■江源（资源学院教授）
■沈越（经济与工商管理学院教授）
■王树荫（马克思主义学院
教授）
■过常宝（文学院教授）
■李景林（哲学与社会学
学院教授）
■董晓萍（文学院教授）
■施雪华（马克思主义学院
教授）
■陈中健（教育学部国防生）
■何新（资源学院学生）
■陈越（哲学与社会学
学院学生）
■邓霞秋（经济与工商管理学院学生）
将贯彻落实十八大精神融入到人才培养和教学科研工作中从党的十八大召开的整体过程、十八大报告以及习近平同志的讲话等，我们感受到，改革是在全力推进中。在党的领导下，我们的国家和党取得了显著的发展和进步，让我们更有信心，看到了美好的未来。习近平总书记的讲话，我读了很多遍，有些话感触很深，例如，人民群众对幸福的追求就是我们党奋斗的目标。这表明了不仅是党领导人民群众去实现目标，而是人民群众的目标就是我们党的目标，我们的党和群众是一体的，是完全为人民服务的。讲话多次提到人民、民生、公平，感到党确实越来越成熟了。过去只强调发展，现在强调发展与保护并重；过去我们只关心数量，现在更关心质量；过去我们关心GDP，关心创造过程，现在我们更关心分配过程。同时这些变化的过程又更好地服务于发展，而不是去限制发展。
资源学院的专业特点与资源节约、环境友好等主题相契合，这些也是我们科学研究和人才培养等工作的重点。生态文明和我们密切相关。从教师个人来说，要认真学习十八大文件，宣传十八大精神。资源学院在教学科研、学生日常活动中已经将其融入。资源学院在学校的关心下在国家资源节约方面做出了许多贡献，不管是从个体还是学科建设而言都做得有声有色。国家“五位一体”的发展战略对我们的工作提出了更高的要求。生态文明建设中，我们国家面临着巨大的问题，生态建设、资源节约现状更严峻。所以“五位一体”的格局需要我们从各个方面来努力，要求真务实，追求卓越。作为科学研究和人才培养者，责任重大。关于资源学院未来的发展，我们认为，国家提出的高要求也是学院发展的机遇，从十八大的要求到我们建设世界一流名校的目标，都少不了每个人的努力，习近平同志说，“美好生活是要我们的积极劳动换取的”，国家的发展和学校的发展、院系的发展应该是一致的。我们要抓住机遇，在国家强调生态文明建设、科学发展观的大背景下，点点滴滴、求真务实，做出自己的贡献。
贯彻落实科学发展观，促进中国经济长期稳定发展科学发展观在党的十七大就被写入了党章，在学习十八大报告时我发现它有一个重要的变化———科学发展观的地位提高了，被提升至与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想并列。这是我们党这十几年来在建设有中国特色的社会主义过程中新的经验的总结和提升。按照十八大的提法，科学发展观将会长期成为我们党的行动指南。
贯彻落实科学发展观，必须长期坚持以经济建设为中心的方针。在讨论科学发展观的时候可能有一些误解，认为坚持科学发展观，经济发展就不太重要了。而科学发展观实际是邓小平理论和“三个代表”重要思想的延续，以经济建设为中心在党的十八大文件里再次得到重申，以经济建设为中心的指导思想长期不会变。十八大文件明确提出中国仍然是发展中国家，中国仍然处于社会主义初级阶段，这一基本国情不变。在这种情况下，发展还是硬道理和第一要义。虽然经过三十年的改革和发展，中国的生产力水平有很大提高，综合国力和人民的生活水平也有很大提高，但是我们要清楚地看到，我国和发达国家仍有很大差距，要达到发达国家水平，经济发展仍很重要，还有一段很艰巨长远的路要走。
贯彻落实科学发展观，必须克服片面追求GDP。这一点在十八大的文件里讲了很多，核心就是要加快我们国家的经济结构调整，注意均衡协调的发展，包括地区之间的协调发展。我们已经可喜的看到，因为这几年落实贯彻科学发展观，我们在改革开放三十年来的地区之间发展不平衡已经有了很大改观。同时要注意克服收入差距扩大的问题。十八大提出收入倍增计划，对缓解收入差距会起到很积极的作用。另外在经济发展过程中，要注意调整我们以往过分依靠投资、依靠出口的发展模式，要把扩大内需，尤其是扩大消费放在重中之重。我们在过去的发展中，不太注意生态资源的保护，那么从经济发展的角度讲，如果不注意环境友好、生态保护，经济本身还是不可持续的。我们很可喜地看到十八大提出一个口号：建设“美丽中国”。“美丽中国”的建设，将会使科学发展观进一步落到实处。
