（兰锐 摄）


　　哈工大，是你的大学，也是我的大学。经历了十几年的寒窗苦读，我们走进了心目中的大学———哈工大。90多年来，哈工大一直以其浓郁的学风享誉哈尔滨，“学在哈工大”的说法几乎耳熟能详。学习是学生的天职这一点毋庸置疑。不过，怎样学习，答案就丰富多彩了。下面，我们就一起走近莘莘学子的学习生活，看看我们身边的人是怎样“规格严格，功夫到家”地学习，又是怎样“不拘一格，止于至善”去追求的——
大一的学生有3个关键词——占座、专教、集体自习。大一时，很多人都曾有过占座的经历。通常情况下，他们会选择在第一天晚上去教室占好第二天上午第一节课的座位，而在中午时占好下午的坐位。上课前，就算提前20分钟到教室，也会发现前5排已经“名花有主”了。有时候做清洁的阿姨为了杜绝这种占座行为，会把占座的书收起来堆到一块，但是这根本阻止不了同学们学习的热情。上完白天的课后，尽职尽责的班委还会组织全班同学在专教进行集体自习，一方面督促大家学习，另一方面也增进同学之间的感情。这也不失为集体活动的一种好方法。
　　在图书馆，又有着另外一番风景。“同学们，到点了，收拾好自己的东西，明天再来学……”每天晚上9:45，图书馆的自习室里总会响起管理员催促的声音，然后是一连串的响声——收拾书、关书包柜、拉书包拉链、下楼……叮叮当当，图书馆仿佛从寂静的沉睡中苏醒了过来，带来片刻的活泼与喧嚣。
　　在图书馆里奋战的大军以大四正在准备考研的学生和大一新生居多。考研的同学特征比较明显，桌上放了一大堆各种考研资料书，旁边还会有一个专门喝咖啡的的杯子，看架势就知道会在图书馆战斗一整天，而且是循环式的。还有研究生房间里的学习奋战更是深不可测。他们的学习生活可以简单地概括为“早出晚归”，一天的活动范围“三点一线”。大一同学则喜欢默默地算着数学题，写写英语四级卷子。工数、线数、化学、物理……这些基础课，好多同学都经历了从开始的“完全听不懂”，到后来的“有点难”，再到最后“还不错”的阶段，这个过程体现学习方式的转变与适应。
　　孟子告诉世人：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”大家都经过高考的磨砺才来到了哈工大，那么，脚踏实地地学习，也将是迎接天降大任的必修课。
早晨6点钟，当大多数人还沉浸在睡梦中时，二校区体育场上却聚集了一群年轻人。他们来自不同的院系和班级，甚至彼此还不大熟悉。在简短的问候后，他们拿起手中的阅读材料，开启了新一天的英语晨读。集体朗读过后，同学们各自散开，或独自一人一句句认真地读、慢慢地记，或三三两两地聚在一起反复练习朗读。天气转冷后，他们把晨读的地点改在阳光大厅，晨读的热情依旧。
　　在一校区的学士餐厅前、体育馆旁，每天早晨也有一批同学在这里大声朗读英语。他们是在参加E-Club英语俱乐部组织的晨读活动。这一活动与每周四的英语角以及不定期的英语电影赏析、美式发音练习等系列活动一起搭建起英语学习的平台。冬季到来以后，这批热爱晨读的同学转至诚意楼的教室里，每天共同朗读、互相交流，乐在其中。俱乐部还为参加晨读的同学准备了资料。因为对英语的热爱，因为对国际化交流的渴望，晨读英语成为他们持之以恒的坚持。
　　“每天起早晨读锻炼了我的毅力。更重要的是，通过每天的练习，我的口语能力有了很大的提高。”一位长期坚持晨读的同学如是说。
