人类的高度文明，社会的完美和谐，乃世人向往和追求的美好愿景。让愿景成真，将理想化为现实，乃历史赋予地球村每个村民的神圣使命和责任。
　　在世界同声高唱文明之歌的今天，我国的精神文明创建活动，也以其蓬勃之势日益深入人心，影响之大、之深、之强烈及参与度之广可谓空前。精神文明创建的杰出代表，作为科学发展观的践行者、引领者，已成为全社会学习先进、追赶典范的一座标杆，成为弘扬文明、传播文明的光荣使者。
　　坚持“与文明同行、伴文明发展”的上海师大，长期以来始终将精神文明建设作为学校各项工作的总抓手及重要载体，贯穿并渗透于学校建设与发展的全过程，同时秉承“事业凝聚人心、创新成就品牌、真情回报社会、成果实现共享”的创建理念，不断提升其内涵，拓展其外延。近两年来，尤其在聚焦重点、突破难点、打造亮点上狠下功夫，积极探索新思路，推出新举措，形成了学校党政齐抓共管，全校师生员工人人参与的良好局面。文明创建已然成为上师大的一项顺民心、合民意、师生叫好、社会赞颂的“民心工程”，成为推动学校各项事业协调发展的内动力，成为培育师大精神、塑造师大形象的助推器。如今，放眼校园内外，文明之花处处绽放，绚丽烂漫，精彩夺目。
　　聚焦重点，特色鲜明助力育人质量近年来，为把精神文明建设不断引向深入，学校将文明创建的重点逐渐从注重形态文明建设转向功能文明和素质文明建设，并遵循人才培养和学术发展的客观规律,坚持以学科为引领，以抓实内涵建设作为提升综合实力的重要举措，传承和弘扬师道永恒的师大精神。
　　育人质量作为学校的第一生命线，上师大在开拓前行中紧紧将其与学科特色建设密切结合。学校以教师教育学科创新为突破口，全面深化改革，首先，不断整合学科资源，理顺管理体制，优化形态布局，形成了职前职后一体化的教师教育发展格局，营造了有利于教师教育文化发展的氛围。其次，主动联系中小学幼儿园，紧贴基础教育前沿，通过特聘教授、参与课改等方式，使学校教学工作与基础教育现实深度融合。第三，构建以博雅教育为核心的课程体系和实习模式，坚持“德、艺、语、技”的人才培养规格，努力实现教师教育的全面素质养成。第四，积极推进教育硕士的教学改革，创办了“教师教育创新班”，培养本硕一体化高学历骨干教师。
　　与此同时，学校以学科群建设为抓手，全方位推动其他学科的同步发展，包括将艺术教育和旅游教育两个新的特色学科打造为新的优势特色学科。学校还建立起了良好的大思政平台，将思政理论课教师与其他部门的思政人员和专业教师形成合力，提升育人质量。
　　为强化育人质量意识，学校建立健全了各教学环节的质量标准，从教学改革、教学过程与效果、管理保障三个方面进行全面监控，形成了切实可行的教学质量监控体系。迄今，学校已连续举办了八届不同主题的“教学质量月”活动，有效提高了教学质量，完善了教学管理。2009年市级教学成果奖达15项，创历史新高。
　　近两年，学校科研成果数量和质量稳步提升，国家科技进步奖实现零的突破，国家社科基金重大招标项目取得历史性跨越，科研经费递增速度每年超过10%，绝大多数学科门类纵横向科研项目数和资助金额均年年刷新历史纪录。
　　育人质量的提升，师资队伍和人才是根本保障。基于此，学校将师德作为治校之本，把“师德弘于榜样感召、师德立于理论底蕴、师德源于师爱奉献、师德恒于人文关怀”的理念贯穿于师德师风建设全过程，树立了贺宝根烈士、孙雅艳老师等一批师德楷模和榜样，开展了以“师道永恒”为主题，以“世博盛会我参与、高尚师德我追求、学生成才我护航、教师风采我展示”为具体版块的师德师风建设系列活动，成立了老干部讲师团，配合开展以大学生成长、成人、成才为目标的“做人教育”，有效提升了教师的师德水准，师大精神得以弘扬，学校、群体、个体多层次全方位立德树人的格局得以建立。2009年学校喜获“市师德建设活动优秀组织奖”。
