在我校近日召开的高教综合改革推进会上，校党委书记、校长徐梅强调指出，目前高等教育发展的形势可以用两个词来概括，一个是提高质量，另一个就是协同创新。而提高教育质量是高教综合改革最核心、最紧迫的任务。我校作为省属院校中唯一一所“211工程”重点建设大学，无论是教学、科研、社会服务、还是综合办学实力，都应该排在前列，起到引领和示范的作用。会上，徐梅结合我校实际，围绕高教综合改革项目，就如何全面提高我校教育质量从以下几个方面提出了明确要求。
　　提高教育质量要突出人才培养的中心地位。人才培养是高校的根本任务。提高人才培养质量是我们开展一切工作的最终目的。在实施高教综合改革项目过程中，也要紧紧抓住这一点。从项目的立项、制定方案到具体实施都要高度重视，要经过认真细致的思考，每一个环节和步骤都要细化，要把在实践过程中提炼出来的，包括对现实中存在的问题的深刻认识和对未来的一些想法、对策，都要体现在我们的高教综合改革项目之中。只有做好了蓝图规划，才能不断地把蓝图变成现实。在项目具体实施过程中，也许会有一些变化，但这是正常的。就跟我们盖房子一样，开始没有一个好图纸，绝对盖不出一栋好房子；但有了好图纸，也未必就能盖出好房子，还得把图纸变成现实。而且，有了好图纸以后，在建筑施工过程中可能还会发现问题。实际上项目实施的过程，也是不断总结，不断提升的过程。因此，在实施高教综合改革项目的过程中，我们要结合学校实际，结合本职工作和中心任务下功夫、下力气来完成，要真正加强对高教综合改革试点工作中重点、难点和热点问题的研究，要真正形成一批理论研究与实践操作紧密结合的高质量成果，切实增强高教综合改革试点工作的科学性、示范性，从而进一步促进我校人才培养和教育质量的全面提升。
　　提高教育质量需要进一步强化实践育人环节。实践教学是本科教育的重要环节，也是高教综合改革重点工作任务之一。实现这一目标，需要我们大力加强对学生实践能力和动手能力的培养，努力为学生创造更多实践锻炼的机会。一方面，我们要从保障机制上入手。结合我校部分学科的优势和特点，可以尝试在一些专业建立小学期制（即在2个大学期外设1个小学期），利用这个小学期可以提高学生实践动手能力。以农学类为例，第一年学生入学后，可以让其在春季参加春种，第二年拿出一定的时间，深入田地进行夏管，之后再进行秋收，让学生通过动手实践把整个生产环节和生产周期都熟悉了。这样我们才能为学生自主发展提供更多的优质教育资源和更多的选择机会，才能培养出具有创新能力的卓越农业人才。另一方面，我们要在硬件条件建设上下功夫。面对新形势和新要求的需要，我校要尽快建立与校内教学质量和人才培养提高相结合的综合性的实践教学基地，合理安排好教学计划，让我们的学生能够到基地去，真刀真枪地去实习。这样既可以节约实践教学成本，又能逐步形成学校与基地互惠共赢的发展模式。
　　提高教育质量需要制定科学、合理的教学计划。教学计划是课程设置的整体规划，是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件。制定教学计划是一项基础性的工作，在制定计划这一过程中，我们要遵循科学性、规律性和目的性。借鉴国内和国际一些高水平大学的教学计划，认真研究、仔细分析他们教学计划的特点，从而找出规律，借以不断完善我们的教学计划。同时，在教学计划制定过程中，从学科设置、教学顺序安排到教学时数都要审慎对待，要真正从有利于培养学生的学习能力，让学生实现最优化的学习的角度出发。
　　提高教育质量需要加快推进学校教育国际化。教育国际化已经成为当今我国高等教育发展的一个必然要求。它不同于我们以往所提到的合作办学，其最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才，这种人才能立足本土，放眼世界，积极主动地参与国际竞争。教育国际化从人才培养的角度具体来说，要求在校生中有国际教育背景和经历的学生要达到在校生总人数的10%。按照这一标准，我们相差甚远。一所学校要达到这一指标，只有每个学院都达到10%，才能得以实现。因此仅仅依靠学校一方面的努力，是不够的，必须要全员行动，提高思想认识，把这一理念植入东农每一位师生员工的心中，把它作为人才培养的一项重要内容，通过多种形式和途径来实现教育国际化这一目标。
　　在学生培养方面，我们可以借助科研平台，出去做高访，跟外面建立联系。有国外学习经历和没有国外学习经历是绝对不一样的，不是说学到了多少知识，而是接触了一种不同的文化，这本身对学生就是一种教育，就是一种成长。教育国际化，还要求在校生中留学生的比例要达到10%，对此，我们可以通过国家基金委的留学基金项目、奖学金项目吸引留学生，虽然操作起来难度较大，但各学院若能以此为目标去追求、去努力，最终还是会实现的。
　　在和国外开展科研合作方面，要继续加大力度，鼓励教师多与国外优秀专家、学者开展科研合作，要充分把国外的优质科研资源利用起来。同时，还要积极从国外引进人才。我们要解放思想、拓宽视野和胸怀，不仅要引进华裔，还要把外籍的优秀人才也引进到我们学校来从事科研和教学工作。要向哈工大学习，在苏联解体的时候，哈工大就引进了一批科学家和高校合作的优秀老师到学校做科研和教学。那个时候我们错过了，但现在我们还有机会，因为俄罗斯现在有他们的优势，但是我们也有一些他们不可比拟的优势。而且哈尔滨气侯条件和俄罗斯远东地区比较相似，在贸易方面也有很好的历史，这对俄罗斯人还是很有吸引力的。此外，我们还要把握住机会，争取尽快在国外建立孔子学院。这对于传播我们中华文化、增强学校在国外的影响力，都具有非常深远的战略意义。（本报记者 王博）