!!!!!!本报讯（通讯员陈梅花）5月4日，湖北工业大学党委书记周应佳率队赴湖南长沙市开展校企合作洽谈，随行的有招生与就业指导处处长龚发云、科技与产业处处长张业鹏、管理学院院长曹刚以及院党委书记陈梅花等一行6人。
　　上午周应佳一行来到湖南山河智能机械股份有限公司。这是一家以工程机械为主业的现代化国际性上市企业，位于长沙市国家级经济技术开发区。周应佳一行参观了该公司的展厅，现场考察了公司的桩工机械、凿岩设备、挖掘机械、小型工程机械、煤矿机械、路面机械以及游艇等。何清华董事长等公司高层领导介绍了山河智能如何以中南大学为技术合作单位，实现产学研深度结合的成功经验以及个人从大学教授成为企业家的经历。周应佳介绍了湖北工业大学的学科优势并对山河智能的企业文化与先进的管理理念表示赞赏。校企双方就人才培养、科研、就业等校企合作事项进行了洽谈。
　　下午周应佳一行来到湖南华宇机械连锁股份有限公司，这是一家主营工程机械贸易、集工程机械配件销售、酒店管理为一体的知名企业。公司总裁刘利民介绍了公司发展情况，表达了合作的愿望。周应佳表示大学必须要走与社会和企业结合的道路，这既是中央倡导的方向，也是大学改革的必由之路，希望校企开展多方面的合作。校企双方就人才的订单式培养、科研共同开发、专利技术推广、派教师参与财务管理等方面进行了洽谈。
!!!!!!本报讯（通讯员熊炜）5月8日，张国祚教授应邀作客湖北工业大学畅谈文化强国建设。副校长董仕节、科技与产业处处长张业鹏、人文社科类各相关学院近百位教师参加了报告会。
　　张国祚教授系中国文化软实力研究中心主任，中国产业安全研究中心常务副主任，博士、博士生导师，马克思主义理论家、诗人，清华大学、北京大学、中国人民大学等高校特聘教授、客座教授、兼职教授等，曾任中宣部理论局副局长、全国哲学社会科学规划办公室主任。主要研究方向：中国化马克思主义、科学哲学、国际问题、文化问题等。
　　张国祚教授的报告紧密围绕党的十七届六中全会的精神，即当今世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力和中华文化国际影响力的要求更加紧迫，这就要求我们在日趋激烈的综合国力竞争中高度重视文化的地位和作用。他首先通过对苏东剧变和近现代中国的历史变迁的分析，阐述了文化软实力的重要影响力，文化搞不好，会使国运衰败，文化搞得好，可以使民族复兴。然后通过对西方文化软实力的渗透方式的分析，警醒大家要尊重历史、尊重我们的英雄、坚定我们的信仰，维护我们国家的文化安全。最后张教授从国情、价值观等方面对中美文化软实力进行了比较，以汶川大地震为例说明我国以政府为主导的精神文化建设具有强大的组织力、感召力、凝聚力，勉励大家坚持社会主义核心价值观体系，练好内功，真正把握好国家的大政方针，把握好人文社科研究的规律，努力提升我们的文化软实力。
!!!!!!5月 10日，湖北工业大学被授予“全国移动互联网创新教育基地”称号，图为张颖江副校长（左)接受工业和信息化部全国移动互联网创新教育基地管理办公室艾鹏主任授牌。
　　授牌仪式结束后，航为科技公司产品经理马超和拥有两款知名应用产品的路客公司市场部经理关传苗分别做了《移动互联网下的设计思路》和《移动互联网创业分享》的主题报告。通讯员杨楠 摄影报道
我校“两访两创”活动获省高校工委、省教育厅表彰本报讯5月11日，第二十次全省高校党的建设和大学生思想政治教育工作会议上，湖北工业大学获“两访两创”活动先进学校称号。校党委书记周应佳、校长刘德富参加会议。
