●第二届上财六院系学术交流月开幕暨首场讲座“宏观经济学研究与运用”于10月9日举行。本次讲座由经济学院副院长胡永刚教授主讲。校长樊丽明等出席了该讲座。
　　讲座一开始，胡教授就指出，研究经济学需要掌握两个步骤，一是善于发现典型事实；二是善于思考，要将事实上升到理论的高度。对此，他通过货币与物价、消费与收入的联系对中国劳动跨期替代不显著，中国政府生产性支出较多等问题给予了充分解释。接着，胡教授从金融危机以来的人民币汇率会否升值、房价泡沫以及股价涨跌等问题切入，强调了经济理论对作出实际经济判断的支撑作用。
　　在近两小时的讲座中，胡教授幽默的话语不时赢得一片笑声，而其引用的大量事实论据、经济理论则充满了严谨的学术气息。最后，同学们的踊跃提问更是证明了此次讲座的成功。（学通社陈鹏袁佳颖）●10月10日晚，校学生会学术部举办“透过财务数据分析人与人的行为”专场讲座。本次讲座由会计学院副教授王延明演讲。
　　讲座在全场爆满的盛况下拉开帷幕。王老师以会计的三种分类入手，详尽地分析了三种档次会计的能力及发展方向。他阐述了如何通过观察财务数据分析人的行为揣摩行为人的心理，透过数据推理出企业真正财务情况。王老师提倡要在对基础知识熟练掌握的情况下透过数据之间逻辑来了解企业将来的可能行为，并提高自己的观察沟通能力，形成自己独立的分析问题的能力，并语重心长地教育同学们要专注于学术修炼，切勿受社会上浮躁的风气影响。
　　王延明副教授幽默的谈吐、深入浅出的讲授，引发了同学们的踊跃提问和激烈探讨。（学通社纪辰马丽君）●10月11日晚，公管学院学术部邀请香港“智行基金会”主席杜聪先生，向我校学生讲述他毅然放弃华尔街银行家的身份成为一名“全职义工”的传奇经历。
　　在同学们的殷切期盼中，杜聪先生开始了他的讲述。他精彩且富感染力的演讲令同学们为其人格魅力所折服。对于在亲友眼中他疯狂的举动，杜先生解释说，他也曾计划着保持他华尔街金融高管的身份，努力赚钱，早些退休享受生活，只是将业余时间奉献给公益事业。然而十年前的一次河南之行却让他意识到“这些艾滋遗孤已经不能等了”，正因如此，杜聪先生辞去工作，开始了他的十年救孤路。杜先生创立“智行基金会”旨在建立一个有系统、可延续、可铺开的体制。他认为与其做零散的救助，看到可怜人就给他一沓钞票，不如把这个救助体制建立起来，正所谓授人以渔。许多艾滋造成的家庭悲剧源于贫穷与无知，因此，智行将救助的突破口选在教育，至今已累积资助超过13，000名艾滋遗孤，得到了社会广泛的认可与赞誉。
　　杜聪先生用他的亲身经历向我校学生诠释了公益对于人生的意义，引起了同学们的广泛共鸣。提问环节中，同学们热情地争相提出自己对公益的理解与疑问，杜先生的回答也使大家获益匪浅。（学通社 赵怡青）●10月12日晚，校学生会学术部举办《甲申讲坛》，复旦大学产业发展研究中心主任、发展与政策研究中心主任陆铭教授应邀作“为了公共利益，中国城乡与区域发展之辩”讲座。
　　当今中国的政治经济文化都已经走到了发展的十字路口，未来的中国应该何去何从？陆教授的答案是每个人都应该从公共利益出发考虑问题。投资消费出口是拉动经济发展的三驾马车，陆教授通过与他国的比较，摆出当今中国消费指数极低的现状。陆教授揭示生产和消费的结构性矛盾是当今中国经济的病根。而美元大量流入中国造成全球“恐怖平衡”也致使中国经济腹背受敌。现阶段的解决方向就是要改革户籍制度，让人口自由流动，将城市化作为增长动力。
　　随后的提问环节，同学们争先恐后地发言。显然陆教授的讲座对在场同学有深深的触动和启发：不仅要拥有扎实的专业知识，还应有深厚的人文情怀和社会责任感。 （蒋依池）●10月16日晚，人文学院“九日论坛”主办“多面向的钓鱼岛”讲座。本次讲座由复旦大学国际政治系沈逸教授主讲。
　　针对当前国际国内热点的钓鱼岛问题，沈教授作出了精彩的多维解读。他用一系列的提问来阐述钓鱼岛问题的成因和其中的势力对决，并针对钓鱼岛问题的解决提出了三个方案。他一针见血地指出，解决钓鱼岛问题的关键不是历史证据、法律证据，而在于中日双方的实力对比。沈教授还系统地列出了中日双方宣告对钓鱼岛主权的各自依据。面对中方的据理力争和日方的强词夺理，沈教授幽默地表示，中方的优点与缺点都是太讲道理了。
　　讲座过程中沈教授条理清晰、说话风趣，赢得在场同学的阵阵笑声。 （学通社 邹芸）●10月16日晚，工商学会主办“政治远比爱国复杂———从钓鱼岛问题看中国外交”专题讲座。本次讲座由马研部汪堂峰和武装部马善新老师联袂主讲。
　　首先，马老师向同学们介绍了钓鱼岛问题的历史沿革，强调了钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，日本购岛一事在后世看来必然是一个笑话这一观点。他重点分析了对于钓鱼岛问题中国的军事准备与对日外交政策。之后，汪老师向同学们讲述了钓鱼岛问题所引发的国际形势变化与中国和美国之间的外交博弈。汪老师认为，当今世界的种种问题势必逃不出或将引起美国的关注与布置。两位老师的演讲生动有力，不时赢得阵阵掌声，现场同学反响强烈。
　　最后，两位老师细心地回答了同学们对于钓鱼岛问题的疑惑与想法，现场形成了热烈的讨论气氛。 （学通社左瑭）