（特约记者 李兆军 刘琛）
记 者：软件行业在中国兴起并迅速发展， 您认为软件学院有什么特点？学院在“十一五”建 设期间取得了哪些成绩？
　　孙 伟：软件学院成立于2002 年，是教育部、 国家计委批准的35 所国家示范性软件学院之 一。在学院成立之初，就秉承了大力促进中国软 件和服务产业发展的历史任务。进入21 世纪后， 国家急需的是智力密集型产业。软件行业就是这 样一个典型的低污染、低耗能、低消耗原材料、具 有高附加值的智力密集型产业。但是我们学校在 这方面的教育却相对薄弱，可以说是几乎从零开 始，没有现成的经验可以借鉴。北航软件学院坚 持以“创办一所能够在新的办学机制下规模培养 全面发展的、国际化的和市场急需的实用性人才 的国内一流软件学院”为目标，坚持以“差异化、 外向型、国际化”作为办学宗旨，学院在软件人才 培养等方面都做出了很多开创性的探索，并取得 了骄人的成绩，包括教育、科研和国防等方面。对 于成绩，我想强调的有两点：第一，软件学院在探 索过程中，集思广益并大胆尝试，已经形成了一 套比较完善的教育体系，从本科生到研究生，尤 其在研究生以上的高端教育方面，我们已经形成 了具有适应自身发展特点的教育理念、发展战略 及机制。这对软件人才教育及学院发展都是至关 重要的；第二，与产业界深度合作，学院毕业人数 已累计近3000 名，培养了一大批社会急需的软 件行业专业人才。我们的毕业生普遍实现了高薪 就业，换句话说，我们的毕业生有很高的“市场价 值”。毕业生的平均就业薪资最好地证明了学生 的价值和学院的办学质量，我们始终坚信这是一 条最客观的评价标准。
　　记 者：请您谈谈学院在各项探索中，获得 了哪些经验？
　　孙 伟：回顾北航软件学院办学9 年来的历 程，我们总结出三点重要经验：坚持正确的办学 目标和定位；坚持不断探索和实践新型办学机 制；坚持突出“国际化”和“实用性”特色。概括地 说，做到教育界和产业界密切接触，实现联合办 学，是我们最鲜明也是最重要的一条经验。和公 司零距离接触能让我们的学生在掌握专业知识 的同时获得宝贵的实践经验，在国家现行体制下 能做到这一点是很不容易的。举个例子来说，在 我们的移动云计算专业方向硕士生的教学环节 中，我们要求学生小组完成一个商业级的 APP （移动终端上的软件应用），这是一项实践性和创 意性非常强的工作，极其具有挑战：如果一个毕 业生在学校完成了一款商业级的 APP，那么该学 生就成为一名有经验的工程师，具备了单独完成 公司相关项目的能力，而大受公司青睐。这也是 国家中长期教育改革、卓越工程师计划、国家示 范性软件学院等所期望达到的目标。学院的这些 努力得到了工信部领导以及国内外一大批大型 龙头 IT企业的赞助和支持。学院与 Microsoft、 Cisco、 ORACLE、 SUN、 SAP、 VIA、 SONY、 NEC、 NTTDATA、松下、富士通、 Infosys（印度）、联想、 用友、大唐、时代集团等几十家中外知名企业结 成联盟，为学生的职业规划和就业创造了非常良 好的条件。
　　不久前，学院300 个学生进行了软件工程硕 士学位论文答辩。据初步统计，我院软件工程硕 士平均就业起始薪水达到了11 万元人民币以上 的年薪，这是在批量的情况下达到的。若干专业 方向的就业平均年薪达到了15 万元以上。许多 学生入学一个学期就被企业抢走。事实上，绝大 部分软件学院工程硕士学生来源于非 “985”大 学，95% 的学生属于单证硕士 （即北航仅颁发学 位证书、不颁发学历证书），在短短的1～2 年的时 间里，软件学院将这些在传统教育理念中被评价 为“不足够优秀”的一大批学生成功地培养出来 而成为企业的骨干和核心力量，为已毕业的近 3000 个学生改变了他们的人生，并创造了辉煌 的人生职业生涯。这再次证明了北航软件学院办 学模式的成功，大家一起做出了一个多赢的局面 （包括学生本人、家长、北航、软件学院、企业、产 业、政府、教育革新）。
　　记 者：“十二五”必将是软件行业飞速发展 的五年，那么在接下来的五年又有什么战略计 划？
　　孙 伟：“十二五”时期，是北航和软件学院 发展的关键机遇期，机遇前所未有，挑战也前所 未有。在机遇和挑战面前，北航软件学院要承担 起四大任务：为振兴中国信息化和软件产业做出 贡献，为创建适应行业需求和市场导向的新型办 学机制探索新路，为软件工程高端实用性人才培 养做出示范，为推进以社会需求为导向的新型工 程教育提供教育改革的实践经验。在接下来的学 院工作中，我们除了发挥原有的优势之外，今年 还新设立了“移动云计算”专业。它是我们在工业 和信息化部、北京市政府、联想集团、 Adobe、中国 云计算联盟、望京科技创业园、爱立信、宏达电 （ HTC）和多普达等机构的大力支持下，在国内 第一家开设“移动云计算”的软件工程硕士专业。 这是一个和产业界深度合作的专业，工信部领导 都给予了特别的关注和支持。国内 IT巨头联想 集团、国际 IT巨头美国 Adobe 公司已经与我院 签约挂牌成立 “联想移动云计算实验室”和 “ Adobe RIA 实验室”，全面支持我们的“移动云 计算”专业，5～10 个国际级的巨型企业预期将紧 密跟进，在我院举办联合实验室等。签约企业向 我们提供各类资源，包括出资建立实验室，公司 内部资料作为我们的教材，派出公司资深工程师 来给我们学生授课，把公司部分实验或研究课题 带到学院来做，并接纳我们的学生实习和就业。 有些企业甚至把他们的产业真实环节带到学院 来，比如联想就在我们这里设立了一个“适配与 测试中心”。以上这些将为学生带来很多宝贵的 工作与创业的机会，也是我们学院将来进一步快 速发展的基础，并为国家培养和造就一大批优秀 的专业人才。