　　我校一批先进集体和先进个人也受到表彰。机械工程学院党委、管理学院党委荣获“两访两创”活动先进集体称号；生物工程学院方亚鹏老师荣获“两访两创”活动优秀教师称号；机械工程学院黄晋老师、化学与环境工程学院谢益民老师荣获“两访两创”活动先进个人称号；外国语学院黄拥军老师荣获“两访两创”活动优秀班主任、辅导员称号；机械工程学院李桂林、土木工程与建筑学院余洋荣获“两访两创”活动优秀大学生称号。 （组织部）省教育厅老领导来湖工大调研本报讯5月7日，湖北省教育厅老领导来湖北工业大学调研指导工作，为我校改革发展建言献策。校领导周应佳、刘德富、钟毓宁出席了座谈会。
　　校长刘德富诚挚感谢各位老领导长期以来对湖北工业大学建设和发展的关心、指导和帮助，并从学校基本情况、学校发展规划、学校近期工作等三个方面进行了汇报。
　　校党委书记周应佳向各位老领导介绍了学校改革发展中面临的压力和现实困难，恳请老领导为学校发展出谋划策。
　　老领导们回顾了湖北工业大学组建以来的发展历程，充分肯定了学校在改革中取得的成绩，对湖北工业大学的发展提出了“定位、发展、治理”六字方针，勉励学校及时总结经验教训，定位学校发展方向，治理历史遗留问题，努力提高办学水平。 （宣传部）汤亚杰教授获“湖北青年五四奖章”称号本报讯（通讯员徐胜）5月4日，湖北工业大学生物工程学院汤亚杰教授获“湖北青年五四奖章”称号。全省表彰40人，高校系统7人，我校是省属高校中唯一获此殊荣的单位。
　　汤亚杰，现为我校生物工程学科“楚天学者计划”特聘教授、发酵工程教育部重点实验室主任。方亚鹏教授受聘为国际杂志《Food$Hydrocolloids》编委本报讯近日，湖北工业大学生物工程学院方亚鹏教授接受Elsevier出版社编辑 RupalMalde以及国际期刊《FoodHydrocolloids》主编PeteA.Williams教授的邀请，受聘为该杂志编委。
　　该学术期刊在胶体科学、食品科学和工程类期刊中具有很高的影响力。
　　方亚鹏教授现为我校“楚天学者计划”食品科学学科特聘教授、学科带头人，入选湖北省第二批“百人计划”及湖北省新世纪高层次人才工程第一层次人选，主要研究方向为食品天然高分子和胶体科学，共发表Sci论文40余篇，被引400余次，在该领域开展了活跃的科学研究和积极的学术交流。 （生物工程学院）学校召开“湖北工业大学教育发展基金会”第二次筹备会本报讯5月14日，学校召开“湖北工业大学教育发展基金会”第二次筹备工作会议，校党委副书记傅洪涛主持会议。
　　财务处处长鄢烈洲汇报了基金会筹备现阶段已完成的主要工作，传达了校领导周应佳对基金会校庆筹备工作的相关要求。
　　校党委副书记傅洪涛会上指出：希望大家集思广益，在筹资措施、筹资额度、奖励政策等方面多提建设性意见，确保基金会正式成立大会顺利召开。
　　学校各单位、各职能部门、各学院负责人参加会议。（财务处）
!!!!!!网络为当代大学生的人际交往提供了新的途径，尤其在现实生活中找不到心理压力和精神空虚的宣泄出口时，网络的重要性凸显出来。当代大学生一方面非常自信，另一方面却又极其在意别人的认同，于是在生活、学习中往往对自己期望过高而脱离现实、渴望成功却不愿付出、追求思想独立但生活却完全依赖父母、学业枯燥无味、内心浮躁空虚、择业眼高手低，个人需求在现实世界得不到满足，造成现实交际的障碍，对现实缺乏安全感和信任感，遇到现实与理想不符的事情无所适从，由于现实生活中找不到宣泄情绪的出口，只能躲进网络乌托邦，借助网络打发时间，于是，虚拟的网络世界成为他们的心灵驿站。网络世界的存在一定程度上可以满足其心理的需要，为其诉求提供途径和健康保证，探索网络环境下大学生人际交往的心理状况则成为新形势下的一个重要课题。
