1844年5月24日，莫尔斯试验完成了世界上第一封由导线传递的电报，电文很快传递到了数十公里外的巴尔的摩，从此电报风靡全球。2012年9月18日，中国传媒大学传媒博物馆开始了为期一周的预展，开启了从第一封电报开始的旅程。
传媒博物馆目前所开放的展馆分别为广播馆一、二厅和电视馆一、二、三厅，采用文献、图片、实物、多媒体等手段，从不同角度诠释传媒各项领域的历史演进，感受传媒的发展变迁。各展馆均设有观众互动环节项目，专业性与趣味性、思想性与艺术性、前瞻性与体验性兼具。广播———“注定要发生的事情”
1938年默罗在德军进占维也纳的同时，向美国听众广播了它的第一篇战争报道，这是广播史上的第一次现场直播。正如博物馆展板上所写的，广播是“注定要发生的事情”。当人们的需求不仅仅满足于电报的文字信息传输时，电波所传输的声音让信息充满了感染力。广播馆一厅以“广播的诞生与发展”为主题，将广播在世界，特别是在中国逐步发展的故事娓娓道来，并通过文献、图片的展示讲述出了抗日战争时期中国广播事业的发展的状况。前来参观的陈同学说：“在观展的过程中了解到我国在艰难的抗战时期，成立了第一座由中国共产党创建的广播电台，足见媒介在信息传播中发挥的重要作用。”
广播馆二厅以“新中国广播事业奠基立业”为主题，展现了人民广播事业的初步发展与曲折前进、新中国广播事业的改革与发展，以及广播工业产品的发展脉络。
随着展览图片由黑白转向彩色，广播设备也逐步更新换代，技术进步所展现的时代脉络由此铺开。1954年我国第一所广播电视专业高等院校———北京广播学院成立，为我国广播事业输送了大量人才。技术的进步和大量专业人才的涌现共同推进了我国广播事业的大发展，从家家户户都有的收音机中就可体现出广播已成为寻常百姓生活中不可或缺的部分。在本次展览的众多广播设备中，展出的60至80年代的国内收音机吸引了许多观展人的目光，这些大大小小的“老古董”所呈现的不仅是时代的痕迹，更是传播的演进。
无线广播影响了一代又一代人，在传媒科技日新月异的今天，全媒体技术的迅速崛起，让我们对广播在当下的角色扮演有了全新的期待。
电视———“神奇魔盒”
沿着科普走廊，我们从广播馆进入了电视馆。正如传媒博物馆的志愿解说员所说，电视是一个“神奇魔盒”。它超越了声音和文字的传播，形成了一种视听综合、声像融合的新传播形态，在每一个重要的历史性时刻，它都给人们留下了深刻的影像记忆。
与广播馆相似，电视馆通过三个展厅来记录电视事业的发展。其中展厅一介绍了世界电视业的诞生和发展，展厅二开始将目光聚焦于中国，记录了中国电视事业的诞生和初步发展，展厅三进一步描绘了中国电视事业的全面崛起。
展厅一从电视的发明说起，追本溯源，让观展人一步步了解电视行业的发展。展厅一的一大亮点莫过于展厅中间的巨大展柜，该展柜陈列了由在凤凰卫视工作的校友捐赠的各式各样的国外老式精品相机，吸引了众多观众的目光。
进入展厅二与展厅三，中国电视事业的“神奇魔盒”便被完全打开。展厅二中按一比一的比例搭建的CCTV演播厅让观展的人有了当电视主播的体验，展厅三中的打字机也让观展的同学备感新鲜。在这两个展厅中，彩色电视机替代黑白电视机体现了历史的演进，中国电视节目由简单的新闻播报走向大量优秀电视节目涌现，从中央台到地方台，共同实现了电视业的大繁荣。同时，数字高清电视的发展，对电视业提出了更高的要求和期许———建立跨媒体的传媒平台，实现全媒体采集，与网站、手机进行信息共享和传播将成为电视发展的必然趋势。传媒博物馆———在探索中前进谈及传媒博物馆成立的背景，传媒博物馆馆长潘力教授指出：传媒业是我国文化事业和文化产业的核心内容之一，依托行业优势，建设传媒博物馆是学校几代领导班子的共识和理想，它的建立，既是对传媒业界的贡献，也是传媒高校应承担的历史责任。