　　在保持爱心学校、文明修身、学生民主管理等传统知名品牌的基础上，学校近两年还推出了涵盖学生工作方方面面的“八大工程”———厚德工程、博学工程、创新工程、远航工程、先锋工程、阳光工程、网络工程、基石工程，并以此实现全员、全过程育人，多角度、广领域沐心塑魂，取得了明显成效。
　　新举带来新貌，变革促进发展。如今，育人质量立校的共识在师大得到进一步增强。
　　破解难点，实事细办提升创建品质在文明创建过程中努力提升创建品质、提升师生幸福指数，是学校坚定不渝的奋斗目标。近年来，学校坚持以人为本、民生优先和重心下移的指导思想，将民生保障作为留住人才和促进师资队伍发展的优先战略，采取切实措施，真心实意为师生办好事、办实事，有力地增强了文明创建的凝聚力、感召力，拓展了和谐校园建设的广度、深度，赢得了众人的一片喝彩。
　　为改善民生，学校急师生之所急，想师生之所想，采取了一系列有效措施，为大家排忧解难、谋求福祉———全额发放津贴，帮助青年教师解决住房难题；每年邀请沪上大医院近百位专家来校开展“关爱教师，关注健康———名医师大行活动”，为师生员工提供健康咨询服务；积极探索大学生心理健康教育方法，通过学生心理健康测试、专题讲座、心理咨询等途径，全方位开展宣传教育；每年推出十项实事工程，内容涉及促进大学生就业、改善学生住宿条件及教职工办公条件、优化校园环境等方方面面，并以“项目公开征集、立项充分论证、任务分解落实、全程跟踪监督、中期汇报检查、年末考核验收”的科学实施机制，保证实事真正做实。
　　据悉，2009年和2010年，学校的实事工程共投入2000多万元，完成49个子项目，惠及师生2万余人。如今，实事工程已成为学校党政关怀、师生关心、教代会代表关注的惠民工程、暖心工程。
　　为打造平安校园，学校加大建设力度，通过人防、技防的联动以及建立健全校、院两级信访工作体制，不仅使校园的发案、事故、隐患降至最低，而且有效地强固了防范，稳定了秩序，信访数量逐年下降。学校先后获得“上海市安全文明校园”、“市科教党委系统社会治安综合治理先进集体”等荣誉称号。
　　对民生的高度关注，不仅保障了师生平安、健康，同时提升了校园和谐度，增加了师生幸福指数，使校园呈现出“文明创建人人参与，创建成果人人共享”的一派可喜景象。
　　在变革中求新，在强化管理中升质，这一理念的贯彻落实，使学校精神文明建设的一朵朵璀璨之花相继盛开。“6T实务”的推行便是其中的一个代表。2009年起，学校在两校区所有餐厅推行了“6T”现场管理法，即天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。“6T”的实施，增强了规范意识，明确了岗位职责，细化了服务流程，保证了安全卫生，实现了节能减排，提高了管理水平，提升了服务质量。这一革新也被媒体称为“一场引领高校厨房的革命”，并被市教委、市高校伙食专业委员会作为标杆，在全市高校中广泛推广。
　　近年来，学校还通过教育、管理、技改三个途径，着力推进节约型校园创建工作，形成了“广泛发动、师生互动，建章立制、强化责任，着眼长远、保障投入”的体制机制。近三年全校水电在容量增加的基础上，平均节约水电费8%以上。另外，学校从2010年全面启用了教代会网上提案系统，实现提案征集、处理、落实、反馈等全流程电子化，不仅节约了大量纸张，也有力地提高了各部门的工作效率。为此，学校被授予“市节水示范学校”、“市节能先进单位”称号。
　　真心为民，真情做事，实事细办，善事办好，学校的文明创建由此收获了喜人硕果。
