龙腾盛世，蛇舞新春。
　　这个寒假，学校各学院的辅导员们在辞旧迎新中继续践行着 “百名辅导员访千家”活动———做学生人生导师，做家长交心朋友。顶风冒雪，车轮飞转，辅导员们把“办公桌”搬到了学生家里去，像“走亲戚”一样到学生家庭嘘寒问暖，“零距离”地拉近了与学生及家长之间的关系。
　　“我为学生做了什么？”、“学生需要的是什么？”、“我能为学生再做点什么？”，这些都是参访辅导员们一遍遍反问自己的问题。带着这些问题，辅导员们上路了。严冬的清冷，冰封的路面都挡不住辅导员与学生家庭之间的联系。寒冬送暖辅导员给咱发“压岁钱”
　　让每一个孩子都能在书的海洋里遨游。尤其是家庭经济困难的寒门学子们，也许求学的渴望更甚。春运前，机械工程学院召开专题会议，详细部署自助回访工作，各辅导员均列出计划，标明回访内容，排出时间表，对所带班级受资助的学生进行实地走访、电话回访、交心访谈等等多种形式的回访，并做好相关记录。辅导员们实地走访了学院部分2012年国家助学金获得者家庭，在带去“资助金”的同时更带去了浓浓的温暖。
　　机械设计制造及其自动化2010级12班武家杰同学，家住凤阳县武店镇耿陆村，母亲因病去世多年，父亲靠在外打零工供他和妹妹上学的同时还要奉养85岁的奶奶，生活十分拮据。而懂事孝顺的他一直刻苦学习，成绩优异，本学年获得了校奖学金，被评三好学生，还获得了国家助学金4000元。化工设备2010级1班学生常琼，怀远县万福镇人，父亲身体欠佳，不能从事重体力劳动，家中兄妹四人。然而天降横祸，常琼在暑假遭遇车祸，脚踝处手术三次，医药费数额巨大，使本不富裕的家庭更雪上加霜，至今欠外债十余万。在校期间常琼生活简朴，发奋学习，深受同学好评，本学年获国家助学金。机械设计制造及其自动化2012级7班学生李民智，家住五河县申集镇黄李村，父亲体弱多病，仅靠务农的微薄收入维持生计，他和弟弟先后考上大学，家中还有多年瘫痪在床的爷爷需要赡养，家庭经济十分困难。李民智发奋图强，表现优秀，本学年获得国家助学金。
　　走访使辅导员详细了解了学生家庭的经济状况和实际困难，更能准确得向学生家长宣传国家以及学校、学院对学生的各项资助政策，反馈受助学生在校的学习、生活状况，并征询家长对学校学生资助工作、学生管理工作的意见和建议。
　　受助学生家长对老师们不辞辛劳的走访行动感动不已，家长们表示近年来随着资助力度的不断加大，很大程度上缓解了他们的经济压力，解除了他们的后顾之忧，孩子也有更多的精力投入到大学的学习和生活中。学生们表示一定会珍惜学习机会，今后会更加努力，积极参加社会活动，自觉树立诚信和感恩的意识，以实际行动回报父母，感恩学校，报效祖国。漫天飘雪辅导员来到了咱家门前“寒假伊始，雨雪飘、雾霾重、天气寒，辅导员来到了我身边，为我送来温暖，驱走严寒。”测绘学院地信10-2班王理想同学在日志中如是说。
　　“这次放假回来，我和她爸爸明显感觉她长大了，懂事了。这半年大学，孩子真的变化很大！”蛇年新年前夕，家住巢湖市的英语12-3班刘艳雨同学和妈妈在家里见到了前来家访的辅导员肖婷老师，她妈妈拉着肖老师的手开心的这样说道。肖婷老师告诉刘艳雨的妈妈，艳雨在学校表现很是出色，不仅学习认真，而且凭借出色的文笔加入了学院彼岸通讯社，经常负责学院学生活动的新闻宣传写作；同时，自行编写舞台剧《遇见哈姆雷特》，并组织学生们参演，通过与同学们的共同努力，这个节目成功登上2013年外国语学院新年联欢会的表演舞台并被评为“最佳语言类节目”。得知这些，刘妈妈高兴的合不拢嘴，“刘艳雨当初误打误撞进了安徽理工大学，没想到这还闯进了个好地方，你们老师都这么认真负责，学校切实以学生发展进步为出发点，让我们的孩子得到了极大的锻炼和成长。我们做家长的，真的感到特别欣慰。”
