记者：2012 年是我校 “校园文化建设 年”，学校的总体建设思路是怎样的？
　　庄部长：今年对于宣传思想文化工作 来说，是个特殊的年份，面临着许多难得机 遇：一是从中央到省里都高度重视宣传思 想文化工作，为做好工作提供了有力政治 保证；二是十七届六中全会及胡锦涛总书 记清华百年校庆讲话后，“文化传承创新” 成为高校的第四大功能，为繁荣发展高校 宣传思想文化事业提供了不竭动力；三是 我校正处在历史上最好的发展时期之一， 学校办学资金明显改善，为做好文化工作 提供了坚实的物质基础和广阔舞台。
　　可以说，今年开展校园文化建设，既有 政策支持、又有良好氛围，更有学校跨越发 展的需要；既有天时又有地利，更有人和。
　　2012 “校园文化建设年”的总体思路 是：完善工作机制，细化工作目标；校院两 级联动，培育特色品牌；以项目带动建设， 以改变彰显成效，不断提升学校的文化品 位，实现校园文化向文化校园的转变。
　　记者：具体从哪些方面着手开展“校园 文化建设年”的相关工作？
　　庄部长：在学校层面上，成立校园文化 建设领导小组，加强顶层设计、宏观指导； 通过校史编写、维护校史馆、征集校歌校 旗、编印《校园文化手册》等方式宣传福州 大学的“三种精神”；建设网上宣传栏、网上 展览馆，如卢嘉锡数字纪念馆、福大历史照 片展、校园师生创意、工艺美术、建筑设计 作品展等；设立校园精品讲坛，举办系列高 端社科文化讲座，开展创业文化、廉政文化 主题活动等；进一步做好校园环境和人文 景观规划，推进校园绿化美化，为师生员工 提供良好的学习生活工作环境。在学院层 面上，实施“一院一品一景”校园文化建设 项目，突出品牌培育，寓教于景，提升文化 品位，推动校园文化的传承创新与繁荣发 展。
　　记者：“一院一品一景”校园文化建设 项目引起了师生们的广泛热议，请您具体 介绍一下。
　　庄部长：海纳百川，方能成其大；博采 众长，才能成其深。校园文化建设既有显性 文化，又有隐性文化；既有学校层面的校园 文化特色，又有二级学院层面的标志文化 与精神。我们提出的“一院一品一景”项目， 就是“每一个学院，在文化软件建设方面至 少要形成一个文化品牌，在硬件建设上要 有一个文化景观”。主要目的是推动学院建 设一批体现学校文化特色与传统，融思想 性、专业性、艺术性为一体的校园文化品牌 和富有学科专业特色的文化景观，力争通 过几年的培育和建设，在“十二五”期间形 成福州大学的“十大校园文化品牌”和“十 大校园文化景观”。
　　记者：新校区建校以来，学校在景观绿 化方面不断在完善，最近学校在绿化校园 方面更有了不少新举措，请问您对校园文 化景观建设有什么看法？
　　庄部长：大学之大，最重要的是大学要 有精神、有文化，以文化引领大学发展。我 校校园有山水校园的天然优势，这是我们 的财富，要充分利用、合理规划，将景观建 设与学校精神、办学历史、校园文化、学科 特色、地域特征相结合，体现“以山为骨、以 水为脉、以文为魂”的整体风格。在突出标 志性景观建设的同时，加强一院一景、一楼 一景等局部景观构建。校园景观建设完全 不同于公园、社区等公共场所的景观，要体 现以人为本，让师生们徜徉在校园中，身心 愉悦、倍感亲切，由衷地热爱我们的校园。 我们期待着经过几年的建设，呈现在师生 面前的将是一个生态福大、诗意福大、人文 福大和科技福大。
　　记者：目前还有哪些正在进行的校园 文化建设的工作，能否列举一项？
　　庄部长：目前，宣传部正在着手编写 《福州大学校园文化手册》，计划在今年新 生入学时给每位同学发放一本体现福大文 化内涵、文化脉络、文化氛围的“文化福大” 小册子。该手册将依据学校的历史文化，以 学生为本，通过文字和图像媒介塑造和传 播学校文化形象，语言风格力求亲和、亲 切、清新，避免一味的灌输说教。手册中将 更多地体现学生的校园生活场景和校园生 活感受，赋予校园标志性建筑文化的气息。 希望这本文化手册能带给大家全新的视觉 体验，感受文化福大的魅力。
　　记者：福大作为理工为主的学校，在校 园文化建设中如何与学科特色相结合，增 强对社会的辐射作用？
　　庄部长：为适应海西建设发展战略和 福建省对文化产业人才的需求，学校一直 十分重视相关学科建设和人才培养，建设 了一批高水平的文化事业人才培训基地、 文化产业创新基地和文化创意产品孵化基 地；积极参与福建传统文化的保护、传承和 创新。组织师生开展福州“三坊七巷”、武夷 山五夫镇朱子文化保护、福安市穆云乡溪 塔村景区整治等项目的规划与设计等，为 提升地区文化服务能力，延续传统文脉做 出了积极的贡献。今后我们将重点加强海 洋文化、闽商文化等品牌建设，推出一批文 化精品、文化成果，同时结合理工为主的学 科特色，持续提升工艺美术、创意文化、建 筑景观设计等相关研究，服务福建文化产 业发展，增强文化的社会辐射力。