从国家层面来讲，党的十七届六中全会提出了加强文化馆、博物馆、图书馆等公共文化服务设施建设的要求，我国博物馆事业面临前所未有的发展机遇。从学校层面来讲，“十二五”期间提出：加强大学文化建设，培育大学精神，是建设世界名校的迫切需要；通过实施“文化建设工程”，丰富校园的文化内涵，增加大学的文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围，发挥大学精神文化在学校内涵发展、和谐校园建设中独特而重要的作用；同时，把“校园大课堂、传媒大舞台”的育人理念和育人模式落到实处。正是在这种大背景下，传媒博物馆应运而生。
在首次开放日中参观的同学普遍反映，传媒博物馆的展览让大家对传播有了更深刻与直观的认识，在展览中逐步了解了传媒业的历史演进。同时，也有不少同学对传媒博物馆的展览形式提出建议。如经济与管理学院的赵同学建议解说可以更加生动，展览形式也可更丰富，与观展者的互动环节可设置得更多一些。
据博物馆外联部主任周雪梅老师介绍，广播馆与电视馆仅仅只是一个开始，传媒博物馆仍在积极进行整体规划、设计和建设。未来目标建设广告馆、印刷馆、动漫馆等10个分馆，在新媒体领域也将进行更多的探索。同时，现阶段展陈所存在的不足，将在预展结束后，整合各方面意见，进行调整和改进。
周老师说，传媒博物馆的建设得到了社会各界的大力支持，所展出的实物主要有三个来源，一是我校所保存的旧有机器，二是社会各界传媒人士、收藏爱好者、各地方电台、电视台的捐赠，三是学校从各方收购所得。传媒博物馆将不断扩大自身影响力，致力于建设一所从事国内外广播电视传媒行业历史与现状的研究、传媒前沿理念与创新思维的研究、传媒理论与传媒实践的研究、传媒素养与传媒教育的研究、传媒藏品与传媒目前在国际上，以传媒为主题的博物馆，为数不少，遍布五大洲。但仍以欧洲为主，占总数的五分之三以上。欧洲方面，在德国亚琛有名为“国际报刊博物馆”的展览机构。美国纽约市有“传媒博物馆”。欧美以外，在日本横滨市有“日本报刊博物馆”；南美洲方面，巴西里约热内卢亦有“报刊博物馆”，由巴西报业协会主办。此外，与传媒相关的博物馆还有美国得克萨斯州的“印刷史博物馆”，设于侯斯顿市，一九七九年创馆，展出人类五千年以来的印刷技术发展的过程。德国慕尼黑市著名的德意志博物馆，亦设有印刷发展史的展览室。
———摘编自《新闻学论集第20辑》，郑保卫主编同学们，想象一下这样一个场景：早晨你被闹钟吵醒，不想下床开电脑，就躺在床上拿着平板电脑开始收发邮件；去教室时路过操场，用手机拍了操场边浩荡的练声队伍，上传到自己的人人网主页让大家“围观”一下；早餐吃得太快，等同伴的时间里用手机浏览一下国际局势或者上周的电影票房———而这一切都是发生在同一个无线局域网中。
在这个移动互联已然从一个趋势演变为一种现实的时代，设备商们遵循着摩尔定律给我们带来一波又一波速度与激情兼备的无线电波，这使得电信运营商和校园网络服务提供者们改善基础设施，提升用户体验的任务显得越来越紧迫。本期校报专题将带你了解学校网络基础设施建设的最新进展。
越来越近的校园Wi-Fi随着新学期的到来，大家回到校园，发现宿舍在一个假期中已经有了很多变化，其中最明显的大概就是宿舍里新的网络接口，同学们自此便终于能够摆脱2M带宽的时代，再也不会买了4M带宽的网却由于接口原因只能拥有2M带宽的速度。除此之外，悬挂在楼道中的信号发射器和公寓楼中无处不在的联通Wi-Fi信号也无不在显示着我们的宿舍有些不一样了。