　　一、网络对大学生人际交往心理的积极作用现代科学技术特别是互联网信息技术的发展正以令人难以想象的速度进入人们的生活，基于网络技术的交往方式日渐兴盛起来并成为人际交往的主要方式，同时，基于网络技术的交往对象也逐渐成为人们交往的主体对象。在网络时代，传统的交往基础被新的技术手段取代，人们不再局限于血缘、地缘和学缘而寻找到了全新的“网缘”交往基础；传统的交往手段正淡出交往舞台的中心，面对面的人际交往在网络世界里成为奢望，人们无暇也不愿也不可能进行原来的那种交往方式；传统的交往内容也慢慢被时尚、快捷、个性的东西转换，网络时代的快餐化生活目标让传统的精神家园黯然失色。当代大学生接受新知识、获取新信息、掌握新技术的能力较之常人优势突出，他们迅速成为网络世界的主体部分，成为网络交往的主导力量，成为网络世界的“新”新人类。
　　首先，网络交往空间扩展了当代大学生人际交往的心理空间。“网络交往空间”通常被归属于电脑软件、因特网和虚拟世界中的存在，它不是现实中的物理空间，是一种主观性空间或空间理念，最突出的特点是是打破了现实物理空间的限制，消除了大学生异地交往的物理空间障碍，无限扩展了大学生人际交往的心理空间，一根网线可以将天涯海角的亲朋好友紧紧地联系起来，他们在网络空间里自由交流和沟通。由于网络交往空间的流动性、隐匿性、去中心化、开放性、全球性、共享性、虚拟数字性、领先性、自由性、生动丰富性等特征，网络让人们的交往更为便利，网络让大学生的沟通更为容易。
　　其次，网络交往时间拉伸了当代大学生人际交往的心理时间。即时通工具的成熟和使用打破了物理时间的限制从而更大可能地拉伸了网络交往的时间概念，改变了传统模式下“人－人”交往方式，通过“人－机－人”方式的转换，人们交往的数量可以不受时间的限制，在同一时间里实现与更多的人交往即为时间的节约和拉伸。由于网络交往时间的弹性化、即时化、个性化、可逆化特点，大学生对时间可以进行选择、分配、复制，从而也可以将过去、现在和未来紧紧地融为一体，在同一时间与许多人进行相互交流的同时克服了现实物理世界时间的一维性、不可逆性的不足，从根本上拥有了更多的心理交往时间。
　　最后，网络交往内容丰富了大学生人际交往的心理内容。网络世界是对现实的“虚拟”，人们不会因阶层、职业、年龄等的限制可以随意、自由地交往，从而使网络世界的内容极其丰富多彩。大学生与网友交流和沟通，一方面可以学到在书本上学不到的知识，获得在书本上得不到的体会，另一方面可以毫无保留地倾诉自己的烦恼、困惑或愿望，尽可能地获得对方的理解、支持和帮助，一定程度上宣泄不良情绪，丰富了大学生人际交往的心理内容。
　　二、网络对大学生人际交往心理的负面影响网络世界里，当人们习惯于手指一按的人际交往时人的口舌便沉默了；当人们热衷于间接的符号表达时人的直接表情交流便缺失了；当人们沉溺于声色图像追逐时人的深刻反思便消失了。在人们用虚拟的“人机交往”替代现实的“人际交往”、用“网络交往空间”挤占“现实交往时间”来开发人际交往潜力之时也会由于对现实生活的回避而封闭自己。随着大学生凭借网络技术的人际交往的扩展，人与人之间直接交往的频率必然相应降低，网络对当代大学生人际交往产生了不良的心理影响，一定程度上表现为大学生现实的人际交往能力下降，有的甚至由于沉醉于网络的虚拟世界，迷失现实世界的人生方向而成为一个完全的“网络人”。
　　首先，网络扩大了大学生人际交往心理的认知偏差空间。人际交往过程中，由于人的认知带有非常浓厚的主观色彩，它总是在一定的心理倾向和一定的方法原则下来加工整理人际交往活动的信息，并形成种种印象，然后把这些印象加到认知对象身上。由于每个个体的生活经历、教育程度、职业状况、兴趣爱好等方面不同导致人的认知也会各异，从而出现对同一认知对象产生不同的认知结果，或对不同认知对象产生完全相同的认知结果，最终影响人际交往活动。网络在给当代大学生以“海量信息”冲击的同时也会由于知识结构不完整、知识储备不丰富等原因造成其认知能力的局限而强化人际交往的认知效应，导致认知偏差，最终形成人际交往过程中因主体的偏差而产生相应的障碍。
