
第十四次党代会胜利召开

人才工作会议隆重召开

飞行技术学员大队成立

科研实验楼和综合楼开工庆典
时间过得真快,不经意间就从年初走到了岁尾。作为校园媒体人,我们每天跟随着学校的发展,记录着学校的变化,也始终为撰写这篇年终述评而准备着。每一年的进步都蕴含着历史的意义。进步意味着求变创新,惟有求变创新才能获得不竭的动力,正所谓:“苟日新,日日新,又日新。”
第十四次党代会描绘宏图愿景初春三月,学校第十四次党员代表大会胜利召开。大会审议并批准了学校第十三届党的委员会和纪律检查委员会的工作报告,审议修订了学校“十二五”发展规划,选举产生了新一届党的委员会和纪律检查委员会。
2011年,学校在“十二五”规划中首次提出实施“三步走”战略、建设教学研究型大学这一中长期发展目标。这次党代会进一步分析了学校发展面临的形势,进一步明确了建设教学研究型大学的发展路径和各阶段的发展目标,并以“五大工程”和“两项建设”为主线,全面部署了推进落实“十二五”规划的各项任务。
如果说九年前的第十三次党代会,是以召开在迁校这一特殊历史背景下而显著于学校史册,那么,第十四次党代会必因描绘设计了学校中长期宏图愿景和战略规划、面向未来引导凝聚了全校上下的精神和力量而影响深远。
教学研究型大学建设任重道远。将宏图愿景放在心中,腾出双手一砖一瓦建高楼,迈开双腿一步一个脚印向前走。创业,是八一农大人的传统;也只有创业,才能迎来更加美好的未来。
人才工作会突显人才强校主题2012年11月,学校召开人才工作会议。与2010年底召开的学校第四次科技大会相比,这次人才工作会议似乎略显平淡,但丝毫不影响其在年度校园新闻事件中占有突出位置。“大学者,非谓有大楼之谓也,乃有大师之谓也。”清华老校长梅贻琦的这句话,人们耳熟能详。虽然有人说“大楼”也重要,甚至还要有“大爱”,但没有人能否认“大师”对于一所大学的重要意义。因此,作为推进人才工作的全校性专题会议,理应在年终回顾时加以强调。
仔细观察这次会议,我们还能为其入选找出更充分的理由。一是用历史的、客观的、发展的眼光审视了学校人才队伍建设情况,人才工作理念和思路更加科学、务实、明晰;二是鲜明表达了实施人才强校战略的坚定决心,将人才工作在纷繁的学校事务中进一步突出到位;三是深入实施拔尖人才工程、助力青年教师成长,抓住了人才工作的命门要穴。
人才工作是一项看似简单实则复杂的系统工程,政策、制度、条件、环境,缺一不可。坚持科学的人才观,深入实施人才强校战略,人才辈出,未来可期!
津贴分配制度改革激发正能量2012年,教职工关注度最高、日常议论最多的,莫过于校内津贴分配制度改革。此事涉及到每位教职工的切身利益,关系到每个家庭的生活质量和幸福指数,引发瞩目和期盼自是正常。
隆冬瑞雪飘飞时,学校召开教职工代表大会专题会议,审议新的津贴分配方案,获得一致通过。改革后,各岗位津贴涨幅均在50%以上,学校每年增加支出1200多万元。
个人钱袋子鼓不鼓,取决于学校的家底厚不厚。2003年学校举债搬迁,多年来一直扛着沉重的债务担子,近几年政府财政投入加大、学校债务有效化解,为重新制定津贴分配方案创造了条件。
津贴分配不仅是“涨工资”,更具有导向和激励的意义。在统筹兼顾、整体增长的基础上,向重点岗位和关键岗位倾斜,向优秀拔尖人才和骨干教师倾斜,有利于稳定人才、提高效能、促生成果,有利于推动学校事业健康快速发展。
让每位教职工都分享学校事业发展的成果,让每位教职工都获得与业绩相匹配的报酬,让校园里充盈着创先争优的正能量,是我们的共同愿望,也是学校事业健康发展的重要保证。
首届飞行学员刷新校园风景线2011年,我校获批飞行技术专业,不仅在全国农业院校中首屈一指,而且成为现阶段我国唯一一所致力于通用航空飞行人才培养的高校。2012年9月,首届28名学员报到入校。
开办飞行技术专业带来的社会轰动效应,不亚于迁校、申博,两年来媒体报道热度不断升温,《八一农垦大学加入飞行员培训市场》、《飞行员“大庆造”》这样的标题,吸引了许多人的眼球。
当然,从学校的角度看,意义远不止于此。开办飞行技术专业是我校与北大荒通用航空公司合作的结果,标志着我校在校企合作办学上迈出了重要步伐,同时,也有力彰显了我校服务垦区现代化大农业的办学特色。
申办飞行技术专业难度大,办好飞行技术专业更需实践来检验。为强化学员管理,保证培养质量,学校将学员整编为飞行技术专业学员大队,实行军事化管理,提供全方位保障。怀揣着飞天梦的学员们,已经成为校园中一道亮丽的风景线。
探索研究性教学修练育人内功积极倡导和探索研究性教学,是伴随我校启动教学研究型大学建设而提出的一项具体任务,并被列为“基础准备期”的主要发展指标之一。2012年,这项工作开始启动,通过请专家辅导、开设试点班、鼓励教师改变课堂教学模式等措施,研究性教学逐步为学院和教师所关注。
研究性教学,就是让学生更深入地参与教学活动,增强自主学习、自主实践的意识和能力,提高创新素质。对于许多教师和学生来说,接受这样的理念并不难,真正的难点在于实践。
研究性教学实践难,不仅因为我们习惯于传统的讲授式教学,如果转变方式,教师必须对教学活动进行重新设计,学生们也需要一个适应的过程,而且在于改革目标难以量化且见效缓慢,需要更少的功利心和更多的耐心。