促进党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑十八大报告描绘了未来五年、十年和更长时期的发展目标和宏伟蓝图，提出了中国特色社会主义建设发展的指导思想、大政方略、总体思路，体现了中国共产党的成熟和自信。
一是三个充满自信。对中国特色社会主义理论、道路、制度充满自信，强调不走僵化封闭的老路，不走改旗易帜的邪路，将毫不动摇地走党和人民在长期实践中开辟出来的正确道路。在国内外各种噪音、杂音干扰的当下，党中央明确表示坚定地走中国特色社会主义道路，用中国特色社会主义理论指导，完善中国特色社会主义制度，必将极大地振奋广大党员干部和人民群众坚定中国特色社会主义的信心和决心。二是对科学发展观科学系统的阐述，强调以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。首先科学发展观作为理论体系进入了成熟发展阶段；其次中国特色社会主义事业发展进程中，还存在诸多不符合、甚至违背科学发展的问题，中国特色社会主义实践需要以科学发展观为指导，是必须长期坚持的指导思想。三是加强党的建设。十八大报告中讲八个方面，讲问题比较多、比较重，着重讲理想信念、精神追求。表明我们党具有强烈的忧患意识，也是我们党自觉自信的表现。关于加强党的建设，报告提出了一些有针对性的措施，如提出要走中国特色反腐倡廉道路等，必将大大推进党的建设科学化进程。四是文化建设的核心和灵魂。强调加强社会主义核心价值体系建设，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，加强理想信念教育、民族精神和时代精神教育，特别是提出要积极培育社会主义核心价值观，实施公民道德建设工程等。这些高屋建瓴的思想观点，必将对中国特色社会主义文化建设，对加强与改进思想政治教育工作，对改变中国人民的精神面貌，发挥极为重要的指导作用。
十八大还有很多新意和亮点，马克思主义学院全体师生将认真学习贯彻。教师们会从两方面努力：一是深入学习、结合专业展开研究、发挥宣传、传播作用；二是尽快让十八大精神进思想政治理论课课堂、进大学生头脑。我们对本院学生的学习也做出了安排。适当的时候会召开马克思主义学院学习贯彻十八大精神研讨会。
努力成为扎实推进社会主义文化强国建设的主要力量十八大报告的第六个部分是 “扎实推进社会主义文化强国建设”，总体上来说，这个报告体现了文化自觉、文化自信、文化自强。尤其是对文化自信，我感到很是鼓舞。胡锦涛同志在报告里说要“发扬学术民主、艺术民主”，“让一切文化创造源泉充分涌流”。这些提法实际显示了中国共产党执政能力在文化方面的自信，也显示了我党学术文化、舆论体系更加成熟。“发展哲学社会科学”，“加强重大公共文化工程和文化项目建设”，“提高文化产业规模化、节约化、专业化水平”，“扩大文化领域对外开放”等也显示了整个中华民族文化在新的核心价值体系的凝聚下，针对外国文化的一种自信。这对于我们从事文化研究、传播文化教育来说有重要意义。
中国文化为什么能有这样的文化自觉、文化自信、文化自强？一方面得益于经济的快速发展，新型社会关系的建设，以及国际文化交流的增加。这些为文化发展、传播提供了充足的条件。目前不管是国内还是国际，我们现在都处在竞争和合作的复杂而有序的洪流当中，所以，和谐的文化、有生命力的文化、丰富而有内涵的文化、有影响力的文化，对于中华民族，中国共产党，中国传统文化的地位，对世界进一步发展的影响，就变得很重要。所以说文化就是软实力。