　　我们将在继续我们与企业联合办学的成功 模式之下，培养一大批市场急需的人才。同时，在 工信部“移动云计算”专项支持下，我们将与一批 创新型企业一起培养一批创新型的学生（他们同 样受到大型国内外领带性企业和创新型企业的 欢迎），争取在2～3 年内，学院学生每年能够产生 3 位数的软件著作权和专利，创建2 位数的创新 型企业，若干获得商业成功。目前，已有4 个外部 创新型企业和6 个风险投资基金进驻我院实验 室和创新创意创业中心。在“十二五”期间，我们 将努力带领我们的学生在创新创意创业上走出 一条崭新的道路，并在学生起始就业薪资上得到 进一步的提高。
　　记 者：《国家中长期教育改革和发展规划 纲要（2010—2020 年）》对于人才培养提出了新 的理念。那么请您谈一下新时代对软件人才的要 求是什么？学院将如何面向需求制定相应的人才 培养机制和策略？
　　孙 伟：软件学院的人才培养目标是：培养 全面发展的、创新型的、国际化的、实用性的软件 工程高端专门人才。具体说来，在本科阶段的人 才培养目标是：培养具有扎实软件工程专业基 础、宽阔的知识面，富有创业和创新激情，并具有 务实进取精神，实践能力强，能适应社会需求环 境的变化，具有良好的科技和人文素质，熟练的 外语运用能力，规范的软件开发和项目组织能 力，富有国际视野、竞争意识和团队合作精神， 德、智、体全面发展的软件工程技术人才。在研究 生阶段的人才培养目标是：培养面向产业和领域 需求，具有扎实的基础理论、合理的专业知识结 构、很强的工程实践能力，具备运用先进的工程 化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、 维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理 能力的软件工程复合型人才。
　　在工信部“移动云计算”专项的支持下，软件 学院会将培养机制与企业的需求紧密结合起来， 培养以企业需求为导向、以市场发展为方向的创 新型人才。“移动云计算”是新兴项目，也是通讯 行业、软件行业的热点所在，是国家工信部最为 关切的3 G 产业，同时此行业急缺人才。我们正 是了解到行业发展的最新消息，紧跟时代变化的 步伐，改变培养方式，调整相关课程的设置，将今 后学生培养发展的重点放置在 “移动云计算”项 目上。这样学生毕业后自然就有广阔的就业前景 和选择余地。
　　在调整专业、课程设置已符合市场需求后， 我们还紧密与行业企业进行深入接触与沟通。上 面我已经提及，软件学院已与几十家世界知名 IT企业合作，其中部分企业还在软件学院设立 实验室、派遣企业工程师进行教学，这对我们学 生及早融入到实际工作中有着极大的推动作用， 使学生在毕业的时候就有可能成为有经验的工 程师。
　　在调整软件学院办学方向与培养目标的同 时，我们也积极重视学生自身素质、修养的培养。 软件学院将实行双语教育，派遣优秀学生去海外 深造、工作，以此使我们的学生符合国际企业的 要求。但我们也认识到，好的工程师并非仅仅会 编程、做数据等，一名优秀的工程师还应当有诚 信的品质，良好的沟通能力，积极向上的工作、学 习态度，这些细微之处我们都考虑到，并将安排 相关的课程教导引导我们的学生成为优秀的工 程师、优秀的人才。我相信经过我们教导的学生， 有着扎实而创新的学识、良好的修养、优秀的品 质，他们必然会得到用人企业的青睐。
　　记 者：目前尽管中国的软件行业取得了很 大的发展，但是依然不够成熟，软件公司普遍缺 乏核心竞争力，那么如何从教育入手把软件产业 做强做大？
　　孙 伟：整个软件业的发展牵扯到方方面面 的因素，不可能仅靠教育单方面的努力就能得到 理想的提升。但不能否认的是，中国软件业在某 些领域已经做得很不错，百度、腾讯、新浪这些网 络公司的确取得了不小的成就，在世界上也有重 要的一席。但是中国在非常经典的核心软件领 域，例如操作系统、数据库等方面还做得远远不 够。尽管我们经过了几十年的努力，但在上述领 域几乎仍然没有话语权。我们的软件人才教育要 在这些问题上多花心思、要有创新。尽管一个领 域得到长足的发展需要多方面条件，但是一个好 的教育体系势必会加快它发展的速度。那么什么 是好的教育体系呢，这是一个很难精确回答的问 题，也是一个需要不断探索的问题，我衷心希望 随着国家对软件行业及人才培养相关事业扶持 力度的不断加大，我们软件学院能够探索出一条 适合我国国情和社会发展需要的新型人才培养 和教育之路。