　　打造亮点，服务社会引领文明新风服务社会是高校的一项基本职责。近年来，学校努力在服务社会方面进行不懈探索，无论是内容，还是形式，都力求出新出彩，不仅走出了一条具有上师大特色的全新路子，实现了与社会共建共享、共建双赢的新局面，同时也使学校的精神文明建设不断向社会延伸、辐射，大学文化得到更为广泛传播，大学育人功能得到充分延展。
　　2010年，举世瞩目的上海世博会以前所未有的圆满成功享誉中外。在这个国人百年梦想成真的表演舞台上，上师大不辱使命，将志愿者服务社会的大戏演绎得堪称完美，赢得了社会各界的高度赞扬。这一切得益于学校一贯注重把志愿服务活动作为育人和服务社会的重要载体，得益于学校对志愿服务坚持“人无我有，人有我优”的高标准，得益于学校对服务社会的创新及师生的精彩表现。
　　用智慧打好优势牌。学校充分整合学科优势资源，汇集相关学科专家智慧，依托都市文化、绘画、表演、音乐、食品科学与工程等特色专业，在中国馆和非洲馆的展览设计、非洲文化展示、世博论坛等诸多方面均广泛参与，为世博会的成功举办做出了自己特有的贡献。其中，由师生历时8个月创作的长250厘米、宽31厘米的画卷《世博胜景图》引起了海内外轰动。
　　用热情打好服务牌。在所有世博志愿者队伍中，上师大是园区志愿者人数最多、服务领域最广、服务时间最长的一支。在气温最高的7、8月间，8000多名师生奋斗在各个志愿服务岗位，并以优质的服务赢得了园区98.4%的高满意度。在上海市世博志愿者总结表彰大会上，朱淼被授予“杰出志愿者”称号，另有272名“优秀志愿者”、12名“先进个人”、7个“优秀团队”同获表彰，获奖总数位居全市高校第一。此外，在中国2010上海世界博览会总结表彰大会上，上师大获得中共中央、国务院颁发的“上海世博会先进集体”称号。
　　世博会的成功参与，使学校志愿服务机制得到全面更新、升级，学校在将志愿服务从短时应急性管理转向长效管理方面，获得了宝贵经验，现已形成了从招募、选拔、培训、上岗到保障的完善工作机制，建立了梯队化、合理化、规范化的志愿者队伍长效管理模式，志愿者覆盖率和服务质量有了大幅度提高。至2010年11月底，学校志愿者服务总队的注册人数已达18075人，在师生中覆盖率超过65%。
　　在文明创建中，学校坚持走“立足上海、服务全国”之路，努力打造文明辐射源，改进对口支援工作模式，将对口支援工作由初期的“单边输入”逐渐向“双向交流”发展。近两年，学校共为新疆、西藏、云南等地区培训教育行政干部912名，教师2347名。
　　学校主动对接上海建设学习型城市的目标，基本形成了夜大学、高等教育自学考试、非学历教育培训与专业证书考核、成人教育硕士等多规格、多层次、多形式的继续教育体系，为促进市民终身学习做出了积极贡献。
　　为让高层次、高品位的大学文化服务基础教育，学校以“走进上师大———徐汇青少年大学文化体验暨上师大人文科普开放日活动”为有效载体，与教育行政部门联手共建中小学生社会实践长效机制。两年来，共有19批31所中学近8000名中学生走进上师大，感受大学文化。该项创新服务被评为全国校园文化优秀项目。此外，“高雅艺术出校园———《花木兰》、《党的女儿》校园巡演活动”获2010年度市校园文化优秀项目奖。
　　文明创建永无止境，心向文明勇攀高峰。两年来，上师大人深刻感受到，精神文明建设是凝聚师生员工齐心协力、共同奋斗的思想基础，是引领学校持续、健康、快速发展的精神动力和智力支持。今后上师大将在拓展文明创建载体、深化文明创建内涵，促进文明创建工作向长效化、常态化转变等方面不断寻求突破，着力特色创新和品牌建设，使精神文明内化成师生员工的普遍信念和自觉追求，努力将文明创建水平提升到新高度，为和谐城市、和谐社会建设贡献自己的力量。