从我们文化研究工作者、文化教育者的角度来说，我们从十八大扎实推进社会主义文化强国建设的工作中，感到很强的责任感、紧迫感，要争取成为扎实推进社会主义文化强国建设的主要力量。从十八大的文化战略出发，从学校关于建设一流大学的目标出发，结合我们文学院的实际，我们应当做到解放思想，大胆革新，要做好以下工作：第一就是大力开展民族文化研究，尤其在当代社会背景下，从构建社会主义核心价值体系出发、从国际交流出发，发扬学术民主，探讨民族文化的发展方向，民族文化的发展方法，民族文化的特征，民族文化的交流，我们要着眼于产生大规模，集成式的文化成果，要着眼于建设高端的，多功能的交流平台，要着眼于培养出更多像莫言这样的文化巨匠。第二点，开展国际交流，更加自信、更加务实地尽快把中国文化向外传播，并更加重视从文献传播，到更加重视文化理念，精神内涵的传播，要让世界更加了解中国，共享中华民族文化的优秀遗产和精神境界。要积极开展文化产业和文化公共服务的研究和实践。
传统文化研究要参与当前的思想创造最近看十八大的媒体报道，有两个关键词我是比较关注的，一个是 “责任”，一个是“小康”。习近平同志在11月15日中共中央政治局常委中外记者见面会的讲话，主要体现出的是”责任”：对民族、对人民、对党的责任。习近平在讲话中说，“打铁还需自身硬”。”这是个很好的表述，领导首先要要求自己。正己而后正人，这不仅是中国传统的政治智慧，而且应该说古今中外概莫能外。如果不先正己，不能正人。孔夫子说：“正其身，不令而行；不正其身，虽令不从。”推进政治体制改革很重要的一点就是对政府、对领导人要有监督和约束。这个监督和约束应该是官员和政府对下负责，而不是对上负责。我们的政治体制改革，恐怕要向这个方向发展。关于“小康”，过去我们对它的理解基本是经济上的，但是从传统上来讲，”小康”还有一个意义。《礼运篇》孔子讲的”小康”，是相对于“大同”来讲的，主要是用“礼义”来调节各种关系，一直到建立制度，都要以“礼义”为根据，就是要建立伦理社会。十八大报告里面提到要“建设文化强国”。作为一名传统文化研究者，我认为要特别注重文化的连续性。文化连续性包括社会生活的连续性和理论发展的连续性。我们过去把传统文化的研究基本上是当做历史知识的研究，和现在生活没有关系。中国真的要建成“小康”，要关注伦理社会的建设，还要使我们的研究参与到当前的思想创造中来，不仅参与，而且要把它建立为大根大源，这是我们的责任。不仅是我们作为教师在课堂教学中的责任，而且还是我们对社会的责任。生态文明建设与民俗学的社会使命党的十八大期间推出了一个民间关键词叫“期待“。我只谈一点，就是对落实十八大 “大力推进生态文明建设”精神与加强民俗学学科建设的关系的期待。我党在改革开放经济崛起后，在世界环境中，在举国期待的环境保护、文化支撑和教育发展时，提出了生态文明建设的纲领，这是一种更高层次的成熟。就高校而言，生态文明建设是文理学科综合建设，北师大有这种资源和传统。就民俗学老国家重点学科的建设而言，生态文明建设的要点之一是保护文化多样性，而文化多样性与生物多样性和民族语言多样性密切相连。民俗学的研究对象，是一个由生物多样性、文化多样性和语言多样性构成的社会生态系统。党的十八大提出生态文明建设，对民俗学学科认清自己的社会使命有特殊意义。
生态文明建设和发展的结果具有全球意义。在世界6000多种文化中，有4500多种是原住民保存的民俗文化。世界语言中有60%的语言集中在9个国家，这9个国家有6个是生物多样性中心，包括中国。北师大有钟敬文先生创建的“中国民俗学派”，有将民俗学与语言文字学和古典文献学打通、并开展文理交叉研究的民俗典籍文字研究中心。1997年后联合国教科文组织颁布最多的是生物多样性和文化多样性保护公约都有民俗的内容，因此民俗学还在文科中有最多的国际公约框架的信息。民俗学学科应该在我党为人类多样性社会的可持续发展探索中国经验中，从学术上和社会应用上建言建业。生态文明建设具有广泛性和文化分层性，在我国，特别需要广大社区和少数民族群众的共同参与，促进民族团结和社会稳定。联合国教科文组织1997年11月第29届大会上指出“人类的身体健康离不开保护生物多样性，同样人类的精神健康也离不开保护文化多样性”。我国多地区多民族民俗的研究与保护，正是保障全社会生态文明健康的实际步骤。今年暑假，由北师大民俗学学科主办，在北师大成功地举办了全国民俗学研究生暑校，暑校提出了三个概念：“基础研究”、“口头传统”和“民族民俗”。全国有26个省市高校同行师生同步在线收听了视频直播。暑期学校还到新疆农村考察了世界“非遗”木卡姆。这次听到十八大精神，我们很受鼓舞，还要继续努力。生态文明建设涉及多方主体，较为复杂，有些主体又十分脆弱，需要给予抢救性保护，数字化是一条必由之途。民俗学学科是数字化较快的领域，但如何保护高校科研管理利益、学者创新知识产权和“非遗”持有者的惠及利益是个问题。党的十八大生态文明建设号召给民俗学的发展指出了新的空间。我们怀抱学术良知，承担社会使命。