联通的免费Wi-Fi已经在学校开通，只要有联通手机号就能免费上网。记者从对中国联通项目负责人朱经理的采访中了解到，中蓝及梆子井的无线网已全部开通，校内也已开通32、33、34、35、36、39、41和43等楼，未来还会扩大开通范围并进行扩容跟优化。而联通方面承诺免费使用的时间将进一步延长至2013年底。
与此同时，在经过几届学生代表大会的密集提案后，备受大家关注的无线网络也即将推出。记者从学校网络中心副主任郭晓处获悉，中传的校园Wi-Fi项目于09年提出方案，由中国移动投资并于10年下半年开始实施，到目前为止所有的设备都已安装完毕，正在等待最后的调试。有关网络的实验性测试也已在上学期完成，预计十一期间将开放部分区域的设备，进行信号测试，本学期内校园无线网络就能开通。
据了解，我们的校园Wi-Fi将会覆盖学校所有区域，包括宿舍、食堂、教学楼以及操场。支持802.11n（拥有高传输速率的无线传输标准协议），最大传输速率能达到300Mbps。符合Wi-Fi标准的任何终端都能够使用。这意味着，我们只需要一个校园网账号，就能用自己的手机、平板或者笔记本免费登陆校园网、访问图书馆、查阅学术期刊等。
越来越便宜的网络资费与校园Wi-Fi一同公布的还将会有我们全新的校园网资费标准，校园Wi-Fi将会与校园网（内网）一同采用这一资费，一直以来饱受学生争议的校园网（内网）资费问题将有望在本学期得到解决。记者获悉，调整后的资费虽然仍采用流量计费模式，但会比现在便宜不少，总体上会与北京市其他高校持平。
郭主任透露，以往内网收费较贵的原因在于学校距离中国教育K网节点（清华、北大）太远，基础设施成本过高。而之所以采取流量收费的做法，是因为这是现在主流大学的通行做法，并且这样做能够促使学生更合理地安排自己的上网时间。
同时，学校计算机中心对各机房的资费也做出了调整，具体为：机房一、机房三1.5元/小时，机房四、机房七2元/小时，机房五跟机房六则分别为0.5元/小时和1.0元/小时。机房二的资费暂时没有公布。
新电脑与新课程开学不久，一张机房里摆满了苹果电脑的图片就在网络“火”了一把，那就是我校经过换代的二机房新貌。但是也有同学注意到，在计算机中心新制定的收费项目中并没有出现这个机房。针对同学们对这个“苹果机房”的好奇，记者电话联系到了计算机中心的张润老师。
据张老师介绍，我们学校之前就开设过几门基于苹果平台的公选课，出于理论不能脱离实践的考虑，学校设置了这个苹果机房。目前学校开设了基于Mac和iWork办公软件的公选课。计划将于“十一”假期之后开始使用这个机房。未来还会开设基于音频视频方面的公选课，以及关于平台演化方面的课程。张老师透露，随着机房规模的扩张，未来也许会在计算机基础课程中增加MacOSX方面的内容，但短期还不能实现。
目前之所以不能对学生课余收费开放，据张老师介绍，是由于目前在全国范围内都还没有一个成形的适用于苹果系统的管理软件，没有管理软件的话就不能自动统一记时收费。
在“苹果机房”的扩建方面，学校计算机中心有一个初步的计划，目前机房二共有55台苹果机，还属于一个规模比较小的机房。待到管理软件和管理措施配套齐全以后还会再开一个容量一百台左右的机房，但最起码得要一年以后。
“无线校园”的反思何为大学？大学何为？在柴静对剑桥校长乐思哲先生的专访中，他说了这样一句话：“作为一个大学，剑桥带给学者最重要的财富之一，是足够的时间和空间。时间是关键因素，它能让学者从容地选择他们所想要研究的领域。而我们所说的空间，指的是让学者拥有如何支配研究时间的自由。”
而在我们对郭主任的采访中，他也提到，为什么从很多年前就一直在争取要设立苹果机房？是因为我们认为，我们应该提供给更多的学生这样一个机会，让他们了解到苹果机是怎么回事儿。这是对“空间”的另外一种阐述。
