由中国传媒大学广播电视研究中心和加拿大西蒙飞沙大学传播学院联合主办的2012年秋季国际教授工作坊于10月11—18日在我校举办，本次项目聚焦国际传播研究的历史脉络和未来发展趋势，从一个真正的“全球”视野去展示来自不同国家和文化的知名学者如何解读和分析国际传播的权力结构及其发展的多样性。来自美国、加拿大、澳大利亚、芬兰、俄罗斯、巴西和牙买加等国，具有多种文化背景的国际知名学者们，在1周时间内面向全校学生进行全英文授课，并设置有丰富的讨论时间，供参加者与授课学者之间进行交流互动。
　　英语授课了解国际传播研究最新动态此次工作坊采用全英文授课，因此，为了保证充分的互动，参加工作坊的同学们都是根据专业和英语能力选拔出来的，此外还有来自30多个发展中国家的国际新闻传播硕士。他们一同在此次课程中，吸取了国际新闻与传播最新鲜的养分。
　　课堂中，众多教授们都从本国或者世界的角度分析了新闻与传播的现状以及发展趋势。比如两位来自印度的教授就详细介绍了当前印度媒介的现状，来自美国伊利诺伊大学香槟分校的DanSchiller教授则与长江学者赵月枝教授从传播政治经济学的角度讲述了当今传媒的生存状态等等。
　　“这次工作坊与以往的交流活动不同的是，我们除了邀请美国、欧洲的一些教授，还邀请了来自印度、巴西、俄罗斯的教授，使得课程更为多元化。”广播电视研究中心研究员张磊老师说道。此外，他还介绍说，这次工作坊就是“搭建一个平台”，把全球的经验汇聚到一起，而不是仅仅局限在中国，或者以往的照搬欧美。
　　课间，记者还采访了来自澳大利亚昆士兰大学新闻与传播学院副教授PradipThomas。他很激动地告诉我们：“在我看来，我们举办了很多有意思的座谈会，我希望自己有更多的时间呆在北京这座可爱的城市。我的妻子让我带着相机去寻访美丽的景点，至少去看一看紫禁城，这将是一种非常美好的经历。”此外，Thomas副教授还提到，他在此次研讨会和工作坊中也有所收获，学到很多不同文化语境下的媒介知识，并且希望中国能举办更多的学术活动，尤其是与全球媒介管理方面相关的。
　　互动活跃改变填鸭式授课形式在课堂中，学生们凭着优秀的英语能力与教授们展开了活跃的课堂讨论，给记者印象最深刻的是赵月枝教授和DanSchiller教授联合授课的课堂，短短的2个小时中，课堂氛围异常活跃，不时有同学举手提问，就最近的热点问题询问两位老师的看法，提出了很多有见地的问题，如最近美国大选的结果对中美关系的影响等。还有的同学则有备而来，问的都是关于老师著作中的疑难点，比如“在互联网时代，资本主义的发展趋势”等问题。就这些问题，两位教授都进行了认真的回答，并与同学们展开了讨论。
　　对于同学们的提问，赵月枝老师评价说：“同学们的提问都很有水准，这也体现了我们传媒学子应有的素质，但还应该注意一点就是在思考问题的时候不能孤立地看问题，应该运用马克思辩证唯物主义的观点来分析问题。”此外，赵老师作为主办方之一加拿大西蒙飞沙大学的代表，也对这次活动给予了很高的评价，她激动地讲道：“我十分荣幸能参加这次的工作坊，更值得高兴的是我能与席勒教授一起授课，而且中传确实是一个值得称赞的地方。传媒大学的学生们也真的特别幸运能听到国际上这么多一流教授们的演讲，并且能面对面的交流，这是很难得的机会。”
　　课后，同学们对此次工作坊的反馈也很好。一位来自电视与新闻学院的新闻与传播硕士说道：“因为这是关于新闻与传播方面的来自世界各地的不同的声音，就特别想听一听。”另一方面，她想通过这次课程来锻炼自己的英语听力和口语，经过这几天的学习和听讲，她在英语上确实取得了巨大的进步，在专业方面，也更深入地了解了在我国体制之外的不同文化和政治语境下的新闻传播现状。她表示，希望以后学院能多举办类似课程。
　　当然，这次参与课程的还有来自发展中国家的硕士生们，一位来自孟加拉国的留学生RashielaFeadouse说道：“我非常高兴能够参加这种活动，所有报告都非常新鲜，并与我的专业相关。这对我学习很有帮助。我希望以后能多参加这一类活动。”
　　专家赠言重视思维方式训练在谈到新闻传播学子今后应如何更好地学习等问题时，赵月枝老师说道：“首先，一定要跳出传播来研究传播，比如今天的这个讲座，我为什么安排席勒教授先讲资本主义，再由我讲传播政治经济学的发展。因为只有理解世界的政治经济，我们才能更好地理解传播，要把传媒放到整个世界的语境中去。其次，一定要加强世界观和方法论的训练，尤其是方法论的训练，而不仅仅是一种技术的学习，要跳出媒体中心主义的圈子。”
　　张磊老师也就此次活动建议同学们：首先，应该以一个更加开放的姿态去了解各个方面的经验；其次，在提问的时候应该敢于提出自己的见解，并勇敢地与教授探讨，中国的学生还需要加强这方面的锻炼。（记者/申丹丹）