政治体制改革的实质应是主动积极的放权和让利十八大报告提出 “推进政治体制改革，既要积极，又要稳妥”，因为我主要从事政治学公共管理的研究，所以主要从体制改革的角度来谈一下。政治体制改革，所谓“积极”就是说因为内外的压力已经很大了，改革开放30多年来成就巨大，但是问题也不少，仅有经济体制改革、文化体制改革和社会体制改革无法从根本上、全局上、整体上改变贫富差距悬殊、社会矛盾激化的趋势，所以必须进行政治体制改革。而政治体制改革，就是一种从根本上、全局上、整体上改变利益格局的举动。很多人以为政治体制改革就是机构改革和人员变动，这种观点是片面的。它主要是提高效率和增加民主、有更多广泛的参与。透过这些举措，政治体制改革真正的背后的东西应该是主动积极的放权和让利。关于“稳妥”的问题，由于政治体制改革是全局性的、整体性的根本利益的调整，所以必须分步来实施，先易后难，确保党的执政地位不动摇，确保社会稳定、政治稳定、公民福利不下降。目前是要慢慢一步一步来。所以“稳妥”，就是因为它涉及到重大利益格局的调整。如何稳妥推进？从报告来看首先是从党内民主开始，然后逐渐到国家民主，从基层民主、社会民主到中高层民主，先对增量改革———就是对改革开放以来社会资源增量的部分进行重新分配，而对存量的改革还是比较谨慎的，先试点后总结推广。
具体来讲，报告里提到了几个值得我们关注的问题———缩小分配差距问题。这看上去是个经济问题，但实际上它也是为政治体制改革服务的。人民民主增强党内活力的问题，要改进党的领导方式和执政方式。之前在党内外经常有人将执政和领导混为一谈，其实两者不能混同，这次十八大报告将它们区分开来，我认为很好。国家治理和社会管理也是两回事，社会管理主要是公民个人和社会组织对自己事务的一些管理，也就是经济、文化、社会事务的管理，而国家治理是国家来管理。我们目前讲到的社会管理是说执政党要加强对社会的管理，报告中已经将这两项加以进一步区别了。带着感动出发，到基层去实践理想作为一名在校大学生，学习十八大的精神，完整追随十八大整个过程之后，我激动不已。十八大虽然只有短短的七天，却意义非凡，影响深远。我的感受，如海南代表团在讨论时所凝练的三个关键词那样———“感动、幸福、美丽”，又分外“任重而道远”。党的十八大为我们指明了道路，坚定了航向，未来虽触手可及，但也任重而道远。作为一名国防生，尤其明年即将毕业，我将要到基层去实践自己的理想，贡献自己的力量，为祖国的建设添砖加瓦。只有深刻认识到肩上的重担，有着必要的觉悟和充分的准备，才能在将来更好地发挥自己的才能，不辜负祖国的培养和期望。“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”以十八大的精神为指导，我会带着感动出发，怀着对幸福生活的期待，结合自己的实际，努力学习好科学文化知识，提高科研工作能力，朝着理想向着未来进军。
为建成“美丽中国”全力以赴十八大报告首次以单篇论述“生态文明”，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，同时，首次提出了“美丽中国”这个概念，那什么才是“美丽中国”呢？我想是“天人合一，和谐永续，民主富强”。