　　一声声响亮的诵读划破了冬季寒冷的清晨。校操场的西门处，近30名同学正与留学生约翰用英语交流着。同学间的洋话连篇让“外语角”的气氛变得热烈。你来我往的英语对话不时吸引着晨练打卡的学生前来询问。原来这是经管文化艺术节系列活动之“ONLY21”——21天养成好习惯。从10月22日至今，此活动已开展了团体打卡、晨跑、与留学生晨读、集体自习、知识讲座以及到乡村进行实地调研等活动，丰富多彩的活动吸引了本科生、硕士生与博士生的广泛参与。“与志同道合的朋友一起自习、晨读，培养了我良好的习惯！”参加活动的同学们如是说。“告别懒惰，拥抱梦想，做一个全新的你！”大家都在为这个目标努力着。
随着大学生创新实验项目的开展，来自化工学院的张晨阳和他队友们进入到了导师的实验室。“能够在大二的时候进入到导师的课题组，我很兴奋，也感到压力很大。”张晨阳说道。刚开始做实验时，实验室里大大小小仪器和设备让张晨阳感到措手不及。课题组的研究生师姐看到了他们的难处，便主动教他们使用实验仪器，告诉他们注意事项。
　　勤奋的老师是张晨阳的榜样，“姜老师总是最后一个离开实验室，甚至在放假期间也会坚持实验。”在老师、师姐的帮助下，张晨阳和他的队友们满怀信心地踏上了科技创新的征程。每每有了课余时间，小组的4个人就会进入实验室，一起商量实验方案，尝试改进方法。为了确保实验的正常进行，小组的几个人轮换着吃饭，丝毫不肯懈怠；有时实验设备使用很紧张，张晨阳便早早起床，6点钟赶到实验室，忙着配溶液、压模件。暑假期间，小组成员全部选择留在学校，“在开学前把最后一批的样品做出来，大家才能安心啊。”张晨阳说。
　　在做科技创新实验的日子里，张晨阳和他队友们用努力和智慧与时间赛跑。“这一年的收获远大于做实验本身，不仅仅是动手能力和专业知识有了提高，更重要的学会了如何独立思考，如何安排时间。”回想过去的一年，张晨阳和他的队友们说道。
　　在哈工大，这样的科技创新小组不在少数。同学们利用宝贵的课余时间动手实验、实践创新，在实践的过程中不断学习、不断探索、不断进步，因此才有了国内外各大赛事中的捷报频传。
　　而全身心投入到科学研究的硕士生、博士生们，更是夜以继日，争分夺秒。如果你走进深夜的科学园，就会看到绝大多数的研究所、实验室里总是灯火通明。一排排先进的仪器设备前，一个个穿着白大褂的身影，一张张全神贯注的面扎，是投入科研世界的执著，是徜徉科学殿堂的忘我。在这寒风瑟瑟的冬夜，那些明亮的灯光，如一道温暖的风景，诠释着“学在哈工大”的精神与内涵。
编辑手记
学习是一种态度。孔子讲，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦也说，兴趣是最好的老师。磨刀不误砍柴工，首先端正了学习态度，才能取得事半功倍的效果。如果仅仅把获取知识和真理当成沽名钓誉的手段，没有对所学之物发自肺腑的渴求，没有“规格严格，功夫到家”的认真态度，即便天分再好的人，难免也会有“伤仲永”的一天。
　　学习是一种习惯。曾国藩讲，天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。休谟也说，习惯是人生的伟大指南。养成终身学习的好习惯，勤学苦练，虚心善问，必将受益终生。不过，习惯的养成并非一时心血来潮就能一蹴而就的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这需要我们“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”。
　　学习是一种境界。王国维讲，有境界自成高格。培根也说，知识能塑造人的品性。是非明于学习，境界升于内省，精神的力量缘于做人的境界。学然后知不足，保持平常心，反求诸己，可以真正有所领悟。将学习上升到审美层面，似有意，似无意，无目的的和目的。在执着狂热之后放开，宠辱不惊，恬淡虚无，不拘一格，才能达到止于至善的人生境界。