国际商学系青年教师林青讲授《跨国公司管理》课程 康文清/摄
4月13日，我院召开“两访两创”活动动员部署会,会议指出学院深入开展“两访两创”活动是新形势下加强学院党建和群众工作，深化创先争优活动，推动学院事业科学发展的一项重要举措，具有很强的现实性、必要性和紧迫性。会议要求各党总支（直属党支部）、各单位要深刻领会活动主题，准确把握工作重点，在全面覆盖、转变作风、增进交流、解决问题、促进发展五个方面上下功夫，实现既定目标任务，确保活动取得实实在在的成效。
本期起本报编辑部将推出系列报道，反映我院各单位创先争优、基层组织建设年、加强师德建设等相关工作开展情况。
“观摩课为我们老师提供了相互学习、交流、促进的绝佳平台”……这几天，在国际商学系，师生们还在热议该系分别于3月28日、4月11日举行的两次教学观摩活动。
作为国际商学系深入开展“两访两创”活动的重要立项，本次活动以“转变教育观念，提高办学质量”为主题，动员了全系教职工参与，旨在通过观摩和交流，营造比、学、赶、帮的良好教学氛围，切实提高教育质量。
多方评课
“观摩课”更具现实意义
“老师用案例贯穿全堂，讲述刑法、正当防卫等法律知识，作为我们这样非法律专业的学生也很容易理解了。”上完林如婷老师的《思想道德修养与法律基础》，外语系的邱琳琳同学这样评价。“老师用四个典型案例，很形象地分析了跨国并购的原因、目的及购后出现的问题，但是如果能多给我们些理论的夯实跟实际操作的指导，我想我会更有收获”作为国际商学系国际经济与贸易专业大三的学生，黄俊鹏显然对专业有了更高的要求，也对老师的授课提出了自己的想法。
“作为大学老师可以更深入了解学生的接受程度，更准确地把握课堂节奏，同时给学生留一点‘不能马上消化’的思考空间”无独有偶，作为“学生”之一，全程参与旁听两节观摩课的我院教务部主任黄滨在评课时也建议教师应根据学生特点，把握教学的深度、广度和难度。
此外，该系全体教师也对两节教学观摩课发表了自己的心得“之前我也有按照小组做案例分析，今天我发现在小组讨论时引入计分‘竞争’的方式，课堂更活跃了，要好好借鉴下。”该系林奇清老师表示。
“案例教学很好，但是教学要培养学生进入大学的思维方式，如果能通过一个主要案例来贯穿理论知识，让学生能思考就更好。”福建师范大学马克思主义学院王岗峰教授在参加3月28日观摩课总结交流时提出了这样的建议。而参加4月11日座谈会的福建师范大学经济学院黎元生教授则希望“大学课堂就是教学与科研的统一体，大学老师应积极开展科研工作，并切实以此补充、具化、延伸课堂内容与外延”。
让专家、教务部领导，本系领导、教师、辅导员、教辅人员、学生代表一起全程参与教学观摩课和评课过程，这是国际商学系本次活动最大的特色和亮点。对此，活动倡导者、该系党总支书记林丽蓉认为：这样可以让教师，特别是授课教师全方位地倾听各方的意见，能更全面地审视教学全过程，让观摩课更具现实意义。
群策群力
教研室成为“上好课”的坚强后盾
“今天的课，教研组的许多老师都给了我帮助，不是我一个人的成果”《跨国公司管理》主讲老师林青感慨到。在采访中，不少老师告诉记者，国际商学系坚持集体智慧与个人创新的统一，大家一起针对教学的重点、难点等进行深入探讨，一起为每门课的讲授要点和方式方法把关，把教研室教师的力量团结在一起，群策群力，更好的HOLD住学生，HOLD住课堂。
而观摩课恰恰是一个很好的检验方式和交流平台。“观摩课不单单是观摩，重要的是思想碰撞、探讨，以此检验集体备课的成效，切磋教学方法”国际经济与贸易教研室主任刘京华表示，“而且通过观摩课，可以在专家和同仁的指导下，发现不足；在交流中，不断总结；在切磋中将好的教学理念和方法不断发扬。”
教学相长
“抓学风”更注重教师的作用发挥
好老师不仅仅只是授业解惑者，更是传“道”者。在总结交流会上，黎元生教授还特别强调：“作为老师要同时抓好自己的教风与学生的学风。”
作为大学教师，如何驾驭课堂、安排教学内容与节奏，这在很大程度上决定着课堂的精彩程度。“教师上课的精彩程度，是增加学生学习热情，提高学生课堂学习效率，促进良好学风的形成的重要因素。”辅导员李媛媛认为。而《跨国公司管理》课主讲教师林青则为提高学生参与度和授课质量提供了一种新的思路，“平时老师就会在课前给我们布置一些案例探讨、调查报告汇报等任务，课上大家就会积极参与，讲述讨论后的结果。”吴淑娟同学说道。
“不论是要求学生预习，还是分小组讨论评比；无论是结合社会热点和经典案例分析，还是运用多元的教学辅助工具；都是为了让课堂更精彩，把学生留在课堂上”面对当今的大学生，国际商学系积极思考解决方法。开展观摩课，恰好是给师生提供了一个很好的交流平台：学生可以提出意见和建议，老师可以学习、交流、提高。
从源头抓起，搭建师生沟通平台，努力提高课堂质量和教学水平，让学生爱听课、想听课，这已经成为了国际商学系全体教职工的共识。
课堂是教学的第一载体，国际商学系通过教学观摩活动，倡导教师“内育”的理念，让每个老师通过上课、听课、评课，互相学习借鉴、取长补短，加强教师队伍建设，提高教学质量，服务学生、服务教学、服务学院中心工作。该系党总支书记林丽蓉表示：下一阶段要结合“两访两创”活动，深入开展师德建设和学风建设，进一步巩固和深化本次教学观摩活动的成果，让老师扎扎实实地上好每一堂课，把课堂作为自己的主战场；精雕细琢每一堂课，让学生觉得每一堂课都爱听、想听。（国际商学系）