作为资源学院的一名学生，十八大报告中提出的“美丽中国”使我深感任重而道远。我认为，在建设“美丽中国”，实现永续发展的过程中，我们可以有如下几个努力的方向：第一，加强全国人民美丽中国式的公民教育。最有效的环境保护手段是什么？我认为是人人参与，人人出力。具体来说，就是在生产生活中，每个人都提高保护生态环境的意识，尽量减轻自身行为对生态环境的影响。只要人人都献出一点对于生态环境的爱，注重生态文明，那么“美丽中国”的愿景指日可待。第二，全面推进资源的集约节约利用。稀缺性是资源的本质特征之一，低效粗放的利用带来的是资源的浪费，最终可能导致资源耗竭。所以，资源的集约节约利用是中国达成全面建成小康社会目标的必由之路。第三，加大环境保护及修复力度。面对着日益加剧的水土流失、土地荒漠化等生态环境问题，唯有大力实施环境保护及生态修复工程，才能使我们的家园天更蓝，树更绿，水更清，实现经济社会的可持续发展。第四，是我自己，可能也是许多资源人的一个心愿，那就是希望党和国家整合教育资源，加强资源学科建设，让更多的人才从事资源领域的研究，实现资源更高水平的合理高效利用，资源人时刻准备着为“美丽中国”的早日建成而全力以赴。
给正能量插上“蝴蝶的翅膀”
我们欣喜地听到十八大报告中提出了 “为全面建成小康社会而奋斗”的口号，这和十六大提出的“全面建设小康社会”只有一字之差。这一字之差却是质的飞跃，它让我们感受到了党中央提高人民群众生活水平的真切愿望，它让我们更生动、具体地看到了未来的美好蓝图，它让我们更有信心在党的带领下一步一步走向小康社会。
我刚刚结束在搜狐公益部的实习，在那边的实习经历给了我很大的触动。每天都有很多来自全国各地的爱心人士打来电话，咨询我们的各个公益项目。他们中有的想要捐赠善款支持贫困山区的孩子继续求学；有的想要参与到我们的公益项目中，如“免费午餐”、“给孩子送双运动鞋”、“大家帮助大家”。公益办公室每天的电话响个不停，我们虽忙碌却非常高兴，因为我们知道我们在用一己之力给这个世界增添温暖。作为大学生，我们有幸一路读到大学，享受了国家优质的教育资源，我们理应用各自的力量为社会做点什么。小时候，我们常常幻想改变世界。长大后才明白，很少人能够强大到直接改变世界。如果徒留改变世界的梦想，我们将如夸父一样，一生苦苦追寻却不得。如果每一个人都能够做一些积极、善良的事情，用自己的正向能量改变他人，帮助自己能够接触的弱势人群，那么我们有足够的理由相信，这股正能量会插上“蝴蝶的翅膀”，会散播到世界的角落，而世界，也终会因此得到改变。学习党的十八大精神，做幸福、美丽、进步青年大学生。努力，为了人们心中对美好中国的向往十八大报告有个广受热议的表述，那就是：到2020年，我们要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这确实是个令人鼓舞的目标。如果我们更加细心地阅读报告，就会发现在翻一番的目标表述之前，报告加了很关键的条件：我们是在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现翻一番的目标。这是科学发展观的突出表现，是我们党经济建设思路和发展思维的重大转变。这个问题之所以重要，因为古今中外的历史经验已经表明：经济增长与经济发展并不划等号，经济发展与社会发展也不划等号。我们看到，在我国经济不断发展的同时，一些问题并没有得到更好的解决。这就使得我们不得不重新思考发展的出发点和落足点，借用习近平总书记的话来说：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们的经济建设工作必须服从和服务于让全体人民享有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。我们看到党的十八大十分鲜明地体现了这一点。
每一个中国人内心里都有一个对美好中国的向往，我们有幸加入一个伟大的组织，和八千万乃至更多的仁人志士一道，为中华民族的伟大复兴而不懈努力。作为一名即将毕业的大四学生，我们面临就业、升学等一系列人生考验，正是这样的关键时刻，才更能凸显一个人的道德品质和思想觉悟。我们即将步入社会，直接参与祖国的建设，我们时常叩问自己真的准备好了没有。我们一定倍加努力，奋发向上，不辜负父母的养育和师长的期望，不辜负党的培养和祖国的号召。
（整理/申宇杏、周怡心、吴桐、张裴桐、陈旻、赵晓晖、潘中原）