　　寒假总是与冰雪同在，天地间的银装素裹固然美艳万分，但却为出行带来了不便，把不少人困在了家中。然而就是有这么一批辅导员们不畏严寒，穿梭于冰雪雾霾之中，只为多走访一个学生家庭。
　　1月18日下午，测绘学院的几名辅导员一起来到位于淮舜南路的测绘10-5班学生孙家庆同学的家中，向孙家庆的母亲介绍了孙家庆在学校的表现情况以及国家的各项资助政策，不要过度担心孩子的学费和就业问题，也教导孙家庆“百善孝为先”，要常回家看看母亲，在学校要努力学习，多与老师和同学交流。
　　同时，09级辅导员苗敬银对测绘09-1班吴延和同学、10级辅导员张坤对地信10-2班王理想同学、12级辅导员韦伟对遥感10-1班田宏同学也分别进行了家庭走访。辅导员们利用这个寒假，对家庭特别困难或出现重大变故、有心理问题和遭遇重大挫折的同学进行逐一家访，用实际行动践行“中国梦”，把国家最新政策和学校对学生的关心带到基层，带到学生家中。
　　材料科学与工程学院2010级辅导员周伟自1月24日到1月29日，历时近一周对淮南凤台县、新集区、蔡家岗、潘集区、毛集地区的7名学生家庭进行了走访。
　　冒雪履冰，家访路上，平时只有1个小时的车程，由于雾霾，周伟老师花了近3个小时才到达学生家中。走访过程中，周伟老师向学生家长反馈了学生的学习成绩及在学校的各项表现情况，并就学生在学校出现的各种问题向学生家长提出了正确的引导方法，同时了解学生的家庭生活和经济情况，对家长比较感兴趣的问题，如学生所学专业的就业情况、考研情况等作出了详细的解答。路途遥远阻挡不了辅导员的脚步虽然寒假的走访以就近为原则，可就是有些不在身边的同学面临着经济、学业的双重压力，各学院的辅导员们为了这些“孩子们”，踏上了春运拥挤的旅途，不肯放过任何一个需要帮助的学生。
　　1月18日、19日医学院的7名辅导员兵分两路，赴安徽固镇、濠城镇、新马桥镇、杨庙乡和上海奉贤区肖塘镇等地7名学生家中进行了走访。
　　1月21日，机械工程学院2011级和2012级4名辅导员对家住阜阳市颍东区、颍泉区和太和县的4名同学进行了家访。
　　1月29日，材料科学与工程学院各年级辅导员赴蚌埠市怀远县、滁州市凤阳县部分学生家庭进行实地走访。历时近12小时，行程200多公里，集中走访了7个自然村，访问了材料学院3个年级8个学生家庭，为贫困家庭送去慰问品。
　　2月19日，大雪过后的合肥，空气很好，阳光明媚。之前约好的家访没有因为大雪而耽误，英语12-2班班主任邵珊珊，提着牛奶、水果等慰问品来到周倩颖同学家，开展班主任的第一次家访。周倩颖在2012年安徽省英语演讲比赛中获奖，是各科成绩都比较优异的大一新生，也是团学活动的积极参加者。这么一位可爱优秀的女孩，班主任很想了解她的家庭环境。听闻班主任来家访，学生和家长非常热情的到小区门口迎接，对班主任的到访非常欢迎。
