望进一步探索创新，把国家继续教育和远程教育事业推向一个新时期，在高校的继续教育远程教育发展中起到骨干和引领的作用。希望对外经济贸易大学远程教育在新的发展时期，用新的模式、新的机制做出新的贡献。谢谢大家。

（教育部职成司远程与继续教育处处长  刘英）