不论是校园Wi-Fi还是苹果电脑，学校做到了它认为应该做的，那么学生应该如何运用学校为我们提供的机会与空间？也许我们达不到剑桥那样的高度，但对于这个问题的反思远远不是用同学们口口相传的“海底捞”的称赞就能蒙混过关的。学校给了我们空间，那么如何在这个空间中过得更好则应该由自己来把握。正如中国古语所说的：“师父领进门，修行还得在个人！”
随着2012年伦敦奥运会的落幕，我校第二届奥运摄影班也载誉而归。本届伦敦奥运会是中国电视人第一次参与国际最高水平的体操整体项目转播。我校奥运摄影班的16名师生作为中国高校唯一的在校师生代表，参加了乒乓球、羽毛球、体操三个项目的国际公用信号制作任务。其中14人参与体操项目的信号制作，2人参与到羽毛球项目的信号制作。
奥运摄影班最初成立于2005年，特别针对奥运等一系列国际高级赛事而设，重点希望加强同学们的实操能力，为以后走上工作岗位进一步积累经验。该团队师生在历时三年的准备过程中，经历了广州亚运会、上海世界游泳锦标赛、深圳大运会、亚洲沙滩运动会等多项国际大型赛事。表现优异在历练中成长奥运摄影班的带队老师王诤向记者介绍：“我们在北京奥运会参与拍摄的都是球类、现代五项等项目，这次能够取代日本NHK电视台，转播最有难度的体操项目，机会非常难得，我们的同学虽然只是承担了最基础的拍摄工作，但能够得到OBS奥林匹克广播服务公司的认可，我们由衷地感到高兴。”提到伦敦之行与国际同行的并肩作战，王老师说：“应该说是各有利弊吧。首先能够学习别人如何取角度，如何拍到珍贵的比赛场景，国外媒体的一些理念和手法都是值得我们学习的。但像工作中嚼口香糖等一些比较散漫的行为，我们却是不能学的。”
作为带队老师，王老师对同学们的成长有着切身的感受，“实话说，我在团队中，一直是起到组织、协调和管理的作用，更多地是在做一些诸如填表格、提醒他们注意安全等细小甚至琐碎的工作。我也必须承认，我们的同学在工作中确实还有一些问题，但我相信通过更多的历练，他们的毛病会逐渐改掉。”亲历奥运在体验中收获第二届奥运摄影班的学生，亲历伦敦奥运央视信号制作的2012级广播电视艺术学专业的研究生刘骏晟，从2010年进入奥运摄影班之后，就跟随中央电视台参与到各种级别的体育比赛转播和信号制作中。他向记者介绍说：“奥运摄影班，在我看来这更像一个项目，一个我们学校和央视合作培养人才的新模式。这是一个很好的平台，一方面可以提供实习实践的机会，从什么都不会的“菜鸟”，跟着央视的导演、编导、摄像们一起学习、工作和生活，最后成长为能够熟练、独立操作设备，完全胜任转播奥运会这样顶尖赛事工作的专业人士，真的是一个很好的经历和学习过程。另外一方面，实际上带我们的央视记者大多是我们学校的毕业生，这也彰显出了我们学校在传媒领域独占鳌头的地位。”而对于此次伦敦奥运之行，他也提到了与央视一起拍摄的美国电视台NBC，“NBC工作人员的职业化、分工明确和条理清晰，给我留下了深刻的印象”。“伦敦是我们加入这个班的目的地，为了能去伦敦，我们2年多走了大半个中国，去了很多城市，对大学生活来说，这是一段精彩的有收获的经历。”
负责体操项目信号制作的奥运摄影班毕业生周维一则向我们介绍说：“由于是制作国际信号，要尽可能客观公正，平衡镜头给各国运动员的时间。而‘子弹时间’等一系列高科技手段更是保证了拍摄的质量和观赏效果。”更高的标准，更严的要求也是伦敦奥运难忘的记忆。
