学校高度重视校园文化建设，经过几年不懈的努力，学校办学理念先进、校园环境优美、精神文明建设成效显著，形成了“注重职业特色、体现人文精神、彰显校企文化融合魅力”的校园文化体系。2011年获评“全国高职院校魅力校园”称号。
【编者按】
优良的校园文化，是一所学校的灵魂，是学校生存和发展的内在力量，会激励学校向着可持续发展的、生机勃勃的、具有丰富内涵的高层次方向发展。学校高度重视校园文化建设，始终坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设，把社会主义核心价值体系的基本要求融入学校教育的全过程、人才培养的各环节，渗透到校园文化建设的各方面，结合高职办学特点和自身实践，制定形成了 《辽宁省交通高等专科学校校园文化建设规划》、《辽宁省交通高等专科学校校园文化建设方案》，经过几年的建设，逐步形成了具有辽宁交专特色的高职校园文化。2011年获评 “全国高职院校魅力校园”称号。
　　创建优美和谐的校园环境，营造高品位、高层次的物质文化氛围。物质文化是校园文化的有形部分。它是校园内看得见、摸得着的物质形态，是校园文化存在和发展的物质基础；同时它又是校园文化 “内核”的载体，体现着一定的价值目标、审美取向等。其内容包括校园地理环境、校园规划布局、校园建筑、人文景观等。物质文化以其特有形式发挥着多重教育功能。学校加强校园规划和建设，校园占地60万平方米，建筑面积26.4万平方米。校园环境优美、整洁有序、林木葱茏、花香怡人。教学区、运动区、生活区功能分布科学合理。在南校区修建的青年园，具有丰富的教育内涵；北校区改建的文体广场，为同学们提供了理想的健身娱乐场所；学校标识系统设计完成，并广泛应用。校园内的道路、建筑物，进行了统一规划命名；校园草坪中摆设景观岩石，嵌刻了在学生中征集的“力行”、“和谐”等寓意深刻、催人上进的词语。校园达到人与自然、建筑与自然的和谐交融，对于激发学生的爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操发挥了很好的促进作用，同时校园环境的建设，让师生员工深刻理解、领悟、认同、内化物质环境之中所隐含的办学理念和价值取向等文化因素，充分发挥了学校物质文化的育人功能。
　　明确校风、教风和学风内涵，突出精神文化建设。对一所大学来说，重要的并不是高楼，虽然一定的物质条件也是必要的，但大学更需要的是一种文化。在文化的熏陶下，学生追求真理、崇尚科学，养成创造精神、批判精神和社会关怀精神。这是大学的育人目标，也是大学精神之所在。大学文化的核心是大学精神。我校在高职教育办学中，形成了“厚德、笃学、实践、创新”的校训和“脚踏实地、追求卓越”的学校精神。学校精神和校训得到师生员工广泛认同，在高职教育的办学道路上，在示范校申报和建设的过程中，发挥了很好的激励和引导的作用。为进一步凝练学校核心文化和价值，学校认真探讨凝炼了学校的 “三风”，即“团结奉献、务实求真”的校风，“博学精技、敬业爱生”的教风，“勤学进取、学以致用”的学风。“三风”突出了高职特色，成为引导全校师生员工共同遵循的行为准则。建校60周年之际，学校校歌《跨越》在校园里广为传唱，“大路宽广，延展我们的希望；大桥飞虹，架构我们的理想……”唱出了辽宁交专人的骄傲、自豪与对未来的美好憧憬。为回顾学校的发展历程、总结学校的办学经验、展示学校的辉煌成就、凝聚学校新一轮跨越发展的力量，学校筹建了占地430多平方米的校史馆，校史馆运用翔实的资料、丰富的图片和简明的文字介绍，系统再现了学校60年来艰辛的发展历程，展现了历代交专人在学校建设发展中的奋斗历程以及学校为辽宁乃至全国交通建设事业和经济社会发展所做出的贡献。在“服务为宗旨，就业为导向，产学研结合”方针的指导下，学校形成了以“融入市场 （交通产业链、地方支柱产业），扎牢根基（学生就业、社会培训、技术服务），强壮主干（专业与课程建设、师资队伍与实训条件、运行机制与校园文化），追求成果（社会声誉、示范成果、辐射成果、科研成果），打造品牌（质量第一、规模适度、做强做优）”为理念，把学校建设成为融“双证”人才培养、职业技术培训、行业技术服务、国际合作教育于一体的具有示范性和辐射力的国内高等职业教育名校的发展目标。
　　加强应用性文化建设，体现高职文化特色。我校校园文化突出应用能力培养。每学期开展一次科技文化节、举办一次技能竞赛周活动。各系紧密结合专业特点，组织师生开展汽车驾驶、维修检测，工程测量，网络应用等专业技能比赛。师生同台竞技成为我校校园文化中一道靓丽的风景。对于成绩突出的学生予以奖励，并择优推荐参加全国高职技能大赛。我校学生多次在全国高职技能大赛中获奖。同时营造职业氛围，增加校园文化的科技含量。在教学楼、实验楼、教室等场所悬挂名言警句、张贴体现专业特色的图片，调动和激发学生学好专业知识的兴趣和热情。经常举办学术讲座。引入企业文化，邀请企业老总、优秀校友来校做报告，用他们的人生经历和感悟、创业历程和成就，企业用人的标准和导向，激励在校学生刻苦学习、发奋成才。自2006年以来，学校已成功承办6届“振兴杯”全国青年职业技能大赛全国总决赛及开幕式，包括计算机网络管理员、计算机程序设计员、多媒体制作、汽车涂装、汽车检测与维修、钳工等多个工种的竞赛工作。曾多次被团中央授予“振兴杯”全国青年职业技能大赛特殊贡献奖。□文/党工部