　　其次，网络加速了大学生人际交往心理的人格分裂倾向。网络在为当代大学生营造一个多重生活境遇的同时也会由于自我意识不健全、自我认同不明确等原因导致双重甚至多重性格同时并存，加速大学生人际交往的人格分裂倾向，导致其人际交往角色更加不固定。人们的社会交往是以各自角色为基础而展开的，每个个体都必须根据社会角色的要求在人际交往中扮演不同的社会角色，形成一定的人格特征而与其它人相区别。但是，网络让大学生的自我认同相当困难，难以形成独特的个人气质而只能沦为网络世界的“常人”而失去生命的独特气质，造成当代大学生在网络交往中出现一定的人格分裂倾向；网络让大学生的性格更加复杂多变而缺少相对稳定性，甚至导致性格分裂而怀疑一切；网络让大学生的思考能力和选择能力严重退化导致其人际交往能力日益下降，轻点鼠标寻找种种答案和海量浏览种种方案不仅没有让大学生的“智商”、“情商”、“财商”和“逆商”得到应有的发展，反而在网络世界里因“网商”的提高却负相关地下降，导致当代大学生人际交往能力整体下滑，不利于其正常的人际交往。
　　最后，网络强化了大学生人际交往心理的障碍固化趋势。网络虚拟世界让大学生尽情释放现实社会的种种压力的同时，也会由于心理承受能力有限、不良情绪释放渠道不畅导致心理发展不成熟而强化了大学生人际交往的心理障碍趋势，从而导致人际交往心理更加恶化。网络改变了传统的人际交往方式，人们在网络世界里均为“隐形人”，人与人之间的隔离由于网络而无限扩大，特别是跨时空、跨地域的多人参加、多向交流的网络技术，在密切“人-机”关系之时却疏离了“人-人”关系，结果是交往的主体日渐冷漠和孤僻，对网络的依赖日益变强，极易导致网络成瘾症。诺丁汉大学心理学家麦克·格里弗斯博士认为，“过分迷恋上网有损身心健康，严重的会导致心理变态。”“网络成瘾症”在当代大学生中漫延，大学生在没有特定的理由前提下无节制地花费时间和精力，在网络世界里流连忘返损害身体健康，出现各种行为异常、心理障碍等现象，产生新的人际交往心理障碍。网上“撒谎”、“说假话”而导致的虚假信息、篡改数据信息、网上偷窃、传播病毒、侵犯知识产权等不道德行为和网络犯罪泛滥成灾，让人们产生多疑、恐惧、防范等心理而认为网络交往安全感下降。同时，长期与计算机打交道，大学生虽然在网络世界里擅长通过各种浪漫而又幽默的方式与各种陌生人打交道，但在现实生活中却变得不善交际、沉默寡言，网络就如一道无形的“墙”，在营造温馨的虚拟空间之时却阻隔了现实情感世界的心灵活动，进而导致人际交往心理障碍的严重固化。
　　三、构建大学生网络精神家园：正确应对网络对大学生人际交往心理双重影响的一个举措网络世界是虚拟的，但并非完全等同于虚假世界和虚伪世界，它还是物理世界的一个反映，在某种意义上还是真实世界的一个延伸，因此，在网络世界里同样存在着真假、美丑、善恶的是非判断，同样存在着人类社会的伦理道德、法律法规的条条框框。网络世界与物理世界共同构成了人们交往的大世界。当代大学生作为未来社会的主导力量，克服其人际交往障碍、提高其人际交往能力、完善其人际交往心理就成为网络环境下当代大学生人际交往的极其重要的内容，而通过对当代大学生网络精神家园的建构则可为此提供参考。