与此同时，周维一还跟我们分享了赛场外的趣事。在伦敦，他能够深切感受到市民们对奥运的热情，“有次我们有个同事穿着工作服去伦敦市区，一路都被伦敦市民拉着合影留念”，“地铁上也有很多少年跟我们打招呼，跟我们说‘伦敦欢迎你’”。最让他印象深刻的是，央视会给每个工作人员发放一套纪念徽章。其中绘着龙的那个最受大家的欢迎，每次戴着它出去，都会有人想和他换，“甚至有次一个商店老板还跟我商量，如果把徽章给他，在他店里买东西可以打折呢。”“产、学、研”相辅相成其实，对于奥运摄影班的同学们来说，参加伦敦奥运会的转播，除了能够感受最新最先进的设备，更加难得的是获得这样的历练机会。摄影就是从实践中学习，让同学们参与到赛事转播，与国际同行交流学习，能够很好地改善教学受限的现状。这种高水平的实践对于产学研的帮助也很大：对于“产”，一方面培养出了大量优秀的人才，另一方面也为学校带来了良好的声誉。而对于“研”，近几年也相继出版了一些有关体育赛事拍摄和直播的书籍。至于“学”，同学们在实践中，首先培养了良好的职业精神和职业习惯。身处转播现场，感受大赛气氛，拓宽了国际视野，培养了职业责任心。其次是能力的提高。得到一系列大赛的锻炼后，在面对类似赛事的时候，学生们马上就可以上岗。
而今刚从奥运赛场回来，摄影班的部分同学们马上又要投入到天津2012环中国国际公路自行车赛和黄山全国游泳锦标赛的实践中去了，我们也真切地希望他们抓住学校提供的每个机会，早日成为优秀的摄影师。
在国际上，拥有无线校园网已经成为现代化校园的一个标志。于1999年10月在全世界率先启动校园无线网络的美国卡内基·梅隆大学，带动了无线校园的发展。我国无线校园网络的建设较国外起步虽晚，但发展迅速。自2002年北京大学开始铺建中国高校第一个无线网络，北京师范大学、北京邮电大学、对外经济贸易大学等高校都建立了自己的无线校园环境。经过多年的发展，我国几乎全部的211/985高校都已布署无线校园网，其中一半以上实现无线校园全网覆盖。
无线校园建设方面比较典型的几所大学：
对外经济贸易大学：铺设了光缆30多公里，1300多个无线接入点全部上线。无线网络基本实现了全覆盖。该校校长赵忠秀说︰“信息化智能建设已经成为学校战略目标的重要组成部分，科学合理的规划是学校信息化建设的基础。信息化智能建设不是简单的技术应用，涉及到教学、科研、管理、服务的各个环节，没有科学合理的规划，就不能在信息化校园持续稳固发展方面有实质性的进步。”
大连理工大学：建成亚洲首个最高带宽校园无线网络———今年3月21日，大连理工大学宣布试运行基于802.11n技术标准的校园无线网络，覆盖学校303万平方米教学区域的67栋楼宇、370个楼层。这是亚洲高校中首个运用双频接入900兆的校园无线网络。“我们不仅可以实时通过微博向老师提问，更可以通过移动技术开展科技创新。”计算器学院本科在读学生蒋小波说。他与同学合作研制的远程控制模型车，可以通过无线传输的视频信号接受指令、自由行走。
大连理工大学招生就业处副处长于海晨说，使用移动终端已成为校园不可逆转的潮流。通过无线网络搭建的平台，广大教职员工发现部门之间的配合更加容易，师生间的互动交流更为顺畅，校园生活充满无限可能。
浙江大学︰织就全球最大校园网———近期，全球最大的802.11n无线校园网络在浙江大学建成。一万多台H3C智能型802.11n无线AP组成的全国最高速的一体化校园无线网络，为该校近五万名师生提供了无处不在的高效网络接入服务。浙江大学拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积4.50万平方公里，校舍总建筑面积194万余平方米。为了进一步改善校园网络环境，提升校园信息化应用水平，浙江大学对整个校园WLAN网络进行了重新规划部署，并计划部署10G到30G的校园网出口带宽，建成后的网络将成为全国最大网络宽带的有线无线一体化的园区网络。
———摘编自《无“限”校园高校信息化建设没有终点》，作者：林莉君