推行研究性教学,还需要更新制度规范以及多方面的条件支撑,不可能毕其功于一役。但毕竟2012年我们已经开始起步。只要坚持这个方向,不断引导更多的教师参与其中,就一定会结出丰硕成果,使一批批走出校门的学子受益终身。
再增作物学博士后科研流动站博士后制度是国家培养高层次青年人才的一项重要制度,对于设站单位来说,体现的则是学科或平台建设水平。2012年,在全国第八批博士后科研流动站申报评审中,我校作物学博士后科研流动站成功获批。
2008年,我校获批农业部农产品加工质量监督检验测试中心(大庆)博士后科研工作站;2009年,获批农业工程博士后科研流动站。此次再增作物学博士后科研流动站,虽然已不具“零突破”的意义,但作为学科建设的标志性成果,仍然非常可贵。
2005年,我校获得博士学位授予权,迄今为止刚刚7年,但高层次人才培养体系已经快速形成,并不断扩大。这是近年来我校高度重视学科建设工作的结果,也标志我校教学研究型大学建设方向愈加明确、步伐愈加矫健。
博士后科研流动站是高层次人才培养平台,也是重要的科研创新平台。我们相信,随着建站水平的不断提高,其必将为我校建设教学研究型大学的重要支撑。
省科技进步一等奖喜开并蒂花12月初,2012年度黑龙江省科学技术奖评审结果揭晓,我校5项科研成果获奖。汪春教授主持完成的“寒地精准机械化保护性耕作技术”、张东杰教授主持完成的“水稻生产加工全程安全控制关键技术”同获科技进步一等奖,武瑞教授、朱洪德研究员各获科技进步二等奖,宫占元副研究员获科技进步三等奖。
2011年,我校有7项科研成果获得省科学技术奖,并且首次作为第一完成单位获得省科技进步一等奖,实现了我校历史上的重大突破。今年获奖成果数量虽不及去年,但能够一举摘得两项科技进步一等奖,同样具有突破性的意义,表明我校科研实力明显增强,科研创新工程取得积极成效。
“困知勉行、积厚成器”是我校的校训,用其来形容科研创新也非常贴切。纵观我校取得的标志性成果,哪一项不是源自研究人员长期而艰苦的努力?哪一项不展现着研究人员超越功利、追求真知的精神?我们期盼着更多更大的成果,也同样期盼着更加端正、更加浓厚的科研氛围。
国家自然科学基金立项四连增2012年,以包军教授为首席专家的国家科技支撑项目“现代奶业发展科技工程”启动实施,这是我校首次作为主持单位承担国家高层次大项目。与此同样令人欣喜的是,我校国家自然科学基金立项20项,经费总额达到730余万元,项目数和经费额再创历史新高。
近几年,我校国家自然科学基金立项数量不断攀升,从2009年的3项到2010年的6项、2011年的15项,再到2012年的20项,出现了“四连增”的良好势头,表明我校应用基础研究能力明显增强。
同样能说明问题的是,2012年我校在省级基金课题立项方面也收获了可喜成果,获得省自然科学基金课题9项、省社会科学基金课题8项。
学校科研立项数量和层次的大幅提升,源于建设教学研究型大学的目标指引,源于科研政策的有效激发,源于科研合作的广泛开展,源于众多教师的全力投入,彰显着我校科研工作未来发展的巨大潜能和无限希望!
海外研修计划提升教师国际化率“引培并重”是学校人才工作的基本方针,在注重人才引进的同时,着力加强教师培养培训。其中,“骨干教师海外研修计划”格外引人瞩目,校园里掀起一股不小的“留学热”。
2012年,学校积极争取国外访问学者项目,共有8名教师获得国家留学基金委全额资助项目、国家留学基金委地方合作项目和省属本科高校战略后备人才项目,争取培养资助经费115万元。此外,学校首次全额或差额资助10名青年骨干教师出国研修,计划资助经费110万元。预计明年我校至少有24位教师同时在海外研修。
上世纪80年代,我校通过中国—加拿大政府合作项目,分批选派数十位教师出国进修,虽然多有流失,但回校工作的都成为了骨干栋梁。令人遗憾的是,此后多年我校师资队伍建设陷入危机,未再有计划地组织教师到海外研修。
如今,学校将教师海外研修摆上重要日程,符合提升师资国际化率的现实需要,也为教师的个人发展创造了更加有利的条件,对于加快我校师资队伍建设必将产生积极而深远的影响。
基建项目上马开工校园更完善自2003年迁校大庆,2005年完成二期建设,7年来校园内再无大规模基础建设。为进一步完善校园基础条件,学校千方百计争取建设项目,2012年11月8日,科研实验楼、综合楼两项工程举行开工典礼。
科研实验楼建筑面积24000平方米,一期工程12600平方米,计划投资3580万元。投入使用后,我校科研实验条件将得到极大改善,也为推进资源共享提供了必要的物质保证。
综合楼建筑面积4200平方米,计划投资958万元,主要用于改善离退休人员活动条件,并包括部分教学行政办公区,学生文化活动条件也可因此得以间接改善。
除上述两项工程外,国家杂粮工程技术研发中心综合实验楼于年初开工建设,建筑面积14000平方米,计划投资5600万元,目前已完成地面二层建筑的建设。
学校事业是持续累积、全面发展的结果,“校园十大新闻”不能涵盖2012年学校工作和校园生活的全部,所选所论也定非周全,但我们并不因此而有太多的纠结。放下笔,隔窗眺望,校园既是那么熟悉又是这样新鲜。我们相信,只要不停步、向前走,就一定会看到更多更美的新风景!(新闻中心编辑部)