　　班主任邵老师向家长介绍了学校在大一新生班级配备班主任、辅导员助理的情况，通报了周倩颖同学一学期以来取得的成绩。家长也饶有兴致的聊起了孩子的成长。“孩子上中学时我们可以去学校和老师交流，但她到外地上了大学后，我们对孩子在校的具体表现就不是太清楚了。今天，老师上门家访，让我们真实了解孩子的情况，真是太感动了。希望今后能多加强联系，一同关注孩子的成长。”
　　第2天下午，邵珊珊又前往合肥滨湖新区的张书琴同学家，邵老师向学生全家拜年，送来新春的祝福，表达美好的祝愿。她告诉家长，张书琴在班级担任学习委员，非常懂事，乐于助人，做事认真负责。张妈妈说：这与她在家当姐姐有很大关系，家里还有一个上中学的弟弟。家长表达了对孩子今后就业前途的一些疑问和担忧，希望学校多在此方面给予一些指导。邵老师把学校在大一新生中开展《职业生涯规划》课程的情况作了介绍。学生的父母很激动，班主任走进学生家里，这种面对面的交流，让他们更加切实地体会到学校的关怀。家访之后，邵老师又专程去看了张书琴寒假打工的地方。
　　家访中辅导员们综合考虑了学生的经济、学习、人际关系情况及学生干部对象等。在学生家中和学生及家长促膝交谈，深入了解学生家庭各方面情况，进一步了解了受访学生家庭情况和成长背景，及时记录，为进一步做好学生工作积累第一手资料和素材。风雨无阻为生病学生雪中送炭2月18日夜里，淮南突降大雪。19日上午，不顾天气恶劣，经济管理学院党委副书记王勇率家访小组成员赴淮北市相山区看望了身患重病的贫困学生李炎，送上慰问品及1000元慰问金，并将筹集到的15325元善款也交到了李炎母亲手中。为严冬里病重的同学送去关怀。“谢谢各位老师们”，李炎面对前来看望他的老师们，流下了感激的泪水。淮南市今晚800栏目等相关媒体也跟踪报道了此事。
　　李炎出生在一个平凡的家庭，父母务农。李炎入学前患有肌肉萎缩症，不能正常行走，靠骑脚踏三轮车上学。李炎的父母是淮北市烈山区的普通农民，仅有微薄的务农收入。但为了给孩子治病，家人四处求医，花光了家里所有积蓄。为了照顾李炎的生活起居，为了让孩子实现大学梦，母亲来到学校陪读。2012年8月，李炎病情恶化，被解放军总医院确诊为脑瘤，全家深陷悲痛。父母为了给李炎治病，已经卖掉老家的房子，暂住在亲戚家，筹集资金来救治孩子。“孩子得了这个病，一家人还怎么活啊……”看到前来探访的老师和领导，李炎的母亲不停地说着“谢谢老师”。
　　“学院师生都非常关心你，我们相信你一定能够战胜病魔，早日回到学校这个大家庭！”在病床前，王勇鼓励他以积极的心态面对疾病。
　　对李炎同学的家访，使辅导员们深刻认识到家访、帮扶不是一句空话，而是踏踏实实地落实到每一个行动当中，与其锦上添花，不如雪中送炭。
　　随着寒假的渐近结束，家访活动也进入到了尾声。除了以“走亲戚”的形式的家访，辅导员还通过电话家访、书信家访等为主要形式，把家访工作与贫困生认定工作和探访、慰问贫困大学生家庭活动相结合，以各类具有一定的典型性困难的学生为重点家访对象。参访辅导员们带着问题访、带着任务访、带着真情访，以良好的精神状态和务实的工作作风深入基层、深入学生家庭、深入学生家长的心里，主动送去学校的关心，做到和学生及家长人对人、面对面、手拉手、心连心，密切与学生及家长的关系，促进彼此间的沟通和友谊。更通过家访的形式，更让辅导员了解当前大学生中存在的突出问题和倾向性、普遍性问题，促进辅导员有针对性地做好大学生思想政治教育工作。组 稿：崔 琴 袁雅薇素材提供：各学院图片提供：钱 元 马丙云 马文婷