　　“精神家园”是指我们精神安顿的地方、心灵休息的地方，也就是我们的安身立命之所。“精神家园”本身就是物质世界与精神世界、现实世界与虚拟世界的高度统一：离开了精神世界、虚拟世界的人只能停留于动物式的生存状态而缺少人性。离开了物质世界、现实世界的人则只能是不食烟火的神灵而远离人性。人生存于物质世界与精神世界、现实世界与虚拟世界共同组成的统一体中。精神家园有个人和群体两个层面。作为个人的精神家园，是指一个人如何安顿自己的身心、如何为人处世、如何奋斗、如何与社会协调，总体上表现为一个人如何安身立命。作为群体的精神家园，是指一个机关、一个行业、一个集团乃至一个民族国家的成员所共同追求的价值取向和终极目标，充分显示了这个群体不同于其它群体的独特性。而“当代大学生网络精神家园”则是基于现代发达的网络技术，针对当代大学生这一特殊群体的人际交往实际，结合相关的心理学理论，在大学生这一特殊的群体中构建一个与社会协调、与他人相处、与自我安顿的精神家园，在现实世界与虚拟世界、物质世界与精神世界的辩证统一过程中，从安身立命的高度来处理和协调当代大学生在人际交往中的各种心理问题，从而为当代大学生身心健康发展营造一个宽松舒适的心灵港湾。
　　（樊方为武汉大学政治与公共管理学院硕士研究生，高级心理咨询师，魏忠明为我校马克思主义学院教师，博士）
!!!!!!本报讯5月10日，湖北工业大学在行政楼召开目标管理领导小组工作会，重点研究目标管理考核办法及评分细则。
　　会上，目标管理办公室介绍了学校目标管理考核办法的起草过程，着重解读了考核办法及细则的制定原则、考核内容、评分方法、结果认定、组织实施、工作要求等，同时，对目标考核办法及细则制定过程中面临的困难与问题也进行了说明，提交领导小组讨论。
　　人事处、研究生处、教务处、科技与产业处、学工部、团委、招生与就业指导处等部门结合各自部门实际，重点就各教学单位单项考核评分细则的观测点设定、计分方式、分值提出了具体的意见和建议，领导小组其他成员对考核办法及细则也提出了完善的意见和建议。
　　学校目标管理领导小组组长、校长刘德富对目标考核办法及细则的一些具体问题作出了明确指示，并就目标管理工作做重要讲话。他指出，目标考核主要是针对年度下达的目标任务完成情况进行考核，考核的是结果而非过程与状态。他要求，要将目标管理考核与单位领导班子、职工个人考核统筹考虑，充分发挥目标管理的导向和激励功能。他强调，各职能部门要在目标办提供的参考文稿基础上细化和完善考核细则，尽快出台正式文件。
　　学校目标管理领导小组副组长、副校长钟毓宁作总结发言。他指出，目标管理是今年学校管理体制一项重大改革，要采用超常规的办法和措施来推进这项工作。目标管理工作是否能够发挥在学校“改革创新、发展提升”过程中的作用，科学的考核办法是保证，因此，各职能部门会后要充分吸收本次会议的讨论意见，按照刘德富校长的指示要求，把握好时间节点，加快工作推进，确保工作任务的完成。
　　目标管理领导小组全体成员参加了会议。（发展规划处）
!!!!!!本报讯5月15日，学校召开了成立“湖北工业大学欧美同学会·留学人员联谊会”筹备会。会议由统战部部长窦先萍主持，校党委常委、副校长董仕节出席了会议。
　　会上统战部负责人介绍了“湖北工业大学欧美同学会·留学人员联谊会”筹备的情况、联谊会人选建议名单及成立大会的相关事宜。并将“两会”章程及选举办法提交会议讨论。
　　与会代表认为联谊会的成立给留学归国人员找到了归属感、给创业创新搭建了服务的平台，有利于会员在学术、科研、产业发展等方面的交流合作，并表示将利用这个平台更好地为学校教育事业的发展献计献力。
　　董仕节指出：联谊会的成立是学校事业发展的需要，联谊会汇聚了学校事业发展的精英，会员间要加强沟通与联系，要定期与不定期举办各种活动，完成联谊会章程赋予的任务，充分利用这个平台更好地为学校教学科研、人才引进、国际合作办学等贡献力量。
　　人事处、国际交流与合作处负责人及部分留学人员代表出席了筹备会。（组织部）