党的十八大提出了“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”“鼓励青年创业”“推动实现更高质量的就业”等一系列新任务、新要求，为当前和今后一个时期高校毕业生就业工作指明了方向。
　　2013年全国普通高校毕业生规模达到699万人，四川省高校毕业生达到33万人，我校毕业生达到4007人。面对我校正处于“内涵发展，质量提升”的转型时期，面对面广、量大、难解的高校毕业生就业难题，作为具体负责学生就业的职能部门，我们深感责任重大，任重道远。为此，我们将从五个方面努力，积极构建“全校重视、全员参与、全程关注、全面培养、全体联动”的就业工作机制。
　　一、深化认识，加强统筹协调，努力形成全员参与就业指导和服务工作新格局。大学毕业生是一个特殊群体，他们知识层次高、活动能力强、社会影响大，能否使他们较好地实现就业，直接关系到学校、家庭和社会的和谐稳定。为此我们要从学校工作的大局出发，利用一切可以利用的资源，全校动员，全员参与，形成学校统筹协调，相关职能部门和各教学院全力推进，其他单位和全体教职员工大力支持的工作格局。尤其是毕业班辅导员、班主任、任课教师都要义不容辞地采取措施，创新方法，动员、鼓励、引导、帮助毕业生积极求职择业。
　　二、强化管理，完善工作体系，努力提高就业工作的服务质量和水平。就业工作是一项复杂的、艰巨的、全局性的系统工程。我们要转变传统的就业观念，树立“全校重视、全员参与、全程关注”的大就业观。一是加强就业指导课程建设和队伍建设，把大学生就业指导课程纳入到学校统一管理的课程；二是加强就业指导课教师队伍建设，通过多种形式的培训，逐步建立一支相对稳定、专兼结合的就业指导教师队伍；三是加强就业网络平台建设，充分利用网络资源积极为毕业生和用人单位双向选择提供多种服务，进一步提高就业工作服务质量和水平。
　　三、加强教育，切实转变观念，引导毕业生到城乡基层就业和自主创业。积极引导毕业生面向西部、面向基层，到中小型企业、非公有制单位、艰苦行业工作，充分发挥政策效应。一方面，积极引导和鼓励大学生面向基层就业，切实组织实施好“大学生志愿服务西部计划”“选聘高校毕业生到村任职计划”“农村义务教育阶段教师特设岗位计划”“支教、支农、支医和扶贫工作计划”和应届大学生预征入伍服义务兵役等国家和地方项目。另一方面，加强创业教育，把创新创业教育作为就业指导课程重要内容，充分利用第二课堂，大力开展创业讲座、创业大赛等实践活动，提升学生的创业意识和创业能力，丰富学生的创业知识和创业体验，力争树立一批自主创业的典型。
　　四、创新思路，拓宽就业渠道，提高毕业生就业竞争能力和就业质量。紧紧围绕“促进毕业生充分就业和提高就业质量”这一中心任务，注重学生就业率、注重就业质量、注重个性化指导、注重就业进度。一方面，在市场开拓上要继续加大“走出去，请进来”的工作力度，将集中跑点和日常市场开拓结合起来，将联系用人单位和联系地方人才管理服务机构结合起来，将走访联系用人单位和建立实习、就业基地结合起来。另一方面，按照“分类指导、分层就业”的工作思路，认真抓好毕业生考研、报考公务员、专升本考试的指导工作等。
　　五、加强疏导，注重人文关怀，切实做好就业困难毕业生的帮扶工作。针对我校毕业生中农村学生多，女生比例大的状况，我们应从经济、技能和心理做好困难毕业生的帮扶工作。一是经济援助。设立困难毕业生专项经费，用于补贴家庭经济困难毕业生的差旅费、材料费等，把学校的关怀与温暖直接送到学生手中；二是技能援助。免费为就业困难毕业生、少数民族毕业生安排“就业导师”，实行“一对一”职业指导和就业援助，增强其竞争力；三是心理援助。针对来自农村的家庭经济困难毕业生在就业时缺乏信心和韧性，容易产生焦虑心理，导致他们就业受挫，安排心理咨询教师对其进行团体辅导或个体指导。